將足量的SO2通入BaCl2溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，當(dāng)加入一試劑X后有沉淀生成。此試劑X不可能是：①CO2②氯水 ③氨水④H2S  ⑤NO2 ⑥ AgNO3   （    ）
A．①③B．①C．①⑤D．①④
B
①不可能，加入CO2溶液還是顯酸性，無(wú)沉淀生成；②可以，加入氯水，能將+4價(jià)S氧化為硫酸根離子從而可形成硫酸鋇沉淀；④正確，加入H2S會(huì)與SO2反應(yīng)生成S沉淀；⑤正確，通入NO2能氧化二氧化硫成硫酸根離子，從而有硫酸鋇沉淀生成；⑥可以，加入 AgNO3溶液有氯化銀沉淀生成；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不是酸雨的形成原因的是
A．森林遭到亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡B．工業(yè)上大量燃燒含硫燃料
C．汽車(chē)排出大量尾氣D．大氣中二氧化碳含量增多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是                       （   ）
A．活性炭、SO2、Na2O2都能使品紅溶液褪色，但原理不同。
B．同溫同壓下，兩份相同質(zhì)量的鐵粉，分別與足量的稀硫酸和稀硝酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的體積不相等。
C．將SO2氣體通入BaCl2溶液中至飽和，未見(jiàn)沉淀生成，繼續(xù)通入NO2則有沉淀生成。
D．除FeCl2溶液中的少量FeCl3，可用加入足量鐵屑過(guò)濾的方法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，利用培養(yǎng)皿探究SO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向Na2SO3固體上滴幾滴濃硫酸，立即用另一表面皿扣在上面。

下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或所做的解釋不正確的是(　　)
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋
A
BaCl2溶液變渾濁
SO2與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生了BaSO3沉淀
B
Na2S溶液變渾濁
SO2與Na2S溶液反應(yīng)產(chǎn)生了S單質(zhì)
C
KMnO4溶液褪色
SO2具有還原性
D
品紅溶液褪色
SO2具有漂白性
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）為研究硫酸的性質(zhì)，研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：檢查好裝置的氣密性后，在如圖一所示甲的試管中加入足量的Fe合金（含有一定量的C），然后，加入少量濃硫酸。

圖一                                         圖二
①．在未點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，乙中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)_______________________   
為處理生成的有毒氣體，還應(yīng)在乙、丙之間接入干燥管，并在其中填充足量的        。
②．反應(yīng)開(kāi)始一段時(shí)間后，在丙處檢驗(yàn)到某種無(wú)色無(wú)味氣體，它是__________。
若甲中加入的是純鐵，丙處產(chǎn)生氣體的速率沒(méi)有前者的快，這是因?yàn)開(kāi)___________
實(shí)驗(yàn)二：
高一必修教材《濃硫酸與蔗糖反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)》這個(gè)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)是在敞口容器中進(jìn)行，藥品用量大，且濃硫酸與蔗糖反應(yīng)過(guò)程中生成大量有毒氣體直接排放到空氣中，不符合“綠色化學(xué)”的新理念；對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行新的設(shè)計(jì)和改進(jìn)：取少量的蔗糖置于錐形瓶中加入幾滴水，用膠頭滴管滴加幾滴濃硫酸，通過(guò)圓形玻璃攪拌棒不斷攪拌；如上圖二所示觀(guān)察：
①．白色的蔗糖發(fā)黃再變黑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?u>                 性；一會(huì)兒迅速變成蜂窩狀（形似“黑饅頭” ）；寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)方程式：                              
②．紫色石蕊試紙變紅，品紅試紙褪色，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，該小組同學(xué)認(rèn)為有二氧化碳生成，你是否贊成此觀(guān)點(diǎn)；若贊成就不填寫(xiě)；若不贊成，你將如何改進(jìn)才能證明有二氧化碳生成：                                                                    
③．另一小組將紫色石蕊試紙更換為少許無(wú)水硫酸銅，結(jié)果沒(méi)有觀(guān)察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，證明濃硫酸具有          ；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有下列兩種轉(zhuǎn)化途徑，某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．途徑①反應(yīng)中體現(xiàn)了濃HNO3的強(qiáng)氧化性和酸性
B．途徑②的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過(guò)增大O2濃度來(lái)降低成本
C．由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4，理論上各消耗1 mol S，各轉(zhuǎn)移6 mol e－
D．途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念是因?yàn)橥緩舰诒韧緩舰傥廴鞠鄬?duì)小且原子利用率高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一定量的鋅與100mL 18.5mol/L濃硫酸充分反應(yīng)后，鋅完全溶解，同時(shí)生成氣體A 33.6L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1L，測(cè)得溶液的pH＝1，則下列敘述中錯(cuò)誤的是(    )
A．氣體A為SO2和H2的混合物B．氣體A中SO2與H2的體積比為4:1
C．反應(yīng)中共消耗Zn 97.5gD．反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移電子3 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(16分）測(cè)定化成SO3的轉(zhuǎn)化率可以用題27—1圖裝置，裝置中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
(已知S03的熔點(diǎn)是沸點(diǎn)是）

(1)裝置中甲管的作用是__________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，應(yīng)該在I、II、III、IV處連接合適的裝置，請(qǐng)從題27?2圖A?E裝置中選擇最適合裝置并將其序號(hào)填放下面的空格中。
I、 II、III、IV處連接的裝置分別是________________________

(3)  為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)中加熱fi化劑與滴加濃硫酸的順序中，應(yīng)采取的操作是______________________________ ,若用大火加熱燒瓶時(shí)，SO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)____________ (填“升高”、“不變”或“降低”)。
(4)  有一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，SO2氣體產(chǎn)生緩慢，以致后續(xù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，但又不存在氣密性問(wèn)題，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因（可以不填滿(mǎn)）
①原因：______②原因：______ ③原因：______
(5)將SO2通入含1mol氯酸的溶液中，可生成一種強(qiáng)酸和一種氧化物，并有個(gè)電子轉(zhuǎn)移，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________
(6)用粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O2 —段時(shí)間后，測(cè)得裝置IV增重了 mg,則實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_________________.(用含m、n的代數(shù)式填寫(xiě)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將 H2S、 SO2、 SO3 各0.01mol依次溶解于1L水中，則該溶液具有
A．中性、漂白性B．酸性、漂白性C．只有酸性D．只有漂白性

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同步練習(xí)冊(cè)答案