化學(xué)與人類生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A、為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，常在包裝袋中放入生石灰
B、氯氣泄露時，應(yīng)用蘸有肥皂水溶液的濕毛巾捂住口鼻疏散到安全地帶
C、針對甲型H1N1流感的擴(kuò)散情況，要加強(qiáng)環(huán)境、個人等的消毒預(yù)防，其中消毒劑常選用含氯消毒劑、雙氧水等適宜的物質(zhì)
D、今年春天，在我國南方發(fā)生了不同程度的旱情，緩解旱情的措施之一是可以用干冰或碘化銀進(jìn)行人工降雨
考點(diǎn)：常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用,氯氣的化學(xué)性質(zhì),藥物的主要成分和療效
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．食品被氧化的實(shí)質(zhì)是被空氣中的氧氣氧化；
B．氯氣有毒，密度比空氣大，易與堿性溶液反應(yīng)；
C．酒精和強(qiáng)氧化性物質(zhì)能使蛋白質(zhì)變性；
D．干冰、碘化銀可用于人工降雨．
解答： 解：A．生石灰無還原性，不能與氧化性物質(zhì)反應(yīng)，故不能防止食品氧化，故A錯誤；
B．氯氣有毒，密度比空氣大，易與堿性溶液反應(yīng)，所以氯氣泄露時，應(yīng)用蘸有肥皂水溶液的濕毛巾捂住口鼻疏散到安全地帶，故B正確；
C．針對甲型H1N1流感的擴(kuò)散情況，酒精和強(qiáng)氧化性物質(zhì)能使蛋白質(zhì)變性，能殺菌消毒，其中消毒劑常選用含氯消毒劑、雙氧水等適宜的物質(zhì)，故C正確；
D．為緩解旱情進(jìn)行人工降雨，可以用干冰或碘化銀進(jìn)行人工降雨，故D正確．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查較為綜合，涉及抗氧化劑、人工降雨的方法、氯氣以及蛋白質(zhì)的性質(zhì)，側(cè)重于化學(xué)與生活、環(huán)境的考查，主要相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一壓強(qiáng)始終與外界大氣壓相同的密閉容器中，將適量硫粉和碳粉的混合物與一定量的O2完全反應(yīng)，恢復(fù)到常溫，放出504.875kJ的熱量，反應(yīng)后O2有剩余，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得反應(yīng)后混合氣體的體積為44.8L，已知反應(yīng)后的混合氣體中某種氣體（A）的質(zhì)量與物質(zhì)的量均為另兩種氣體之和，且C（s）+O2（g）═CO2（g），△H=-393.5kJ?moI-1．
（1）投入O2的總體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L．
（2）A為
 
．A．SO2  B．CO2  C．O2 D．無法確定．
（3）反應(yīng)后混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為
 
．
（4）混合氣體中
n(CO2)
n(SO2)
=
 

（5）表示硫燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作或說法中，正確的是（　�。�
A、苯酚中滴加少量的稀溴水出現(xiàn)了三溴苯酚的白色沉淀
B、檢驗(yàn)C2H5Cl中氯原子時，將C2H5Cl和NaOH溶液混合加熱后，加入稀硫酸進(jìn)行酸化
C、用無水乙醇和濃H2SO4共熱至140℃可以制得乙烯氣體
D、制取溴苯應(yīng)用液溴、鐵屑和苯混合，反應(yīng)后并用稀堿液洗滌

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是常見儀器的部分結(jié)構(gòu)．
（1）寫出儀器名稱：A
 
，B
 
，C
 
，
（2）使用前需檢查是否漏水的儀器有
 
．（填序號）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于天然高分子化合物的是（　�。�
A、聚乙烯B、合成橡膠
C、油脂D、纖維素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于常見有機(jī)物的說法不正確的是（　�。�
A、乙烯和苯都能與溴水反應(yīng)
B、乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
C、糖類和蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)
D、乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的氯化銅晶體（CuCl2?2H2O），為制取純凈的CuCl2?2H2O，首先將其制成水溶液，然后按如圖所示步驟進(jìn)行提純：

已知：H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強(qiáng)氧化性；要將溶液中的Cu2+、Fe2+、Fe3+沉淀為氫氧化物，需溶液的pH分別為6.4、9.2、3.7．
請回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)最適合的氧化劑X是
 

A．K2Cr2O7           B．NaClO            C．H2O2D．KMnO4
（2）加入氧化劑的目的是
 
．
（3）物質(zhì)Y不可以是
 

A．CuO       B．CuCl2        C．Cu（OH）2D．CuCO3
（4）若Y為Cu（OH）2，寫出除去Fe3+的離子方程式：
 

（5）最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2?2H2O？
 
（填“能”或“不能”）．原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可以用來鑒別甲烷和乙烯，還可以用來除去甲烷中乙烯的操作方法是（　�。�
A、將混合氣體通過盛有硫酸的洗氣瓶
B、將混合氣體通過盛有足量溴水的洗氣瓶
C、將混合氣體通過盛有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶
D、將混合氣體通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)A～J之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、F、H為常見的金屬單質(zhì)，D、E為常見的非金屬氣態(tài)單質(zhì)，其余的為化合物，且單質(zhì)E和單質(zhì)F在點(diǎn)燃條件下可生成淡黃色固體，B在常溫常壓下為液態(tài)化合物．試回答下列問題：
（1）J的化學(xué)式為
 
，D的結(jié)構(gòu)方式為
 
，
G的電子式為
 
．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：
 
．反應(yīng)⑤的離子方程式為
 
．
（3）上述反應(yīng)①～⑥中，屬于置換反應(yīng)的是
 
（填序號）．
（4）在反應(yīng)②、③、⑤中，若生成相同物質(zhì)的量的單質(zhì)D時，消耗A、F、H三者的物質(zhì)的量之比為
 
．

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