【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說法中正確的是

A. 圖 1 裝置可制取干燥純凈的 NH3

B. 圖 2 裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)

C. 圖 3 裝置可測量 Cu 與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

D. 圖 4 裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備 Fe (OH)2

【答案】B

【解析】

試題A、氨氣密度小于空氣且常溫下不和氧氣反應(yīng)，所以應(yīng)該采用向下排空氣法收集，故A錯(cuò)誤；B、極易溶于該溶液的氣體能產(chǎn)生噴泉實(shí)驗(yàn)，氯氣極易溶于氫氧化鈉溶液形成壓強(qiáng)差，所以能形成噴泉實(shí)驗(yàn)，故B正確；C、二氧化氮易和水反應(yīng)生成硝酸和NO，所以不能用排水法收集二氧化氮，應(yīng)該采用向上排空氣法收集二氧化氮，故C錯(cuò)誤；D、鐵作陰極，鐵電極上氫離子放電生成氫氣，則溶液中不能生成氫氧化亞鐵，如果將鐵作陽極，陽極上生成亞鐵離子、陰極附近生成氫氧根離子，二者反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Li4Ti5O12和LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料，可利用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3，還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì)）來制備，工藝流程如下：

回答下列問題：

（1）“酸浸”實(shí)驗(yàn)中，鐵的浸出率結(jié)果如上圖所示。由圖可知，當(dāng)鐵的浸出率為70%時(shí)，所采用的實(shí)驗(yàn)條件為_____________。

（2）“酸浸”后，鈦主要以形式存在，寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式________。

（3）TiO2·xH2O沉淀與雙氧水、氨水反應(yīng)40 min所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

分析40 ℃時(shí)TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化率最高的原因________。

（4）Li2Ti5O15中Ti的化合價(jià)為+4，其中過氧鍵的數(shù)目為_______。

（5）若“濾液②”中，加入雙氧水和磷酸（設(shè)溶液體積增加1倍），使恰好沉淀完全即溶液中，此時(shí)是否有沉淀生成？ ________（列式計(jì)算）。的Ksp分別為

（6）寫出“高溫煅燒②”中由制備的化學(xué)方程式___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】干燥劑的干燥性能可用干燥干燥效率(1立方米空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量來衡量某些干燥劑的干燥效率如下：

物質(zhì)

MgO

CaO

ZnCl2

ZnBr2

干燥效率

0.008

0.2

0.8

1.1

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. MgO的干燥性能比CaO差 B. 干燥效率可能與干燥劑的陰陽離子半徑大小有關(guān)

C. MgCl2可能是比CaCl2更好的干燥劑 D. 上述干燥劑中陽離子對干燥性能的影響比陰離子大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在三個(gè)容積相同的恒容密閉容器中按不同方式投入反應(yīng)物，發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+ O2(g)2SO3(g)(正反應(yīng)放熱)，測得反應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

下列說法正確的是（ ）

A. v1< v2，c2< 2c1 B. K1> K3，p2> 2p3

C. v1< v3，α1(SO2 ) >α3(SO2 ) D. c2> 2c3，α2(SO3 )+α3(SO2 )=1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A. K2FeO4可代替Cl2處理飲用水，有殺菌消毒作用

B. CaO2屬于堿性氧化物，也屬于離子化合物，其陰陽離子個(gè)數(shù)比為1:2

C. 浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土放于新鮮的水果箱內(nèi)是為了保鮮水果

D. 高溫下可用金屬鈉還原四氯化鈦來制取金屬鈦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物相關(guān)描述不正確的( )

A. 用溴水能區(qū)分乙酸、己烯、苯、四氯化碳

B. 分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上

C. 實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí)，往大試管中依次加入濃硫酸、無水乙醇、冰醋酸

D. 除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中Y形管是一種特殊的儀器，通常與其他儀器組合可以進(jìn)行某些實(shí)驗(yàn)探究。利用下圖裝置可以探究SO2與BaCl2反應(yīng)生成BaSO3沉淀的條件�；卮鹣铝袉栴}：

(1)廣口瓶中間那根玻璃管的作用是：__________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)前需要將BaCl2溶液煮沸，其目的是：_________________________________。

(3)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________________________。

(4)乙中分別加入一種常用氧化物和一種無色液體，常溫下將兩者混合可產(chǎn)生一種堿性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先使甲中產(chǎn)生的足量氣體通入BaCl2溶液中，始終無沉淀生成。由此得出的結(jié)論是_______。

(6)向上述⑸實(shí)驗(yàn)所得溶液中通入乙產(chǎn)生的氣體，產(chǎn)生白色沉淀，請寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_____。

(7) 請指出該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不足之處：____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：A是來自石油的重要的基本有機(jī)化工原料，A的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工水平，E是具有果香味的有機(jī)物，F是一種高聚物，可制成多種包裝材料。

(1)A的電子式為___________，F的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

(2)D分子中的官能團(tuán)名稱是__________，請?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證D物質(zhì)存在該官能團(tuán)的方法是______________________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型

反應(yīng)②：______________________，反應(yīng)類型_________。

反應(yīng)③：______________________，反應(yīng)類型_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組探究鎂與CO2、NO2的反應(yīng)。

（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的鎂條能在CO2氣體中繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生黑、白兩種固體，請用化學(xué)反應(yīng)解釋該現(xiàn)象 _____________。

（2）該小組采用類比Mg與CO2反應(yīng)的思路對Mg與NO2的反應(yīng)進(jìn)行預(yù)測：寫出Mg與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜測（用于連接玻璃管的乳膠管均內(nèi)襯錫紙）

資料信息：2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 + H2O

①裝置A中的試劑是_____________。

②干燥管和裝置B的作用分別是_____________、_____________。

③實(shí)驗(yàn)開始時(shí)正確的操作步驟是_____________。

a.通入NO2 b.打開彈簧夾

c.點(diǎn)燃酒精燈 d.當(dāng)硬質(zhì)玻璃管充滿紅綜色氣體后，關(guān)閉彈簧夾

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們觀察到與預(yù)測相符合的現(xiàn)象，但當(dāng)用水洗滌硬質(zhì)玻璃管時(shí)，固體遇水產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，該氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兯{(lán)。

①同學(xué)們認(rèn)為硬質(zhì)玻璃管中還發(fā)生了另一個(gè)反應(yīng)，該反應(yīng)為_____________，

②請用化學(xué)方程式解釋加水產(chǎn)生該氣體的原因_____________。

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