【題目】某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗不合理的是(  )
A.圖1:制備并觀察氫氧化亞鐵
B.圖2:證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱
C.圖3:收集二氧化氮氣體
D.圖4:制備氨氣

【答案】C
【解析】解:A.Fe與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,將裝置中空氣排出,關(guān)閉止水夾,利用氫氣將硫酸亞鐵壓入含NaOH的試管中反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,則圖中裝置可制備并觀察氫氧化亞鐵,故A正確;

B.過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣,且放熱,脫脂棉燃燒,則圖中裝置可證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱,故B正確;

C.Cu與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮與水反應(yīng),不能利用排水法收集,故C錯誤;

D.濃氨水與NaOH混合,使一水合氨電離平衡逆向移動,氨氣逸出,則圖中裝置可制備氨氣,故D正確;

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,滿足表中圖示物質(zhì)在通常條件下一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的組合只有( 。

序號

X

Y

Z

W

Cu

CuSO4

Cu(OH)2

CuO

Na

NaOH

Na2CO3

NaCl

Cl2

Ca(ClO)2

HClO

HCl

Fe

FeCl3

FeCl2

Fe(OH)2


A.①②③
B.①③④
C.②③
D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹵代烴在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用,回答下列問題:
(1)多氯代甲烷常為有機溶劑,其分子結(jié)構(gòu)為正四面體的名稱為;碳原子個數(shù)不大于10的烷烴分子中,其一氯代物只有一種的烷烴的個數(shù)為個.
(2)三氟氯溴乙烷(CF3CHClBr)是一種麻醉劑,寫出其所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)式(不考慮立體異構(gòu)).
(3)聚氯乙烯是生活中常用的塑料,工業(yè)生產(chǎn)聚氯乙烯的一種工藝路線如下: 乙烯 1,2﹣二氯乙烷 氯乙烯 聚氯乙烯
反應(yīng)①的反應(yīng)類型為;
反應(yīng)②的反應(yīng)類型為
(4)實驗室以乙醇、濃硫酸和溴化鈉為試劑,用如圖的裝置制備溴乙烷,圖中省去了加熱裝置.
有關(guān)數(shù)據(jù)見表:

乙醇

溴乙烷

狀態(tài)

無色液體

無色液體

深紅棕色液體

密度(g/cm3

0.79

1.44

3.1

沸點

78.5

38.4

59

①儀器B名稱是 , 儀器B的作用是
②制備過程中,加入的濃硫酸必須進行稀釋,其目的是(填序號)
A.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成 B.減少Br2的生成 C.水是反應(yīng)的催化劑 D.硫酸的濃度越稀反應(yīng)越快
③加熱應(yīng)采取的方式為;加熱的目的是
④為除去收集產(chǎn)品中的主要雜質(zhì),應(yīng)選取加入的合理試劑為;采用的操作是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)糖類的敘述中正確的是(  )
A.糖類是具有甜味的物質(zhì)
B.糖類是具有Cn(H2O)m通式的物質(zhì)
C.糖類是含有醛基的物質(zhì)
D.糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物,是動植物所需能量的主要來源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表各選項中,不能利用置換反應(yīng)通過Y得到W的一組化合物是( 。

選項
化合物

A

B

C

D

Y

CO2

Fe2O3

SiO2

FeCl3

W

MgO

Al2O3

CO

CuCl2


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在已經(jīng)處于化學(xué)平衡的體系中,如果下列量發(fā)生變化,化學(xué)平衡一定發(fā)生了移動的是

A.反應(yīng)混合物的濃度B.反應(yīng)體系的壓強

C.正、逆反應(yīng)的速率D.反應(yīng)體系的溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某含鉻(Cr2O72)廢水用硫酸亞鐵銨廢水用硫酸亞鐵銨[FeSO4(NH42SO46H2O]處理,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀.該沉淀經(jīng)干燥后得到n molFeOFeyCrxO3 . 不考慮處理過程中的實際損耗,下列敘述錯誤的是( 。
A.消耗硫酸亞鐵銨的物質(zhì)的量為n(2﹣x)mol
B.處理廢水中Cr2O72的物質(zhì)的量為nx/2mol
C.反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3nx NA
D.在FeOFeyCrxO3中,3x=y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為落實“五水共治”,某工廠擬綜合處理含NH4+廢水和工業(yè)廢氣(主要含N2 , CO2 , SO2 , NO,CO,不考慮其他成分),設(shè)計了如下流程:

下列說法不正確的是(
A.固體Ⅰ中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3
B.X可以是空氣,且需過量
C.捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO
D.處理含NH4+廢水時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4++NO2=N2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備氣體和驗證氣體性質(zhì)的裝置圖.
(1)若利用如圖裝置制備純凈、干燥的氯氣,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 裝置B盛放;裝置C中試劑的作用是
(2)若利用如圖裝置實現(xiàn)碳和濃硫酸的反應(yīng),并進行如下驗證: ①裝置B、C、D、E中分別裝有品紅溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水,則D裝置中品紅溶液的作用是 , 證明氣體中有CO2的現(xiàn)象是
②若證明SO2具有氧化性,同時證明碳酸的酸性比硅酸的強,B、C、D中分別裝有Na2S溶液、足量酸性KMnO4溶液、品紅溶液.
則:B中的現(xiàn)象 , F中應(yīng)加入溶液,E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

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