無(wú)水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無(wú)水氯化鋁露置于潮濕空氣中會(huì)爆炸并產(chǎn)生大量白霧,工業(yè)上由金屬與氯氣作用或由無(wú)水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得,某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過(guò)下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無(wú)水氯化鋁。
試回答以下問(wèn)題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)為使實(shí)驗(yàn)成功,A和B間需要加適當(dāng)?shù)难b置,請(qǐng)將它畫(huà)在框內(nèi),并注明其中盛放的藥品。如果A產(chǎn)生的氣體直接進(jìn)入B中,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是 。
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃(填寫(xiě)字母,下同) 處的酒精燈,然后再點(diǎn)燃
處的酒精燈。
(4)在C處可以收集到純凈的氯化鋁,原因是 。
(5)裝置D的作用是 。
(1)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2) AlCl3與H2O反應(yīng)而爆炸;(3)A ; B (4) AlCl3易升華
(5)吸收多余的Cl2且防止水蒸氣進(jìn)入C使AlCl3發(fā)生水解
解析試題分析:(1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化錳、氯氣、水,所以裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣。氯化氫和鋁能反應(yīng)生成氫氣,氫氣和氯氣混合會(huì)發(fā)生爆炸。另外氯化鋁極易吸水,無(wú)水氯化鋁露置于潮濕空氣中會(huì)爆炸并產(chǎn)生大量白霧,所以在通過(guò)B之前需要除去氯化氫和水蒸氣,使用的試劑分別是飽和食鹽水和濃硫酸。
(3)由于裝置中還含有空氣,因此要利用氯氣將空氣排除,以及防止空氣氧化金屬鋁,所以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃A處的酒精燈,然后再點(diǎn)燃B處的酒精燈。
(4)由于AlCl3易升華,所以在C處可以收集到氯氣。
(5)氯氣有毒,污染環(huán)境,所以需要尾氣處理;另一方面氯化鋁極易吸水,因此堿石灰的的主要是吸收多余的Cl2且防止水蒸氣進(jìn)入C使AlCl3發(fā)生水解。
考點(diǎn):考查氯氣的制備、氯氣的凈化、尾氣處理以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作等
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn)和題型,屬于中等難度試題的考查,試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。該類(lèi)試題綜合性強(qiáng),理論和實(shí)踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題,聯(lián)系所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能,進(jìn)行知識(shí)的類(lèi)比、遷移、重組,全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
四氯化鈦是無(wú)色液體,沸點(diǎn)為136℃。它極易水解,遇空氣中的水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑)。在650~850℃下,將氯氣通過(guò)二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。如圖是某科研小組制備TiCl4的反應(yīng)裝置,其主要操作步驟如下:
①連接好整套裝置,在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間;
②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí),停止加熱,從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止;
③將TiO2、炭粉混合均勻后,裝入管式電爐中;
④將電爐升溫到800℃,一段時(shí)間后改通Cl2,同時(shí)在冷凝管中通冷凝水。
試回答下列問(wèn)題:
(1)正確的操作順序?yàn)?填序號(hào))________。
(2)C裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
(3)B中的試劑為_(kāi)_______;其作用是__________________________。
(4)D裝置的作用是_________________________________________。
(5)干燥管中無(wú)水CaCl2的作用是_____________________________。
(6)從環(huán)境保護(hù)的角度,提出一個(gè)優(yōu)化方案:__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來(lái)源。
(1)某興趣小組采用如圖所示裝置制取SO2
①下列實(shí)驗(yàn)方案適用如圖所示裝置制取所需SO2的試劑是_______(填序號(hào))。
A.Na2SO3溶液與稀硝酸 |
B.Na2SO3固體與濃硫酸 |
C.固體硫和氧氣 |
D.銅與濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
醫(yī)用氯化鈣可用于補(bǔ)鈣、抗過(guò)敏和消炎等,以工業(yè)碳酸鈣(含少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣工藝流程為:
已知:查閱資料得知?dú)溲趸锍恋頃r(shí)的pH為:
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | |
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH | 2.3 | 4.0 | 開(kāi)始溶解:7.8 |
完全沉淀時(shí)的pH | 3.7 | 5.2 | 完全溶解:10.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
Ⅰ. 在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置,可制備某些氣體并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)。
完成下列表格:
序號(hào) | 氣體 | 裝置連接順序(填字母) | 制備反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
(1) | 乙烯 | _________________ | _________________ |
(2) | 乙炔 | A→C→E | _________________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下表中的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚰艿贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論 |
A | 向盛有2 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1 mol/L NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加5滴0.1 mol/L KI溶液 | 說(shuō)明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀 |
B | 向1 mL 20% 的蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸,水浴加熱5 min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱 | 證明蔗糖能發(fā)生水解反應(yīng) |
C | 水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后,直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品 | 制備純硝基苯 |
D | 室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸 | 研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;( )
A.裝置甲:氣體從b口進(jìn)入,收集CO2 | B.裝置乙:可制得金屬錳 |
C.裝置丙:實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯 | D.裝置。候(yàn)證HCl氣體在水中的溶解性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.圖I裝置中通入N2和O2的作用是相同的 |
B.圖Ⅱ中甲、乙兩裝置產(chǎn)生噴泉的原理一樣 |
C.圖Ⅲ①裝置中鎂片是原電池的負(fù)極;②裝置中鎂片是原電池的正極 |
D.圖Ⅳ分液漏斗盛硝酸能證明非金屬性N>C>Si,盛硫酸能證明非金屬性S>C>Si |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 取等物質(zhì)的量的兩種金屬單質(zhì)X、Y,分別與足量的鹽酸反應(yīng) | X產(chǎn)生氫氣的體積比Y多 | 金屬性:X>Y |
B | 等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng),排水法收集氣體 | HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快 | HA酸性比HB強(qiáng) |
C | 在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩 | 有白色沉淀生成,苯層呈紫色 | 白色沉淀可能為CuI |
D | 取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過(guò)量的鹽酸 | 產(chǎn)生無(wú)色氣體 | Na2O2沒(méi)有變質(zhì) |
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