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A、
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B、
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D、
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、使用冰箱保存食物,是利用了化學反應速率理論 |
B、化學平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產品 |
C、使用催化劑,可加快反應速率,目的是提高生產效率 |
D、化學反應速率理論是研究怎樣提高原料轉化率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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A、該反應從氧化還原反應的電子轉移看,與SO2+2H2S═3S+2H2O是同一反應類型 | ||||
B、該反應中,氧元素氧化了硫元素 | ||||
C、該反應從氧化還原反應的電子轉移角度看,與6NO2+8NH3
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D、該反應中,Cu2S既是還原劑又是氧化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、在兩支試管中分別加1mL無水乙醇和1.5g苯酚固體,再加等量等體積的鈉,比較乙醇、苯酚羥基上氫原子的活潑性 |
B、向少量的火柴頭浸泡液中滴加AgNO3、稀HNO3和NaNO2,檢驗火柴頭中的氯元素 |
C、在2mL紫色的CoCl2溶液中加入濃鹽酸,可使溶液顯藍色 |
D、制備摩爾鹽時,最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液,加熱至液體表面出現(xiàn)晶膜為止,不能將溶液全部蒸干 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、酒精能使蛋白質變性,可用于殺菌消毒 |
B、CaO能用于燃煤的脫硫 |
C、明礬水解時產生具有吸附性的膠體粒子,可以除去水中的雜質離子 |
D、氯氣泄露時,人群應向高處疏散 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、同一原子中,4S、2P、4P能級的軌道數依次增多 |
B、3P2表示3P能級有兩個軌道 |
C、處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子 |
D、同一原子中,1S、2S、3S電子的能量逐漸減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、第一電離能:③>①>② |
B、原子半徑:③>②>① |
C、電負性:③>①>② |
D、最高正化合價:③>②>① |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A Z |
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