(8分)科學(xué)家一直致力于研究常溫、常壓下“人工固氮”的新方法。曾有實(shí)驗報道:在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng),生成的主要產(chǎn)物為NH3。進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系,部分實(shí)驗數(shù)據(jù)見下表(光照、N2壓力1.0×105Pa、反應(yīng)時間3h):
T/K |
303 |
313 |
323 |
353 |
NH3生成量/(10-6mol) |
4.8 |
5.9 |
6.0 |
2.0 |
相應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
N2(g)+3H2O(l)====2NH3(g)+O2(g) ΔH=+765.2kJ·mol-1
回答下列問題:
(1)右圖是上述反應(yīng)在無催化劑情況下反應(yīng)過程中體系能量變化示意圖,請在圖中畫出在有催化劑情況下反應(yīng)過程中體系能量變化示意圖。
(2)與目前廣泛使用的工業(yè)合成氨方法相比,該方法中固氮反應(yīng)速率慢。請?zhí)岢隹商岣咂浞磻?yīng)速率且增大NH3生成量的建議: 。
(3)工業(yè)合成氨的反應(yīng)為N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。設(shè)在容積為2.0L的密閉容器中充入0.60molN2(g)和1.60molH2(g),反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時,NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(NH2的物質(zhì)的量與反應(yīng)體系中總的物質(zhì)的量之比)為。計算
①該條件下N2的平衡轉(zhuǎn)化率是 ;
②該條件下反應(yīng)2NH3(g)N2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)為 。
③若溫度不變,減小容器體積,則平衡向---------------------------移動,c(NH3)將--------------------
c(N2)將---------------------- (填增大、減小或不變)
(1)畫圖略。(2分)
(2)升高溫度,增大反應(yīng)物N2的濃度,不斷移出生成物(2分)
(3)66.7%(2分)?0.005(2分)
【解析】(1)作圖要點(diǎn):①催化劑可降低反應(yīng)的活化能,但這對各反應(yīng)前后能量變化并不產(chǎn)生任何影響。
②該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以反應(yīng)物的總能量要低于生成物的總能量。
(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,從而增大NH3的生成量,升高溫度也能提高反應(yīng)速率;增大反應(yīng)物N2的濃度,加快反應(yīng)速率,并使化學(xué)平衡向右移動;不斷移出生成物,使平衡向右移動,增大NH3的生成量。
(3)由三行式法計算可知,起始時,c(N2)=0.3mol·L-1。平衡時,c(N2)=0.1 mol·L-1;?c(H2)=0.2 mol·L-1;c(NH3)=0.4 mol·L-1。
①所以N2的平衡轉(zhuǎn)化率。
① 反應(yīng)2NH3(g)====N2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
T/K | 303 | 313 | 323 |
平衡時NH3的生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
T/K | 303 | 313 | 323 | 353 |
NH3生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 | 2.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
溫度/℃ | 1538 | 1760 | 2404 |
平衡常數(shù)K | 0.86×10-4 | 2.6×10-4 | 64×10-4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
T/K | 303 | 313 | 323 | 353 |
NH3生成量/(10-6 mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 | 2.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年安徽紅星中安工大附中高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分)自然界里氮的固定途徑之一是在閃電的作用下,N2與O2反應(yīng)生成NO。
(1)在不同溫度下,反應(yīng)N2(g)+O2(g)2NO(g) DH=a kJ·mol-1的平衡常數(shù)K如下表:
溫度/℃ | 1538 | 1760 | 2404 |
平衡常數(shù)K | 0.86×10-4 | 2.6×10-4 | 64×10-4 |
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