精英家教網(wǎng)某同學(xué)為驗(yàn)證Fe能與熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,a中加入的是Fe片和濃HNO3,b加入的是NaOH溶液.請(qǐng)你參與研究并回答下列問題:
(1)當(dāng)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時(shí)用所得的溶液又進(jìn)行如下試驗(yàn)和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解.Cu片溶解的原因可能是
 
、
 
(用離子方程式表示).
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明再加入Cu片不再溶解后的溶液中含有Fe2+但不含F(xiàn)e3+.說明具體操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

(2)若研究稀硝酸與鐵的反應(yīng),要用濃硝酸進(jìn)行配制.實(shí)驗(yàn)室有10mol/L 的硝酸溶液,從中量出5.0mL,其物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.現(xiàn)將量出的5.0mL硝酸溶液配制成0.50mol/L 的稀硝酸,所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需要
 
 
.在配制過程中,定容時(shí)仰視,則所配溶液的濃度
 
(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
分析:(1)①根據(jù)反應(yīng)后溶液中含有的Fe(NO33,稀HNO3能與銅片反應(yīng);
②先根據(jù)Fe3+的特征反應(yīng),加入硫氰酸鉀溶液判斷溶液不含F(xiàn)e3+,然后加入氧化劑,如果含有Fe2+,F(xiàn)e2+被氧化劑氧化成Fe3+溶液變成紅色,以此證明Fe2+的存在;
(2)溶液的物質(zhì)的量濃度是溶液的性質(zhì),與體積多少無關(guān);
根據(jù)配制溶液的操作步驟判斷所用儀器;
根據(jù)c=
n
V
分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷;
解答:解:(1)①反應(yīng)后溶液中含有的Fe(NO33,稀HNO3能與銅片反應(yīng),離子方程式分別為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;
②取適量反應(yīng)后的溶液放入試管中,加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再加入少量氯水,溶液變紅則證明溶液中含有Fe2+但不含F(xiàn)e3+;
故答案為:取適量反應(yīng)后的溶液放入試管中,加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再加入少量氯水,溶液變紅則證明溶液中含有Fe2+但不含F(xiàn)e3+;
(2)實(shí)驗(yàn)室有10mol/L 的硝酸溶液,從中量出5.0mL,其物質(zhì)的量濃度仍然為10mol/L;  
量取濃硫酸要用量筒和膠頭滴管,稀釋濃硫酸要用燒杯、玻璃棒,配制溶液要用100mL容量瓶,定容時(shí)要用膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切,
在配制過程中,定容時(shí)仰視,溶液的體積偏大,根據(jù)c=
n
V
分析可知溶液濃度偏;
故答案為:10;100mL容量瓶,膠頭滴管;偏;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了銅的性質(zhì)、離子的檢驗(yàn)以及物質(zhì)的量濃度的知識(shí),難度不大,再離子檢驗(yàn)時(shí)注意氧化劑、KSCN溶液的順序不能顛倒.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(16分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)你參與研究并回答下列問題:

(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的生成物是       

A.FeCl3 B.FeCl2 C.CuCl2 D.FeS

(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)說出裝置B的作用:                              。開始加熱前         (填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。

(3)當(dāng)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時(shí)丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)和探究:

①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解。丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                                        ;該反應(yīng)的離子方程式為                              。你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其理由:                                (若無此空不填)

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                          。

③丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實(shí)驗(yàn)全過程硝酸只被還原成NO和

NO2共0.02 mol并測(cè)得溶液中Fe2和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為   

mol/L。生成NO氣體的體積為_________________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

(4)本次探究實(shí)驗(yàn)用掉密度為1.5g·cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實(shí)際參加反應(yīng)的量其原因有(寫出兩點(diǎn)):①                                             

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(16分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)你參與研究并回答下列問題:

(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的生成物是       

A.FeCl3B.FeCl2 C.CuCl2D.FeS

(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)說出裝置B的作用:                              。開始加熱前         (填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。

(3)當(dāng)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時(shí)丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)和探究:

①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解。丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                                        ;該反應(yīng)的離子方程式為                              。你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其理由:                                (若無此空不填)

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                          

③丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實(shí)驗(yàn)全過程硝酸只被還原成NO和

NO2共0.02 mol并測(cè)得溶液中Fe2和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為   

mol/L。生成NO氣體的體積為 _________________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

(4)本次探究實(shí)驗(yàn)用掉密度為1.5g·cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實(shí)際參加反應(yīng)的量其原因有(寫出兩點(diǎn)):①                                             

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高一第一學(xué)期聯(lián)合命題考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)你參與研究并回答下列問題:

(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的生成物是       

A.FeCl3B.FeCl2C.CuCl2D.FeS
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)說出裝置B的作用:                              。開始加熱前        (填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。
(3)當(dāng)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時(shí)丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解。丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                                        ;該反應(yīng)的離子方程式為                              。你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其理由:                                (若無此空不填)
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                          。
③丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實(shí)驗(yàn)全過程硝酸只被還原成NO和NO2共0.02 mol并測(cè)得溶液中Fe2和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為   
mol/L。生成NO氣體的體積為 _________________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(4)本次探究實(shí)驗(yàn)用掉密度為1.5g·cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實(shí)際參加反應(yīng)的量其原因有(寫出兩點(diǎn)):①                                             

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高一上學(xué)期聯(lián)合命題考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)你參與研究并回答下列問題:
(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的生成物是       

A.FeCl3B.FeCl2C.CuCl2D.FeS

(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)說出裝置B的作用:                              。開始加熱前        (填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。
(3)當(dāng)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時(shí)丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解。丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                                        ;該反應(yīng)的離子方程式為                              。你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其理由:                                (若無此空不填)
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                          。
③丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實(shí)驗(yàn)全過程硝酸只被還原成NO和NO2共0.02 mol并測(cè)得溶液中Fe2和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為   
mol/L。生成NO氣體的體積為 _________________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(4)本次探究實(shí)驗(yàn)用掉密度為1.5g·cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實(shí)際參加反應(yīng)的量其原因有(寫出兩點(diǎn)):①                                             

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