同溫同壓下,同體積的CO和CO2,下列說法不正確的是(  )
A、分子數(shù)之比等于1:1
B、原子數(shù)之比等于3:2
C、質(zhì)量之比等于7:11
D、質(zhì)子數(shù)之比等于7:11
考點(diǎn):物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:同溫同壓下,相同體積的氣體含有相同分子數(shù)目、相同的物質(zhì)的量,結(jié)合每個(gè)分子含有原子數(shù)目、質(zhì)子數(shù)目計(jì)算原子總數(shù)之比、質(zhì)子總數(shù)之比,根據(jù)m=nM判斷質(zhì)量之比
解答: 解:A.同溫同壓下,同體積的CO和CO2含有相同分子數(shù)目,故A正確;
B.同溫同壓下,同體積的CO和CO2含有相同分子數(shù)目,則含有原子數(shù)之比等于2:3,故B錯(cuò)誤;
C.同溫同壓下,同體積的CO和CO2的物質(zhì)的量相等,根據(jù)m=nM,可知二者質(zhì)量之比=28g/mol:44g/mol=7:11,故C正確;
D.同溫同壓下,同體積的CO和CO2含有相同分子數(shù)目,則含有質(zhì)子數(shù)之比等于14:22=7:11,故D正確,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查阿伏伽德羅定律、微粒數(shù)目計(jì)算,比較基礎(chǔ),注意根據(jù)PV=nRT理解阿伏伽德羅定律及其推論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近幾十年來,對(duì)以氫能源作為未來動(dòng)力燃料的研究獲得了迅速發(fā)展.像電一樣,氫是一種需要依靠其他能源如石油、煤、原子能等的能量來制取的所謂“二級(jí)能源”,而存在于自然界的可以提供現(xiàn)成形式能量的能源稱為一級(jí)能源,如煤、石油、太陽能和原子能等.
(1)為了有效發(fā)展民用氫能源,首先必須制得廉價(jià)的氫氣,下列可供開發(fā)又較經(jīng)濟(jì)且資源可持續(xù)利用的制氫氣的方法是
 

A.電解水               
B.鋅和稀硫酸反應(yīng)
C.光解海水             
D.以石油、天然氣為原料
(2)燃燒氫氣時(shí)耗氧量小,發(fā)熱量大.已知4克H2燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱為571.6kJ,試寫出表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:
 

(3)碳燃燒的熱化學(xué)方程式為:C(g)+O2(g)=CO2 (g);△H=-393.5kJ/mol
試通過計(jì)算說明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量的比是
 

(4)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程.化學(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量.已知:N≡N鍵的鍵能是948.9kJ?mol-1,H-H鍵的鍵能是436.0kJ?mol-1.由N2和H2合成1molNH3時(shí)可放出46.2kJ的熱量.N-H鍵的鍵能是
 

(5)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義.有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無法直接測(cè)得,但可通過間接的方法測(cè)定.現(xiàn)根據(jù)下列3個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ?mol-1
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ?mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ?mol-1
寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe 固體和CO2氣體的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于晶體的說法一定正確的是( 。
A、分子晶體中都存在共價(jià)鍵
B、金屬晶體的熔點(diǎn)都比分子晶體的熔點(diǎn)高
C、SiO2晶體中每個(gè)硅原子與兩個(gè)氧原子以共價(jià)鍵相結(jié)合
D、
某物質(zhì)晶胞結(jié)構(gòu)如圖,該物質(zhì)的化學(xué)式為CaTiO3(圖中Ca2+、O2-、Ti4+分別位于立方體的體心、面心和頂點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)6.02×1023個(gè)水分子的物質(zhì)的量是
 
mol.
(2)2mol H2O中含
 
mol H和
 
mol O,含有
 
個(gè)水分子.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

05L 1mol/L的FeCl3與0.2L 1mol/L的KCl 溶液中,Cl-的物質(zhì)的量濃度之比為(  )
A、5:2B、1:1
C、3:1D、1:3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol水的體積是22.4L
B、1molH2所占的體積一定是22.4L
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)任何分子所占的體積約為22.4L
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,總質(zhì)量為28g的N2和CO的混合氣體,其體積約為22.4L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體與溶液
B、生石灰與水混合過程只發(fā)生物理變化
C、臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物
D、CuSO4?H2O是一種混合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為HxROy,其氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為HzR(或RHz),已知1mol HxROy比1mol HzR的質(zhì)量多64克,下列說法不正確的是( 。
A、有多種元素符合本題條件
B、符合本題的HxROy有一元酸和多元酸
C、z與x的數(shù)值相等
D、R可能是第二周期元素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醛是重要的有機(jī)合成原料,大量用于生產(chǎn)樹脂、合成纖維、藥物、涂料等,也是世界衛(wèi)生組織(WHO)確認(rèn)的致癌物和致畸物質(zhì)之一.我國(guó)規(guī)定:室內(nèi)甲醛含量不得超過0.08mg/m3
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用甲醛法測(cè)定常見銨態(tài)氮肥的含氮量[資料:4NH4++6HCHO=(CH26N4H++3H++6H2O,所生成的H+和(CH26N4H+可用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,采用酚酞作指示劑].用甲醛法測(cè)定含氮量,不適合的銨鹽是
 
.(填字母)
a.NH4HCO3 b.(NH42SO4 c.NH4Cl
(2)滴定時(shí)取待測(cè)液于錐形瓶中,操作如圖所示(手持部分省略):正確的操作是如圖1
 
,取溶液所用儀器的名稱是
 

(3)工業(yè)制甲醛的兩種方法如下(數(shù)據(jù)均為298.15K下測(cè)定):
反應(yīng)I:CH3OH(g)→HCHO(g)+H2(g)
△H1=+92.09kJ/mol,K1=3.92×10-11
反應(yīng)II:CH3OH(g)+
1
2
O2(g)→HCHO(g)+H2O(g)
△H2=-149.73kJ/mol,K2=4.35×1029
①綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率.反應(yīng)
 
(填“I”或“II”)制甲醛原子利用率更高.從反應(yīng)的焓變和平衡常數(shù)K值看,反應(yīng)
 
(填“I”或“II”)制甲醛更加有利.
②反應(yīng)Ⅱ自發(fā)進(jìn)行的條件是
 

a.高溫b.低溫c.任何條件都自發(fā)
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)定居室中甲醛的含量的原理如下,請(qǐng)結(jié)合已學(xué)知識(shí),配平下列方程式:
 
MnO4-+
 
HCHO+
 
=
 
Mn2++
 
CO2↑+
 

打開a,關(guān)閉b,用注射器抽取室內(nèi)空氣;關(guān)閉b,打開a,再推動(dòng)注射器,將氣體全部推入酸性KMnO4溶液中,使其充分反應(yīng).當(dāng)B裝置中
 
時(shí)停止推氣.若總共取樣為500L空氣,則該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度
 
mg/m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案