6．下列各組混合物中，不論二者以什么比例混合，只要總質(zhì)量一定，完全燃燒時生成CO2的質(zhì)量也一定，不符合上述要求的是（　　）
A．苯、甲苯B．乙炔、苯乙烯C．甲醛、甲酸甲酯D．乙烯、環(huán)己烷

分析 不論二者以什么比例混合，只要總質(zhì)量一定，完全燃燒時生成CO2的質(zhì)量也一定，則混合物各組分中碳元素質(zhì)量分數(shù)相等；若為烴，則兩種物質(zhì)的最簡式相同，據(jù)此進行解答．

解答 解：不論二者以什么比例混合，只要總質(zhì)量一定，完全燃燒時生成CO2的質(zhì)量也一定，則混合物各組分中碳元素質(zhì)量分數(shù)相等，
A．苯中C、H原子數(shù)目之比為1：1，甲苯中C、H原子數(shù)目之比為7：8，二者含有碳元素質(zhì)量分數(shù)不同，不符合條件，故A正確；
B．乙炔的分子式為C2H2，苯乙烯的分子式為C8H8，最簡式都是CH，含碳量相等，符合條件，故B錯誤；
C．甲醛的最簡式為CH2O，甲酸甲酯的最簡式為CH2O，二者含碳元素質(zhì)量分數(shù)相等，滿足條件，故C錯誤；
D．乙烯和環(huán)己烷的分子式分別為C2H4、C6H12，最簡式為CH2，二者的含碳量相同，符合條件，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查有機物燃燒的有關(guān)計算，題目難度中等，注意只要總質(zhì)量一定完全燃燒時生成CO2的質(zhì)量也一定，則說明混合物各組分分子中含碳量相等，試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力．

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．將硫酸鋁溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合，得到的沉淀物中含鋁元素的質(zhì)量與溶液中含鋁元素的質(zhì)量相等，則原硫酸鋁溶液和氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度之比可能是（　�。�
①1：3     ②2：3        ③1：7       ④2：7      ⑤任意比．
A．只有①B．①③C．②③D．②④

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

6．一定溫度下，在密閉容器中進行反應：X（s）?Y（s）+2Z（g）△H＞0．反應達到平衡后測得氣體壓強為a kPa．
（1）若升高溫度，則平衡常數(shù)將增大（填“增大”“減小”或“不變”，下同）；氣體相對分子質(zhì)量將不變；
（2）若溫度不變，縮小容器體積至原來的$\frac{1}{3}$，則壓縮后達到新平衡的時間內(nèi)，氣體壓強（p）變化范圍為3a＜p＜a．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．乙烯是重要的化工原料，其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平．實驗室用如下圖所示的裝置來制備乙烯并檢驗，回答下列問題：

（1）寫出實驗室制取乙烯的化學方程式：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O．
（2）甲同學用裝置一來驗證有乙烯生成，乙同學認為該方法不合理，理由是：揮發(fā)出的乙醇、SO2能使酸性KMnO4溶液褪色．
（3）隨著反應的進行，丙同學觀察到燒瓶中液體變黑，同時得到的氣體有刺激性氣味，為同時檢驗該具有刺激性氣味的氣體和乙烯，丙同學提出可用如上圖所示的裝置二．
①裝置二試管Ⅰ中盛裝試劑為品紅溶液；
②洗氣瓶Ⅱ中盛裝試劑為NaOH溶液．
（4）已知不對稱烯烴與溴化氫加成時，在不同條件下產(chǎn)物有主次之分：

請以2-丙醇、HBr為原料經(jīng)過三步反應制取1-丙醇，其他無機試劑任選．
①CH3CHOHCH3$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2H3CH=CH2↑+H2O
②CH3CH=CH2+HBr$\stackrel{過氧化物}{→}$CH2BrCH2CH3
③CH2BrCH2CH3+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$CH2OHCH2CH3+NaBr．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖為元素周期表短周期的一部分，下列有關(guān)A、B、C、D四種元素的敘述中不正確的是（　　）
A．A、C兩元素形成的化合物都為共價化合物
B．AD2的電子式為
C．B、C形成的化合物BC中所含化學鍵為非極性共價鍵
D．B2的結(jié)構(gòu)式為N≡N

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．一個原電池的總反應的離子方程式是：Fe+2H+=Fe2++H2↑，實現(xiàn)該反應的原電池的正確組成是（　�。�
ABCD
正極FeFeCCu
負極CuZnFeFe
電解質(zhì)溶液HNO3H2SO4HClCuSO4
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

18．按要求書寫：
（1）（CH3）2CHCH（CH3）C≡CCH（CH3）2的系統(tǒng)命名：2，5，6=三甲基-3-庚炔
（2）寫出中含氧官能團的名稱：羰基、羥基
（3）分子式為C8H10的芳香烴，苯環(huán)上的一溴代物只有一種，其名稱為對二甲苯
（4）某有機物0.30g在足量O2中完全燃燒，只生成224mL（標準狀況）CO2和180mg H2O．該有機物的相對分子質(zhì)量為90，分子中有一個連有4個不同原子或原子團的碳原子，分子間能發(fā)生酯化反應，則它的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH（OH）COOH．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．周期表里的四種短周期主族元素的相對位置如表所示．已知它們的原子序數(shù)總和為46，則
mn
xy
（1）元素n的原子序數(shù)為7；
（2）用電子排布式表示x原子的價電子結(jié)構(gòu)為3s23p4；
（3）m與y所形成化合物的化學式為CCl4（填元素符號，下同）；
（4）x與y相比，電負性較大的是Cl，理由是Cl原子的核電荷數(shù)比S的大，原子半徑比S的小，故Cl的原子核吸引電子的能力比硫的強．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

16．掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，如圖為兩套實驗裝置．

（1）寫出下列儀器的名稱：a．蒸餾燒瓶    c．容量瓶
（2）儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有c．（填序號）
（3）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是酒精燈，將儀器補充完整后進行實驗，溫度計水銀球的位置在蒸餾燒瓶支管口處．冷凝水由g（填f或g）口通入，f口流出．
（4）現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL，裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖．
①圖中的錯誤是未用玻璃棒引流．除了圖中給出的儀器和分析天平外，為完成實驗還需要的儀器有膠頭滴管和玻璃棒．
②根據(jù)計算得知，所需NaOH的質(zhì)量為2.0g
③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）BCAFED．
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度2-3cm處
（5）某學生實際配制的NaOH的溶液的濃度為0.09mol/L，原因可能是AD
A、使用濾紙稱量氫氧化鈉固體        B、容量瓶中含有少量蒸餾水
C、未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中    D、膠頭滴管定容時仰視刻度線．

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