4．某有機(jī)物經(jīng)下列反應(yīng)后，該物質(zhì)一定不含有手性碳原子的是（　�。�
A．酯化B．水解C．催化氧化D．消去

分析 使有機(jī)物通過化學(xué)變化失去光學(xué)活性，指的是發(fā)生反應(yīng)使手性碳上連有2個以上相同的原子或原子團(tuán)，手性碳是飽和碳原子，然后根據(jù)官能團(tuán)的性質(zhì)來分析．

解答 解：物質(zhì)具有手性，是因為其中的被圈出的碳有手性，
A、酯化反應(yīng)改變的是最左邊的羥基變?yōu)轷セ�，或者上方的羥基變?yōu)轷セ�，均不改變其手性，故A不選；
B、水解反應(yīng)為右邊的酯基斷開生成醇類，此時與上方的C原子具有相同結(jié)構(gòu)，不存在手性，故B選；
C、催化氧化是羥基變?yōu)槿┗�，不改變手性，故C不選；
D、消去反應(yīng)中只有左邊的羥基能消去生成烯烴，不概念其手性，故D不選，
故選B．

點評 本題是一道信息題，考查了手性碳原子，根據(jù)官能團(tuán)決定的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
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A．充電時Li+從右邊流向左邊
B．放電時，正極鋰的化合價未發(fā)生改變
C．充電時B作陽極，該電極放電時的電極反應(yīng)式為：Li1-x CoO2+xLi++xe-=LiCoO2
D．廢舊鈷酸鋰（LiCoO2）電池進(jìn)行“放電處理”讓Li+進(jìn)入石墨中而有利于回收

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15．下列化合物，既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能發(fā)生催化氧化反應(yīng)的是（　�。�
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12．現(xiàn)有CH3COOH和兩種鏈狀單烯烴的混合物，若其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　　）
A．$\frac{1-a}{7}$B．$\frac{3}{4}$aC．$\frac{6}{7}$（1-a）D．$\frac{12}{13}$（1-a）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)性質(zhì)的變化規(guī)律與分子間作用力有關(guān)的是（　�。�
A．HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱
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C．NaF、NaCl、NaBr、NaI的熔點依次降低
D．F2、Cl2、Br2、I2的沸點依次升高

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（1）把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是乙（填“甲”或“乙”）；
（2）甲中②的電極名稱為陰極
（3）④電極上的電極反應(yīng)式為Fe-2e-═Fe2+
（4）①電極上的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2↑
檢驗該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是把濕潤的淀粉KI試紙置于①極附近，若試紙變藍(lán)，則說明有Cl2生成
（5）寫出裝置甲的反應(yīng)總化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，以下對該圖信息的解讀中，不正確的是（　　）
A．該元素的原子序數(shù)為6
B．該元素所有原子的質(zhì)子數(shù)均為6
C．該元素的相對原子質(zhì)量為12.01
D．該元素沒有同位素，所有原子的中子數(shù)均為6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．高溫下，在容積固定的密閉容器中，用足量焦炭與一定量二氧化碳發(fā)生可逆的吸熱反應(yīng)生成了CO．下列選項中，一定符合反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時情況的選項是（　�。�
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①碘升華    ②溴蒸氣被木炭吸附  ③酒精溶于水  ④HCl氣體溶于水⑤MgCl2溶解于水 ⑥NaCl熔化．
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