在水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L條件下,下列各組離子一定不能大量共存的是(  )
A、NH4+、NO3-、Cl-、Na+
B、K+、SO32-、Cl-、NO3-
C、Na+、SO42-、Cl-、HCO3-
D、Na+、NO3-、K+、SO32-
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:水電離出的c(H+)=1×10-12 mol/L,水的電離受到抑制,該溶液可能為酸或堿的溶液,由離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀、弱電解質(zhì)等來判斷離子的共存.
解答: 解:水電離出的c(H+)=1×10-12 mol/L,水的電離受到抑制,該溶液可能為酸或堿的溶液,
A.堿溶液時,OH-與NH+4結(jié)合生成弱電解質(zhì),則不能共存,酸溶液時該組離子之間不反應(yīng),能共存,故A不選;
B.酸溶液時,H+、SO32-與NO-3發(fā)生氧化還原反應(yīng),則不能共存,堿溶液時該組離子之間不反應(yīng),能共存,故B不選;
C.因HCO3-既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),則一定不能大量共存,故C選;
D.酸溶液時,H+、SO32-與NO-3發(fā)生氧化還原反應(yīng),則不能共存,堿溶液時該組離子之間不反應(yīng),能共存,故D不選;
故選C.
點評:本題考查離子共存問題,側(cè)重于考查學(xué)生元素化合物知識的綜合運用能力,為高考常見題型,題目難度不大,注意把握離子的性質(zhì)以及反應(yīng)類型,該題要注意根據(jù)題給信息判斷溶液可能呈酸性,也可能呈堿性的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的測量及處理具有重要意義.
(1)已知:H2(g)、CO(g)和CH3CH2OH(l)的燃燒熱分別為285.8kJ?mol-1,283.0kJ?mol-1和1365.5kJ?mol-1.反應(yīng)2CO(g)+4H2(g)?CH3CH2OH(l)+H2O(l)的△H=
 

(2)一定條件下,NO2與SO2反應(yīng)生成SO3和NO兩種氣體,得物質(zhì)的量之比為1:2的NO、SO3氣體置于恒溫恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng).
①下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

a、體系壓強保持不變                  b、混合氣體顏色保持不變   
c、SO3和NO的物質(zhì)的量之比保持不變      d、每消耗1molSO2的同時生成1molNO
②測得上述反應(yīng)平衡時NO2與SO2物質(zhì)的量之比為1:6,則其化學(xué)方程式對應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(3)根據(jù)原電池原理,設(shè)計了如圖所示裝置,電極為含催化劑、多孔吸附性的惰性材料,在用SO2發(fā)電的同時實現(xiàn)了硫酸制備,通入SO2的一極發(fā)生的反應(yīng):
 
;電池發(fā)生的總反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.有機物A 只含有C、H、O三種元素,其質(zhì)量比為 C:H:O=12:1:4,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為136.
(1)A的分子式是
 

(2)已知該有機物中有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.
①若A  能發(fā)生銀鏡反應(yīng),不能發(fā)生水解反應(yīng).A  的結(jié)構(gòu)簡式是
 

②若A 既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng).A  的結(jié)構(gòu)簡式是
 

Ⅱ.已知物質(zhì) A 顯酸性,F(xiàn) 為七原子組成的環(huán)狀物質(zhì),請根據(jù)以下框圖回答問題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)反應(yīng)b 的反應(yīng)類型為
 
;化合物 G 中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
;
(3)寫出D  生成G 的化學(xué)方程式
 

(4)寫出 F 的結(jié)構(gòu)簡式
 
;
(5)E 在一定條件下可以生成一種高分子化合物,這是一種可降解的環(huán)保塑料,寫出該的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
;
(2)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(選填吸熱、放熱);
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(多選扣分).
a.容器中壓強不變b.混合氣體中c(CO)不變  c.v(H2)=v(H2O)d.c(CO2)=c(CO)
(4)830℃時,向該容器中起始加入2.0molCO2和1molH2,達(dá)平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋁合金具有堅硬、輕巧、美觀、潔凈等特點,可用作門窗等裝飾材料,下列與其用途無關(guān)的性質(zhì)是( 。
A、不易生銹B、密度小
C、導(dǎo)電性好D、強度高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖,下列表述中正確的是(  )
A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N?M
B、Bt2時,正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡
C、t1時,N的濃度是M的濃度的2倍
D、t3時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室常用銅與濃硝酸反應(yīng)來制取NO2氣體,該反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)若將25.6g銅跟一定量的濃硝酸反應(yīng),銅耗完時,共產(chǎn)生11.2L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),在該反應(yīng)中,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目是
 
,則被還原的硝酸為
 
mol,生成NO2的體積為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CuI是一種不溶于水的白色固體,它可由反應(yīng)2Cu2++4I-=2CuI+I2而得到.現(xiàn)以石墨為陰極,以Cu為陽極電解KI溶液,通電前向電解液中加入少量酚酞和淀粉溶液.電解開始不久陰極區(qū)溶液呈紅色,而陽極區(qū)溶液呈藍(lán)色,對這些現(xiàn)象的正確解釋是( 。
①陰極2H++2e-=H2↑,使c(OH-)>c(H+)  
②陽極4OH--4e-=2H2O+O2↑,O2將I-氧化為I2,I2遇淀粉變藍(lán)  
③陽極2I--2e-=I2,I2遇淀粉變藍(lán)  
④陽極2Cu-4e-+4I-=2CuI+I2,I2遇淀粉變藍(lán).
A、①②B、①③C、①④D、③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于油脂的敘述中正確的是( 。
A、油脂屬于酯類
B、天然油脂大多為單甘油酯
C、油脂都不能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、油脂在常溫下的存在狀態(tài)主要決定于分子中碳原子數(shù)的多少

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