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【題目】下列敘述不正確的是( )

A. 氨易液化,液氨常用作制冷劑

B. 與金屬反應時,稀硝酸可能被還原為更低價態(tài),稀硝酸氧化性強于濃硝酸

C. 銨鹽受熱易分解,因此貯存銨態(tài)氮肥時要密封保存,并放在陰涼通風處

D. 稀硝酸和活潑金屬反應時得不到氫氣

【答案】B

【解析】

A.根據氨氣的物理性質:NH3易液化,通常液氨常用作制冷劑,故不選A;
B.氧化性的強弱和得電子的能力有關,和得電子的多少無關,濃HNO3氧化性強于稀HNO3,故選B
C.受熱易分解的物質儲存時,要密封保存,并放在陰涼通風處,故不選C;
D.硝酸具有強氧化性,金屬和稀硝酸反應的還原產物一般是一氧化氮等低價態(tài)的含氮化合物,不會產生氫氣,故不選D

答案:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式與所述事實相符且正確的是( )
A.實驗室用MnO2和濃鹽酸制取Cl2:MnO2+4HCl(濃) Mn2++2Cl+Cl2↑+2H2O
B.Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液:Ca2+2HCO3+2OH=CaCO3↓+CO32+2H2O
C.向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液至呈中性:2H++SO42+Ba2++2OH=2H2O+BaSO4
D.向次氯酸鈉溶液中通入SO2:2ClO+SO2+H2O=SO32+2HClO

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗不合理的是(
A.
證明非金屬性強弱 S>C>Si
B.
四氯化碳萃取碘水中的碘
C.
制備并收集少量NO氣體
D.
制備少量氧氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣中NO產生的反應為:N2(g)+O2(g)2NO(g),一定條件下,等物質的量的N2(g)和O2(g)在恒容密閉容器中反應,如圖曲線a表示該反應在溫度T下N2的濃度隨時間的變化,曲線b表示該反應在某一起始反應條件改變時N2的濃度隨時間的變化.下列敘述正確的是( 。
A.溫度T下,該反應的平衡常數
B.溫度T下,隨著反應的進行,混合氣體的密度減小
C.曲線b對應的條件改變可能是加入了催化劑
D.若曲線b對應的條件改變是溫度,可判斷該反應的△H<0

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于物質的量的說法中正確的是 (  )

A. 摩爾既是物質的量的單位,又是粒子數量的單位 B. 物質的量實質上就是物質的質量

C. 物質的量是一種物理量的單位 D. 物質的量是國際單位制中的七個基本物理量之一

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略).

(1)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,其中盛放濃鹽酸的儀器名稱是 , 請寫出該反應相應的離子方程式:
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是;同時裝置B也是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現象:
(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入物質的組合應是(填字母編號).

編號

a

干燥的有色布條

堿石灰

濕潤的有色布條

b

干燥的有色布條

無水硫酸銅

濕潤的有色布條

c

濕潤的有色布條

濃硫酸

干燥的有色布條

d

濕潤的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條


(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性.反應一段時間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現象是 , 該現象(填“能”或“不能”)說明溴單質的氧化性強于碘,原因是(用必要的文字和離子方程式回答).
(5)此裝置需要改進之處是:原因是:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列食物中富含蛋白質的是(
A.饅頭
B.蔬菜
C.豆腐
D.蘋果

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】霧霾天氣嚴重影響人們的身體健康,良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質量.導致霧霾形成的主要污染物是(
A.SO2
B.NO2
C.PM2.5
D.CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2009年12月7日~18日在丹麥首都哥本哈根召開了世界氣候大會,商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協議,大會倡導“節(jié)能減排”和“低碳經濟”,降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2 , 引起了各國的普遍重視.過渡排放CO2會造成“溫室效應”,科學家正在研究如何將CO2轉化為可利用的資源.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應過程中能量(單位為kJmol1)的變化:

(1)關于該反應的下列說法中,正確的是(填字母).
A.△H>0,△S>0
B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0
D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應原理,現進行如下實驗,在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO2和3mol H2 , 一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),經測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示.
①從反應開始到平衡,CO2的平均反應速率v(CO2)=
②該反應的平衡常數表達式K=
③下列措施中能使化學平衡向正反應方向移動的是(填字母).
A.升高溫度 B.將CH3OH(g)及時液化抽出
C.選擇高效催化劑 D.再充入l molCO2和3molH2
(3)25℃,1.01×105Pa時,16g 液態(tài)甲醇完全燃燒,當恢復到原狀態(tài)時,放出369.2kJ的熱量,寫出該反應的熱化學方程式:

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