【題目】0.05mol某有機(jī)物A和0.125molO2在一密閉容器中充分燃燒,所得產(chǎn)物通過濃H2SO4時(shí)使其增重2.7g;再通過足量灼熱的CuO粉末,固體質(zhì)量減小了0.8g;最后通過足量堿石灰,固體質(zhì)量增加了6.6g。
(1)該化合物A的分子式______________。(寫出計(jì)算過程)
(2)若0.05mol含有醛基的有機(jī)物B與有機(jī)物A的最簡式相同,且在0.125molO2中能完全燃燒,寫出B所有可能的結(jié)構(gòu)簡式______________。
【答案】C3H6O3 HCHO、HOCH2CHO
【解析】
(1)0.05mol有機(jī)物與0.125molO2反應(yīng),通過濃硫酸,產(chǎn)物中的H2O被吸收,通過灼熱的CuO,反應(yīng)生成的CO轉(zhuǎn)化為CO2;再通過堿石灰,CO2被吸收。
通過濃H2SO4,濃硫酸增重2.7g,則反應(yīng)產(chǎn)物中,則該0.05mol有機(jī)物含有n(H)=0.15mol×2=0.3mol;
通過足量灼熱的CuO粉末,固體質(zhì)量減小了0.8g,根據(jù)化學(xué)方程式CuO+CO=Cu+CO2,固體減少的質(zhì)量為O的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)可知1molCO搶奪1molCuO中的O,則反應(yīng)產(chǎn)物中;
通過足量堿石灰,固體質(zhì)量增加了6.6g,增加的質(zhì)量為CO2的質(zhì)量,包括了反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量和CO氧化CuO生成的CO2,,則燃燒反應(yīng)生成的n(CO2)=0.15mol-0.05mol=0.1mol,則該0.05mol有機(jī)物含有n(C)=0.15mol;
綜上反應(yīng)總生成了0.15molH2O、0.05molCO、0.1molCO2,產(chǎn)物中共含有n(O)=0.15mol+0.05mol+0.1mol×2=0.4mol,氧氣提供了n(O)=0.125mol×2=0.25mol,則0.05mol有機(jī)物中含有n(O)=0.4mol-0.25mol=0.15mol。則0.05mol的有機(jī)物含有0.3molH、0.15molC、0.15molO,可知該有機(jī)物的分子式為C3H6O3;
(2)有機(jī)物A的最簡式為CH2O,1molCH2O完全燃燒消耗1molO2;根據(jù)已知0.05mol醛類有機(jī)物B在0.125molO2中能完全燃燒,若是恰好完全反應(yīng),則1molB完全燃燒消耗2.5molO2,現(xiàn)完全燃燒,則可能1molB完全燃燒消耗1molO2或2molO2,則B的分子式可能為CH2O或C2H4O2,則B可能的結(jié)構(gòu)簡式為HCHO、HOCH2CHO。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Co3O4是制備石墨烯電池正極材料LiCoO2的原料。以鈷礦石(主要成分為Co3S4,含有少量FeO、Fe2O3、Al2O3等雜質(zhì))為原料制取Co3O4的工藝流程如圖:
己知:Co與Fe為活潑金屬,氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>Co3+>Fe3+>Co2+。
幾種氫氧化物的溶度積如下表:
氫氧化物 | Co(OH)2 | Fe(OH)2 | Co(OH)3 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 |
溶度積(Ksp) | 2.0×10-15 | 8.0×10-16 | 2.0×10-44 | 1.3×10-33 | 4.0×10-39 |
下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.溶解池中生成H2的離子反應(yīng)方程式為:Co+2H+=Co2++H2↑
B.加入試劑1的目的是將Fe2+氧化為Fe3+,試劑1可選用雙氧水或碘水
C.殘?jiān)?/span>1的主要成分為Fe(OH)3
D.操作Ⅱ包括過濾、洗滌、干燥和灼燒四個(gè)步驟
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列表述正確的是( )
A.甲烷、苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生加成反應(yīng)
B.欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì),可加入CuSO4溶液
C.PP塑料(聚丙烯)結(jié)構(gòu)簡式為
D.丁烷催化裂解可按兩種方式進(jìn)行:C4H10→C2H4+C2H6;C4H10→CH4+C3H6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1L恒容密閉容器中充入2molNO和1molCl2反應(yīng):2NO(g)+Cl2(g)2NOCl(g),在溫度分別為T1、T2時(shí)測得NO的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如表所示,正確的是
t/min 溫度/℃ | 0 | 5 | 8 | 13 |
T1 | 2 | 1.5 | 1.3 | 1.0 |
T2 | 2 | 1.15 | 1.0 | 1.0 |
A.T1>T2
B.T1時(shí),反應(yīng)前5min的平均速率為v(Cl2)=0.5mol·L-1·min-1
C.反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),升高溫度促進(jìn)反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行
D.T2時(shí),向反應(yīng)后的容器中充入2molNOCl(g),再次平衡時(shí),c(NOCl)>2mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中有取之不盡的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料。如圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:
試回答下列問題:
(1)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制后可得NaCl飽和溶液,精制時(shí)通常在溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,過濾,最后向?yàn)V液中加入鹽酸至濾液呈中性。請(qǐng)寫出加入鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________________。
(2)從海水中提取食鹽后的母液中有K+、Na+、Mg2+等陽離子。從離子反應(yīng)的角度思考,在母液里加入石灰乳起____________作用?
(3)海水里的鎂元素處于游離態(tài)還是化合態(tài)_________?從海水中提取氯化鎂的反應(yīng)是不是氧化還原反應(yīng)_________?為什么_________________?
(4)電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣可以在下列哪種氣體氛圍中冷卻?________。
A.H2
B.CO2
C.空氣
D.O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】4-乙氧基乙酰乙酰苯胺(),簡稱AAPP,常用作染料、有機(jī)顏料中間體。其合成路線如下:
已知:
回答下列問題:
(1)下列有關(guān)說法正確的是_________
A.反應(yīng)③是取代反應(yīng),反應(yīng)⑤是加成反應(yīng)
B.1mol苯完全燃燒需要6molO2
C.CH3COOH不能與新制Cu(OH)2濁液反應(yīng)
D.CH2=C=O在一定條件下能生成乙醇
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)條件是_________
(3)A的結(jié)構(gòu)簡式_________
(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式_________
(5)有多種同分異構(gòu)體,寫出三種符合下列要求的同分異構(gòu)體_________
a.鏈狀化合物 b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),但不能在稀硫酸中水解 c.不能與Na反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將過量的二氧化碳分別通入:①氯化鈣溶液 ②硅酸鈉溶液、蹥溲趸}溶液 ④飽和碳酸鈉溶液。最終溶液中有白色沉淀析出的是( )
A.①②③④
B.②④
C.①②③
D.②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):N2O4(g)2NO2(g) △H>0,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說法不正確的是 ( )
A. 若縮小容器的體積,則容器中氣體的顏色先變深后又變淺,且比原平衡顏色深
B. 若壓強(qiáng)不變,向容器中再加入一定量的N2O4,再次達(dá)到平衡時(shí)各種物質(zhì)的百分含量不變
C. 若體積不變,向容器中再加入一定量的N2O4,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),再次平衡時(shí)N2O4的轉(zhuǎn)化率將降低
D. 若體積不變,升高溫度,再次平衡時(shí)體系顏色加深
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)A+BC+D的能量變化如圖所示,下列說法正確的是
A. 產(chǎn)物C的能量高于反應(yīng)物的總能量
B. 若該反應(yīng)中有電子得失,則可設(shè)計(jì)成原電池
C. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
D. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物A和B的轉(zhuǎn)化率定相同
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