分析 I.(1)濃硫酸與濃硝酸混合放出大量的熱,配制混酸應將濃硫酸中注入濃硝酸中,及時攪拌、冷卻,防止濺出傷人;
(4)除去混合酸后,粗產品中主要含有苯、少量的酸、水等雜質,需進一步精制,操作為水洗、用5%的NaOH溶液洗、水洗、用干燥劑干燥、蒸餾;
(5)硝基苯中含有氮元素,不屬于烴,硝基苯中官能團為硝基;
Ⅱ.根據乙烯與溴如果發(fā)生加成反應,則生成1,2-二溴乙烷,溶液的pH值會略有增大或基本不變,接近中性,如果發(fā)生取代反應,則生成溴化氫,溶液的酸性會明顯增大,pH值會明顯減小,據此答題;
Ⅲ.A.石油的蒸餾實驗中,加入碎瓷片可防止石油在蒸餾時發(fā)生暴沸;
B.石蠟油分解實驗產物有烯烴和烷烴等;
C.制取乙酸乙酯時,導管口要在飽和碳酸鈉溶液的液面上;
D.在淀粉溶液中加入少量稀硫酸,加熱后,先加入氫氧化鈉溶液,將溶液調成堿性,再加入少量新制的氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰,無磚紅色沉淀生成,說明淀粉未水解;
E.乙醇可被酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液氧化,而使酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液變色;
解答 解:I.(1)濃硫酸與濃硝酸混合放出大量的熱,配制混酸操作注意事項是:先將濃硝酸注入容器中,再慢慢注入濃硫酸,并及時攪拌和冷卻,
故答案為:先將濃硝酸注入容器中,再慢慢注入濃硫酸,并及時攪拌和冷卻;
(4)除去混合酸后,粗產品中主要含有苯、少量的酸、水等雜質,需進一步精制,操作為水洗、用5%的NaOH溶液洗、水洗、用干燥劑干燥、蒸餾,故選C;
(5)硝基苯中含有氮元素,不屬于烴,硝基苯中官能團為硝基,其結構簡式為-NO2,
故答案為:不屬于;-NO2;
Ⅱ.根據乙烯與溴如果發(fā)生加成反應,則生成1,2-二溴乙烷,溶液的pH值會略有增大或基本不變,接近中性,如果發(fā)生取代反應,則生成溴化氫,溶液的酸性會明顯增大,pH值會明顯減小,所以實驗步驟是測定反應后溶液的pH值,若 pH值會略有增大或接近7,則反應為加成反應,
故答案為:測定反應后溶液的pH值;pH值會略有增大或接近7;
Ⅲ.A.石油的蒸餾實驗中,加入碎瓷片可防止石油在蒸餾時發(fā)生暴沸,故A正確;
B.石蠟油分解實驗產物有烯烴和烷烴等,故B錯誤;
C.制取乙酸乙酯時,導管口要在飽和碳酸鈉溶液的液面上,故C錯誤;
D.在淀粉溶液中加入少量稀硫酸,加熱后,先加入氫氧化鈉溶液,將溶液調成堿性,再加入少量新制的氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰,無磚紅色沉淀生成,說明淀粉未水解,故D錯誤;
E.乙醇可被酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液氧化,而使酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液變色,故E正確,
故選AE.
點評 本題考查有機實驗,涉及硝基苯的制取、乙烯與溴水反應原理的探究等,側重對基本操作的考查,有一定的綜合性,難度中等,答題時注意實驗基礎知識的靈活運用.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3:7 | B. | 7:3 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①是熵減小的反應,而反應②是熵增大的反應 | |
B. | 反應②高溫時能自發(fā)迸行.是由于生成CO2使熵值增大 | |
C. | 上述事實說明的H2SiO3酸性有時比H2CO3強,有時比H2CO3弱 | |
D. | H2CO3酸性強于H2SiO3,不能用反應②進行解釋 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
沸點/0C | 密度/(g•cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 117.2 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醛 | 75.7 | 0.8017 | 微溶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3mol O2和 0.3mol H2O | |
B. | 0.1mol H2SO4和3.6g H2O | |
C. | 0.1mol MgSO4•7H2O和0.1mol C12H22O11(蔗糖) | |
D. | 6.02×1023個CO2與0.1mol KMnO4 |
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