工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3 ,還含有 Fe2O3 、SiO2 ),提取氧化鋁做冶煉鋁的原料,提取的操作過(guò)程如下:

(1)寫出步驟①②④中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(2)氫氧化鋁除了可以受熱分解外,還可以分別與酸、堿發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)你各舉一個(gè)反應(yīng)的實(shí)例
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:由流程可知,加鹽酸,只有SiO2不反應(yīng),氧化鋁、氧化鐵均與鹽酸反應(yīng),過(guò)濾沉淀為SiO2;濾液中加過(guò)量NaOH,鋁離子轉(zhuǎn)化為偏鋁酸鈉,鐵離子轉(zhuǎn)化沉淀,過(guò)濾后,濾液甲與二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉,最后氫氧化鋁分解生成氧化鋁,以此來(lái)解答.
解答: 解:(1)①氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)方程式為Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水方程式為Fe2O3+6HCl═2Fe2Cl3+3H2O;
②氯化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成四羥基合鋁酸鈉與氯化鈉,反應(yīng)方程式為AlCl3+4NaOH═NaAlO2+3NaCl+2H2O,
氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉,反應(yīng)方程式為 FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;
③四羥基合鋁酸鈉溶液與二氧化碳反應(yīng),生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉,反應(yīng)方程式為NaAlO2+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+NaHCO3,
④氫氧化鋁加熱分解生成氧化鋁和水,反應(yīng)方程式為2Al(OH)3
  △  
.
 
Al2O3+3H2O,
故答案為:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O、Fe2O3+6HCl═2Fe2Cl3+3H2O,AlCl3+4NaOH═NaAlO2+3NaCl+2H2O、FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl,NaAlO2+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+NaHCO3,2Al(OH)3
  △  
.
 
Al2O3+3H2O;
(2)由Al3++3OH-?Al(OH)3?AlO2-+H++H20的兩性電離可知,氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,
故答案:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O、Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物分離提純方法的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握流程中的反應(yīng)及化學(xué)反應(yīng)方程式書寫為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰盎瘜W(xué)用語(yǔ)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體對(duì)氧氣的相對(duì)密度為2,則該氣體可能為( 。
A、H2
B、O2
C、CO2
D、SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B、蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、向碘水中加入適量酒精,可以將碘單質(zhì)萃取出來(lái)
D、蒸發(fā)時(shí),當(dāng)溶液中出現(xiàn)大量晶體時(shí),停止加熱余熱蒸干

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E表示
 
;E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱
 
(填“有”或“無(wú)”)影響.
(2)該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使△Η
 
(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是
 

(3)在一定條件下向容積為2L的容器中通入4molSO2和3molO2,充分反應(yīng)達(dá)平衡后,SO3的體積分?jǐn)?shù)為
1
3
.若在相同的條件下向容積為2L的容器中通入amolSO2,bmolO2和cmolSO3,反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行且達(dá)到平衡時(shí)SO3的體積分?jǐn)?shù)也為
1
3
.則c的取值范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課題組研究以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3?6H2O)的工藝,其設(shè)計(jì)的流程如圖:

回答下列問(wèn)題:
(1)已知在焙燒硫鐵礦石過(guò)程中鐵元素轉(zhuǎn)化成了Fe3O4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(2)“酸溶”中反應(yīng)的離子方程式是
 
;
(3)“過(guò)濾”后濾液中金屬陽(yáng)離子有
 
;
(4)“氧化”中使用的氧化劑最好是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:

可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
  乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體   無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g?cm-30.79  2.20.71
沸點(diǎn)/℃  78.5132   34.6
熔點(diǎn)/℃-l309-1l6
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出三頸燒瓶A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,B的作用
 
;
(2)在A裝置中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是
 
,濃硫酸的作用
 

(3)在裝置C中應(yīng)加入
 
,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體.
(4)判斷D裝置中反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是
 
;
(5)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在
 
層(填“上”、“下”);
(6)若產(chǎn)物中含有少量副產(chǎn)物乙醚.可用
 
的方法除去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示的裝置,判斷下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、該裝置中銅為陽(yáng)極
B、當(dāng)銅片的質(zhì)量變化了12.8 g時(shí),a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24 L
C、該裝置中b極的電極反應(yīng)式是:H2+2OH--2e-═2H2O
D、該裝置中a極為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、用濃氨水和氫氧化鈉制取氨氣
B、加熱蒸干AlCl3溶液不能得到無(wú)水AlCl3
C、工業(yè)上SO2和O2在常壓下生成SO3
D、水中的c(H+)比0.1 mol/LNaOH溶液中的大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲、乙、丙為常見的單質(zhì),A、B、C、D、X、Y、Z為常見化合物,且丙在常溫常壓下為氣體,B為淡黃色固體,Y的摩爾質(zhì)量數(shù)值比Z小16,乙、丙的摩爾質(zhì)量相同,B的摩爾質(zhì)量比D小2,B、X的摩爾質(zhì)量相同.各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各反應(yīng)條件略).

請(qǐng)回答:
(1)在B與二氧化碳的反應(yīng)中,每有1mol電子轉(zhuǎn)移,生成氣體
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)X與Y的溶液混合后,再加入適量鹽酸,會(huì)有乙生成,反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)將C通入溴水中,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
.D中含的化學(xué)鍵類型為
 

(4)在101KPa時(shí),4.0g乙在一定條件下與丙完全反應(yīng)生成C,放出37KJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(5)比甲元素的原子序數(shù)少4的M元素,在一定條件下能與氫元素組成化合物MH5.已知MH5的結(jié)構(gòu)與氯化銨相似,MH5與水作用有氫氣生成,則MH5的電子式為
 
(M要用元素符號(hào)表示).寫出MH5與AlCl3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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