A、①④ | B、①⑥ |
C、③④⑤ | D、②③⑤⑥ |
m |
M |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、根據(jù)△H可以判斷此反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng) |
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率可以判斷反應(yīng)物轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌锏碾y易 |
C、根據(jù)熵變還不可以判斷化學(xué)反應(yīng)能否自發(fā)進行 |
D、根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)可以判斷化學(xué)反應(yīng)進行的限度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、0.1 mol的2H35Cl分子中的中子數(shù)是2NA |
B、標準狀況下,一定量的銅與硝酸反應(yīng)后生成22.4 L NO、NO2、N2O4的混合氣體,則被還原的硝酸的分子數(shù)大于NA |
C、鐵做電極電解食鹽水,若陰極得到NA個電子,則陽極產(chǎn)生11.2L氣體(標準狀況下) |
D、將2.24L(標準狀況下)CO2通入1L 0.15 mol?L-1的NaOH溶液中,所得CO2-3和HCO-3物質(zhì)的量均為0.05N |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1 mol-CH3和1 mol OH-都含有10 nA個電子 |
B、標準狀況下3.36 L CCl4含碳原子數(shù)為0.15nA |
C、2 molHF溶于水配成溶液中含F(xiàn)-2nA |
D、46gNO2和N2O4混合氣體中含氧原子數(shù)為2nA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、減少SO2的排放,可以從根本上消除霧霾 |
B、聚乙烯塑料、合成橡膠、光導(dǎo)纖維和碳纖維都屬于有機高分子材料 |
C、去除鍋爐水垢(含CaSO4)時,可先用Na2CO3溶液處理,而后用醋酸溶解 |
D、糧食釀酒過程中,淀粉水解生成葡萄糖,葡萄糖水解生成乙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、混合氣體的壓強不再發(fā)生變化 |
B、混合氣體的密度不再發(fā)生變化 |
C、反應(yīng)容器中N2、NH3的物質(zhì)的量的比值不再發(fā)生變化 |
D、單位時間內(nèi)斷開a個H-H鍵的同時形成3a個N-H鍵 |
E、三種物質(zhì)的濃度之比恰好等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、XH4的沸點比YH3的高 |
B、X與W形成的化合物和Z與W形成的化合物的化學(xué)鍵類型相同 |
C、Y離子的半徑比Z離子的半徑小 |
D、元素W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比Y的強 |
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