分析 (1)NaOH+HCl=NaCl+H2O,為非氧化還原反應(yīng)不能設(shè)計成原電池;
(2)利用反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu設(shè)計原電池時,根據(jù)反應(yīng)可知,F(xiàn)e為負極,則正極可以是活潑性不如Fe的金屬如Cu等,也可以是碳棒,電解質(zhì)溶液應(yīng)為CuSO4,工作時,正極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,有紅色金屬析出,負極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+,鐵棒逐漸溶解,據(jù)此畫出原電池裝置圖,寫出電極反應(yīng).
解答 解:(1)原電池是將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,只有氧化還原反應(yīng)才有電子的轉(zhuǎn)移,而NaOH+HCl=NaCl+H2O為非氧化還原反應(yīng),不能設(shè)計成原電池,故答案為:不能,因為原電池的反應(yīng)本質(zhì)是氧化還原反應(yīng),此中和反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng);
(2)①利用反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu設(shè)計原電池時,根據(jù)反應(yīng)可知,F(xiàn)e為負極,則正極可以是活潑性不如Fe的金屬如Cu等,也可以是碳棒,電解質(zhì)溶液應(yīng)為CuSO4,所以裝置圖為:;
②由以上原電池裝置圖可知,電極材料正極為銅,負極為鐵,電解質(zhì)溶液是硫酸銅;答:電極材料正極為銅,負極為鐵,電解質(zhì)溶液是硫酸銅;
③工作時,正極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,負極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+,電極總反應(yīng)式:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
答:負極:Fe-2e-=Fe2+;正極:Cu2++2e-=Cu;電極總反應(yīng)式:Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
點評 本題考查原電池的設(shè)計和工作原理,題目難度不大,注意原電池的組成特點和反應(yīng)原理,注意電極反應(yīng)式的書寫方法,試題培養(yǎng)了學生靈活應(yīng)用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,32克氧氣中含有2NA個原子 | |
B. | 標準狀況下,1L己烯完全燃燒后所生成氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為6NA/22.4 | |
C. | 78g Na2O2晶體中含有的陰離子數(shù)目為2NA個 | |
D. | 1molNa2O2與足量CO2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換出金屬銅 | B. | 產(chǎn)生氣體,置換出金屬銅 | ||
C. | 只生成藍色沉淀 | D. | 產(chǎn)生氣體,生成藍色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mo1 N2和3 mol H2在一定條件下的密閉容器中充分反應(yīng),容器內(nèi)的分子數(shù)2NA | |
B. | 1 mol•L-1 FeCl3溶液中所含Cl-的數(shù)目為3NA | |
C. | 標準狀況下,22.4L14CO2與44g14CO2所含分子數(shù)均為NA | |
D. | 標準狀況下,16 g O3和O2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅片表面有氣泡生成,且銅片為正極,為電子流入的一極 | |
B. | 如果將硫酸換成蘋果汁,導線中不會有電子流動 | |
C. | 裝置中存在“化學能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換 | |
D. | 如果將鋅片換成鐵片,電路中的電流方向由銅片經(jīng)導線流向鐵片,鐵片發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和果糖互為同分異構(gòu)體,淀粉和纖維素也互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng),淀粉水解的最終產(chǎn)物可與新制的Cu(OH)2反應(yīng) | |
C. | 多糖、蛋白質(zhì)、脂肪和聚丙烯都屬于高分子化合物 | |
D. | 汽油、柴油、植物油、棉、麻、絲、毛完全燃燒只生成CO2和H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(A-)+c(HA)=0.02 mol•L-1 | B. | 該溶液的pH<7 | ||
C. | HA的酸性很弱,A-水解程度較大 | D. | n(A-)+n(OH-)-n(H+)=0.01 mo1 |
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