基于實驗現(xiàn)象的推論,你認為合理的是( )
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 推論 |
A | 乙烯氣體可以使溴水褪色 | 乙烯發(fā)生取代反應 |
B | 濃硫酸電導率比較低 | 硫酸濃度大時是弱電解質 |
C | 氨氣用于噴泉實驗 | 氨氣極易溶于水 |
D | 硝酸溶液使pH試紙先變紅后變白 | 硝酸酸性太強不能用pH試紙檢測 |
C
【解析】
試題分析:A. 乙烯氣體可以使溴水褪色是因為發(fā)生了加成反應。錯誤。B.濃硫酸電導率比較低是因為在濃硫酸中硫酸主要以分子的形式存在,其中含有的自由移動的離子濃度較小。錯誤。C。氨氣用于噴泉實驗,是因為氨氣在水中溶解度很大,氨氣極易溶于水。1:700。當氨氣在水中溶解,使燒瓶中的氣體壓強小于外界大氣壓強,水在大氣壓強的作用下,進入燒瓶,繼續(xù)溶解氨氣,再形成壓強差。噴泉就此形成。正確。D.硝酸溶液使pH試紙先變紅后變白,是因為硝酸有酸性,能夠電離產生H+使pH試紙變紅,但是由于硝酸有強氧化性,會把變紅色的pH氧化為無色物質,因而又變?yōu)闊o色。錯誤。
考點:考查物質的性質及相應的實驗現(xiàn)象的知識。
科目:高中化學 來源:2013-2014遼寧省大連市高三雙基測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學已經滲透到人類生活的各個方面,下列說法不正確的是
A.2011年3月11日,日本發(fā)生大地震,并引發(fā)核電廠爆炸,核反應屬于物理變化
B.“光化學煙霧”、“臭氧空洞”、“硝酸酸雨”的形成都與氮氧化合物有關
C.低碳生活注重節(jié)能減排,盡量使用太陽能等代替化石燃料,減少溫室氣體的排放
D.高純度的硅單質廣泛用于制作光導纖維,光導纖維遇強堿會“斷路”
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建龍巖市畢業(yè)聯(lián)合考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)曾經有一種固氮的方法:1100°C通N2和CaC2反應得到CaCN2 。
已知:CaCN2+3H2O = 2NH3+CaCO3 ;CaC2+2H2O = C2H2↑+Ca(OH)2
(1)某同學采用以下裝置(加熱和夾持儀器已略去)制取少量的CaCN2
①U形管中盛放的物質是 (填一種);
② (填“能”或“不能”)用普通玻璃管代替圖中石英管;
(2)檢驗反應后的固體(用W表示)中含有氮元素該同學將適量W溶于水,有氣泡產生,說明固體中含有氮元素,該結論不正確。若要得出正確結論,還需進行的實驗是 。
(3)測定W中CaCN2的質量分數(shù)
步驟Ⅰ:按如圖所示裝置(夾持儀器已略去)進行實驗:關閉彈簧夾,將漏斗中溶液逐滴加入到三頸瓶中,當W反應完全后,打開彈簧夾,通入氮氣,直至氨氣被200mL0.1 mol·L-1硫酸完全吸收。
步驟Ⅱ:準確量取燒杯中溶液20.00mL置于錐形瓶中,滴入幾滴指示劑,用cmol·L-1NaOH溶液滴定過量的硫酸,實驗測得消耗標準溶液的平均體積為vmL。
已知三種常用指示劑變色pH范圍如下:
指示劑 | a | b | c |
變色pH范圍 | 3.1~4.4 | 8.0~10.0 | 4.4~6.2 |
說明 | pH<3.1顯紅色 pH>4.4顯黃色 | pH<8.0顯無色 pH>10.0顯紅色 | pH<4.4顯紅色 pH>6.2顯黃色 |
①上述滴定過程中,不宜選用的指示劑是 (填字母序號);
②燒杯中最終吸收氨氣的物質的量為 mol;經進一步計算可求得W中CaCN2質量分數(shù)。
③上述實驗所得結果明顯偏小,若不考慮裝置的氣密性和操作誤差,則導致結果偏小的可能原因是
(寫1種)。
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高三高考模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式正確的是
A.為緩解胃酸過多,服含NaHCO3的抗酸藥:HCO3-+H+=H2O+CO2↑
B.FeSO4溶液被氧氣氧化:4Fe2++O2+2H2O=4Fe3++4OH-
C.硫酸鋁溶液中加入過量的氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3↓
D.將Na2O2加入H2O中:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省福州市高三5月綜合練習理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)四種主族元素的性質或結構信息如下:
元素編號 | 相關信息 |
X | 地殼中含量最大的金屬元素;元素最高價為+3價。 |
Y | 原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,最外層電子數(shù)是X最外層電子數(shù)的2倍。 |
Z | 同周期主族元素中原子半徑最小,常溫下單質呈液態(tài)。 |
M | 能從海水中提取的金屬元素,單質可在氮氣或二氧化碳中燃燒。 |
(1)M的原子結構示意圖是 ;上述元素最高價氧化物對應的水化物堿性最強的是(寫分子式) (元素用元素符號表示,下同。。
(2)Y單質溶于熱濃的硫酸產生的氣體的化學式為 。
(3)能體現(xiàn)Z單質比Y單質活潑性強的一個化學方程式: 。
(4)常溫下,不能與X的單質持續(xù)發(fā)生反應的是(填選項序號) 。
A.CuSO4溶液 B.Fe2O3 C.濃硫酸 D.NaOH溶液 E.Na2CO3固體
(5)鐵元素與Z元素形成化合物FeZ3,F(xiàn)eZ3溶液按下圖所示進行試驗。裝置通電后,連接電源 (填“正極”或“負極”)碳棒邊的煤油顏色將變深,另一碳棒附近溶液將出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省福州八縣高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)NaClO溶液在堿性條件下將CN-氧化成無毒的碳酸根離子和N2,該反應離子方程式 。
(2)A、B、C、D四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,且均小于18,A和B在同一周期,A原子p能級有一個空軌道,B原子的p能級有兩個未成對電子,0.1mol C單質能從酸中置換出 2.24L氫氣(標準狀態(tài)),此時它就變成與B離子電子層排布完全相同的離子。D離子的半徑在B、C、D中為最小。則:
①A是_________,B是_________,C是_________,D是_______。(填名稱)
②A單質和B單質充分反應生成的化合物的結構式是____________。
③B的一種同位素形成的單質,1mol這種單質中含中子的物質的量是20mol,則這種同位素原子質量數(shù)________。
(3)NH3·H2O的電離方程式為NH3·H2ONH4++OH-,試判斷溶于水后,形成的合理結構是________。(填右圖中的字母)
(4)把CoCl2溶于水后加氨水直到先生成的Co(OH)2沉淀又溶解后,再加氨水,使生成[Co(NH3)6]2+,此時向溶液中通入空氣,得到的產物中有一種其組成可用CoCl3·5NH3表示,Co的配位數(shù)是6。把分離出的CoCl3·5NH3溶于水后立即加硝酸銀溶液,則析出AgCl沉淀。經測定,每1molCoCl3·5NH3只生成2molAgCl,CoCl3·5NH3中Co化合價為 ,請寫出表示此配合物結構的化學式: 。
(5)H2O、H2S、H2Se熔沸點由低到高的順序: 。
(6)HF比HCl熱穩(wěn)定 (填“強”或“弱”),原因是: ____________ 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省福州八縣高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的熔點高低順序,正確的是( )
A.金剛石>晶體硅>碳化硅B.K>Na>Li
C.NaF<NaCl<NaBr D.CI4>CBr4>CCl4>CH4
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省福州八縣第二學期期中考試高一化學試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖,回答問題:
(1)A裝置是將 能轉化為 能。
(2)Zn是 極, 電極反應式為 ; Cu電極反應式為 ;
Pt是 極, 電極式為 ; 石墨電極反應式為 。
(3)電解一段時間后發(fā)現(xiàn)石墨電極增重6.4g,則外電路中通過的電子的物質的量是 摩爾,
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省漳州市八校高三第四次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(13分)沒食子酸丙酯簡稱PG,結構簡式為 ,是白色粉末,難溶于水,微溶于棉子油等油脂,是常用的食用油抗氧化劑。
⑴PG的分子式為 ,請寫出PG分子中所含官能團的名稱 ,1molPG與足量氫氧化鈉溶液完全反應時,消耗的氫氧化鈉的物質的量是 。
PG可發(fā)生如下轉化:
⑵A的結構簡式為 ,1mol沒食子酸最多可與 mol H2 加成。
⑶上圖的有關變化中,屬于氧化反應的有(填序號) 。
⑷從分子結構或性質上看,PG具有抗氧化作用的主要原因是(填序號) 。
A.含有苯環(huán) B.含有羧基 C.含有酚羥基 D. 微溶于食用油
⑸反應④的化學方程式為:
⑹B有多種同分異構體,寫出其中符合下列要求的同分異構體的結構簡式:
i.含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物只有一種;ii.既能發(fā)生銀鏡反應,又能發(fā)生水解反應。
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