(12分)Ⅰ試寫出中學(xué)階段常見的兩種制取氧氣的化學(xué)方程式:
; 。
Ⅱ.實驗室中通常用MnO2作催化劑分解過氧化氫,已知CuSO4溶液對過氧化氫的分解也具有催化作用,某實驗興趣小組同學(xué)猜想其他鹽溶液也可能在這個反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下探究。請你幫助他們完成實驗報告:
(1)實驗過程:在一支試管中加入5 mL 5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管。
實驗現(xiàn)象: 。
實驗結(jié)論:FeCl3溶液可以催化分解H2O2。
(2)已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下猜想:
甲同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-。
你認(rèn)為最不可能的是 同學(xué)的猜想,理由是 。
(3)同學(xué)們對余下的兩個猜想,用實驗進(jìn)行了探究,并記錄如下,請你仔細(xì)分析后填表:
實驗過程 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
實驗過程 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的 HCl,把帶火星的木條伸入試管. |
無明顯現(xiàn)象 |
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向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的Fe2(SO4)3,把帶火星的木條伸入試管. |
試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃 |
|
I.H2O2 MnO2 H2O+O2↑(2分)、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。(2分)(其它方法合理均給分)
II.(1)試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;(2分)
(2) 甲 (1分) ; 因過氧化氫溶液中自身有水,可見水不是催化劑。(1分)
(3) (每空2分)
實驗過程 |
實 驗 現(xiàn) 象 |
結(jié) 論 |
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起催化作用的不是Cl- |
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起催化作用的是Fe3+ |
【解析】I.制取氧氣,可用雙氧水分解、氯酸鉀分解或高錳酸鉀分解,也可用利用過氧化鈉和水反應(yīng)制取氧氣。
II.(1)氯化鐵能作為雙氧水分解的催化劑,所以會產(chǎn)生氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。
(2)由于過氧化氫溶液中就含有大量的水,所以水不可能是催化劑。
(3)加入鹽酸,不能產(chǎn)生氧氣,這說明起催化劑作用的不是氯離子。而加入硫酸鐵能夠產(chǎn)生大量的氧氣,就說明起催化劑作用的是鐵離子。
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實驗步驟 | 問題 |
1從U型管左端加入稀硝酸直至充滿U型管右端 | ∥/ |
2用附有銅絲的膠塞塞住U型管右端,觀察現(xiàn)象 | 現(xiàn)象是 有無色氣體產(chǎn)生,右邊溶液逐漸變成綠色 有無色氣體產(chǎn)生,右邊溶液逐漸變成綠色 |
3待反應(yīng)停止后打開膠塞,觀察實驗現(xiàn)象 | 現(xiàn)象是 無色氣體與空氣接觸后立即變成紅棕色 無色氣體與空氣接觸后立即變成紅棕色 |
10-3a﹒V +0.5 |
0.14 |
10-3a﹒V +0.5 |
0.14 |
1 |
2 |
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1 |
2 |
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產(chǎn)物 | 氫氣 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烯 | 苯 | 甲苯 | 碳 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | 12 | 24 | 12 | 16 | 20 | 10 | 6 |
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烷 基 | 氟化物 | 氯化物 | 溴化物 | 碘化物 |
沸點℃ | 沸點℃ | 沸點℃ | 沸點℃ | |
CH3- | -78.4 | -24.2 | 3.6 | 42.4 |
CH3-CH2- | -37.7 | 12.3 | 38.40 | 72.3 |
CH3-CH2-CH2- | 2.5 | 46.60 | 71.0 | 102.4 |
(CH3)2-CH- | -9.4 | 35.7 | 59.48 | 89.14 |
CH3-CH2-CH2-CH2- | 32.5 | 78.44 | 101.6 | 130.5 |
(CH3)2-CH CH2- | 16.0 | 68.7 | 91.7 | 120.4 |
(CH3)3C- | 12.1 | 52 | 73.25 | 120.8 |
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