(1)已知甲同學(xué)通過(guò)測(cè)定該反應(yīng)發(fā)生時(shí)溶液變渾濁的時(shí)間,研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下(所取溶液體積均為l0mL):

其他條件不變時(shí):探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)_______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào));若同時(shí)選擇實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②、實(shí)驗(yàn)③,測(cè)定混合液變渾濁的時(shí)問(wèn),可探究_____對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì)。

用離子方程式表示Na2S2O3溶液具有堿性的原因_______,實(shí)驗(yàn)操作①中測(cè)試時(shí)pH試紙的顏色應(yīng)該接近 _______。
A.紅色B.深藍(lán)色C.黃色D.綠色
上述流程中實(shí)驗(yàn)②、③的目的是為了探究Na2S2O3某種化學(xué)性質(zhì),你認(rèn)為是探究了Na2S2O3的______性。
(1)①⑤或②④  比較改變不同反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;(2)S2O32+H2OHS2O3+OH  D  還原

試題分析:(1)若要探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)該是只改變溫度,而其他條件不變?蛇x擇實(shí)驗(yàn)組合為①⑤或②④.由于 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②、實(shí)驗(yàn)③的溫度相同,只是反應(yīng)物的濃度不同。測(cè)定混合液變渾濁的時(shí)問(wèn),可探究的是不同的反應(yīng)物的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)Na2S2O3是強(qiáng)堿弱酸鹽。弱酸根離子發(fā)生水解反應(yīng),消耗水電離產(chǎn)生的H+,破壞了水的電離平衡,水繼續(xù)電離直至達(dá)到新的平衡狀態(tài)。由于整個(gè)溶液中c(OH-)>c(H+).所以溶液呈堿性。水解的兩種方程式為:S2O32+H2OHS2O3+OH。在溶液的pH=8時(shí),pH試紙的顏色應(yīng)該接近綠色。因此選項(xiàng)為D。因?yàn)镹a2S2O3有還原性,氯水有氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng):Na2S2O3+4Cl2+5H2O=2NaCl+2H2SO4+6HCl.產(chǎn)生SO42-。再加入BaCl2溶液時(shí)發(fā)生沉淀反應(yīng):SO42-+Ba2+="Ba" SO4↓。因此實(shí)驗(yàn)②、③的目的是為了探究Na2S2O3的還原性。2S2O3溶液的性質(zhì)的知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,對(duì)于反應(yīng)N2+O22NO在密閉容器中進(jìn)行,下列措施能增大反應(yīng)速率的是 (  )。
A.縮小體積使壓強(qiáng)增大B.恒容,充入N2
C.恒容充入氦氣D.恒壓充入氦氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用純凈的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,分析判斷:__________段化學(xué)反應(yīng)速率最快,________段收集的二氧化碳?xì)怏w最多。
(2)為了減緩上述反應(yīng)的化學(xué)速率,欲向溶液中加入下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的是________(填字母編號(hào))。
A.蒸餾水B.NaCl固體C.NaCl溶液D.濃鹽酸
(3)除了上述方法外,你認(rèn)為還可以采取哪些措施來(lái)減緩化學(xué)反應(yīng)速率?(至少回答兩種)_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在相同溫度下,將H2和N2兩種氣體按不同比例通入相同的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):3H2+N22NH3。表示起始時(shí)H2和N2的物質(zhì)的量之比,且起始時(shí)H2和N2的物質(zhì)的量之和相等。下列圖像正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在恒容密閉容器中,反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H<0達(dá)到平衡后,改變某一條件,下列說(shuō)法正確的是
A.升高溫度,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增加,平衡逆向移動(dòng)
B.升高溫度,可提高CO2轉(zhuǎn)化率
C.增加H2的濃度,可提高CO2轉(zhuǎn)化率
D.改用高效催化劑,可增大反應(yīng)的平衡常數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是:
A.能量較高、有可能發(fā)生有效碰撞的分子稱為活化分子
B.活化分子的平均能量與所有分子的平均能量之差稱為活化能
C.催化劑能參與反應(yīng),可降低原反應(yīng)所需活化能
D.非活化分子也有可能發(fā)生有效碰撞

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

25 ℃時(shí),在體積為2 L的密閉容器中,氣態(tài)A、B、C的物質(zhì)的量n隨時(shí)間t的變化如圖1所示,已知達(dá)到平衡后,降低溫度,A的轉(zhuǎn)化率將增大。

t2~t3
t4~t5
t5~t6
t7~t8
K1
K2
K3
K4
 
(1)根據(jù)圖1數(shù)據(jù),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=___,從反應(yīng)開(kāi)始到第一次平衡時(shí)的平均速率v(A)為_(kāi)__。
(2)在5~7 min內(nèi),若K值不變,則此處曲線變化的原因是__________。
(3)如圖2表示此反應(yīng)的反應(yīng)速率v和時(shí)間t的關(guān)系圖,各階段的平衡常數(shù)如表所示。K1、K2、K3、K4之間的關(guān)系為_(kāi)_______(用“>”、“<”或“=”連接)。A的轉(zhuǎn)化率最大的一段時(shí)間是________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)平衡移動(dòng)敘述,正確的是(  )
A.可逆反應(yīng):Cr2O742-+H2O2CrO42-+2H達(dá)平衡狀態(tài)溶液呈橙黃色,滴加少量的濃硝酸,溶液變橙色,氫離子濃度隨時(shí)間變化曲線如上圖一
B.可逆反應(yīng)Co(H2O) 62++ (粉紅色)+4ClCoCl42-+ (藍(lán)色)+6H2O達(dá)平衡狀態(tài)溶液呈紫色,升高溫度,溶液變藍(lán)色,反應(yīng)速率隨時(shí)間變化曲線如上圖二
C.可逆反應(yīng):2NO2N2O4達(dá)平衡狀態(tài)呈紅棕色,加壓(縮小體積)紅棕色變深,NO2物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如上圖三
D.可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0達(dá)平衡狀態(tài),升高溫度,NH3體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化曲線如上圖四

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)報(bào)道,在300 ℃、70 MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí)
2CO2(g) + 6H2(g)CH3CH2OH(g) + 3H2O(g)下列敘述錯(cuò)誤的是
A.使用催化劑可大大提高生產(chǎn)效率
B.反應(yīng)需在300 ℃進(jìn)行可推測(cè)該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.充入大量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率
D.從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案