火柴頭中硫元素、氯元素的檢驗
【實驗情景】
實驗一：取兩只潔凈的小燒杯，標記為甲、乙，在乙燒杯中加入10ml 0.01mol?L－1KMnO4酸性溶液。將兩根火柴伸入甲燒杯里，再用一根燃著的火柴點燃火柴頭(如右圖所示)，待火柴頭燃盡，即將火柴移出，迅速將甲燒杯倒扣在乙燒杯上，輕輕振蕩乙燒杯，觀察實驗現(xiàn)象。
實驗二：用漏斗、試管、注射器、導管等組成如右圖裝置，將兩 根火柴放在漏斗下面，用一根燃著的火柴點燃火柴頭，使火柴頭燃燒。慢慢拉動注射器的活塞進行抽氣，讓火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體通過
0.01mol?L－1KMnO4酸性溶液，觀察實驗現(xiàn)象。
實驗三：將燃盡的火柴頭浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液于 試管中，滴加AgNO3和稀硝酸，觀察實驗現(xiàn)象。
實驗四：將3－4根火柴頭摘下浸于水中，片刻后取少量溶液于試管中，加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液，觀察實驗現(xiàn)象。
【問題設計】
問題1：安全火柴盒側面涂有紅磷（發(fā)火劑）和Sb2O3（易燃物）等，火柴頭上的物質一般是 、 等氧化劑和 等易燃物。
問題2：實驗一和實驗二均可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，請用化學方程式說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因 。
實驗一設計的方案還利用了SO2的一種 性質。
問題3：寫出以下反應的化學方程式：
（1） 將SO2通入氯水中，淺黃綠色褪成無色
體現(xiàn)了SO2的 性。
（2） 將SO2通入溴水中，紅棕色褪為無色
體現(xiàn)了SO2的 性。
（3） 將SO2通入無色的氫硫酸溶液，溶液變渾濁
體現(xiàn)了SO2的 性。
問題4：實驗三可觀察到白色沉淀 產(chǎn)生，說明將燃盡的火柴頭浸泡在少量水中，會有 物質被浸出，產(chǎn)生該物質的反應方程式為 ，
主要是把火柴頭中含有的 轉化為 。
問題5：實驗四產(chǎn)生的白色沉淀為 ，NaNO2的作用是 ，
反應的離子方程式為 。
問題1：KClO3、MnO2、S
問題2：KMnO4酸性溶液紫紅色褪去。
5SO2 + 2KMnO4+ 2H2O=== K2SO4+2MnSO4+ 2H2SO4 SO2的密度比空氣大
問題3： （1）SO2 + Cl2+ 2H2O=== H2SO4+2HCl 還原性
（2）SO2 + Br2+ 2H2O=== H2SO4+2HBr 還原性
（3）SO2+2H2S===3S+2H2O 氧化性
問題4： AgCl KCl KCl+AgNO3===AgCl↓+KNO3 KClO3 KCl
問題5： AgCl 還原劑（把ClO3―還原成Cl―）
3 NO2―+ ClO3― +Ag+====3 NO3―+AgCl↓
科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
火柴是人們常用的生活用品，某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S等物質，設計了以下系列實驗，并回答下列各題。
Ⅰ、火柴頭中硫元素的實驗證明
A B
⑴設計裝置A中可觀察到 的實驗現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。
⑵甲同學認為B裝置中除了可選用稀高錳酸鉀外還可選用：品紅溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，經(jīng)大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH 溶液。你認為淘汰的原因可能是 。甲同學還認為在A裝置中選用濃的高錳酸 鉀酸性溶液更好，因為濃度越大反應速率越快，你認為對嗎？ （先判斷再說明 原因）。
Ⅱ、火柴頭中含有Cl元素的證明，設計了以下實驗流程圖：
⑴為驗證火柴頭中含有Cl元素的實驗步驟是：取濾液C……請回答后續(xù)實驗步驟 是 。
⑵有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案：
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實驗中發(fā)生的反應是 KClO3 + 3NaNO2 + AgNO3 = AgCl↓+3NaNO3 + KNO3，其中NaNO2 是 。劑，有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上 KClO3的存在，其理由是 。
Ⅲ、測定火柴頭中KClO3的含量，設計了以下實驗流程圖：
⑴步驟②的實驗操作裝置如下圖所示，儀器a的名稱為 ，裝置B的作用是 。
則當抽濾完畢或中途停止抽濾時，最佳的正確操作是 。
⑵得到的沉淀常用95%的酒精洗滌再抽濾，試問用酒精洗滌的原因 。（3）實驗測 得火柴頭中KClO3的質量分數(shù)為 ；未洗滌沉淀，測得KClO3的質量分數(shù)將 （填 “偏大”、“偏小”、或“無影響”，下同）。
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科目：高中化學 來源：2010年浙江江山實驗中學高二年級5月月考化學試卷 題型：實驗題
火柴是人們常用的生活用品，某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S等物質，設計了以下系列實驗，并回答下列各題。
Ⅰ、火柴頭中硫元素的實驗證明
A B
⑴設計裝置A中可觀察到 的實驗現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。
⑵甲同學認為B裝置中除了可選用稀高錳酸鉀外還可選用：品紅溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，經(jīng)大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH 溶液。你認為淘汰的原因可能是 。甲同學還認為在A裝置中選用濃的高錳酸鉀酸性溶液更好，因為濃度越大反應速率越快，你認為對嗎？ （先判斷再說明原因）。
Ⅱ、火柴頭中含有Cl元素的證明，設計了以下實驗流程圖：
⑴為驗證火柴頭中含有Cl元素的實驗步驟是：取濾液C……請回答后續(xù)實驗步驟 是 。
⑵有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案：
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科目：高中化學 來源：2010年浙江江山實驗中學高二年級5月月考化學試卷 題型：實驗題
火柴是人們常用的生活用品，某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S等物質，設計了以下系列實驗，并回答下列各題。
Ⅰ、火柴頭中硫元素的實驗證明
A B
⑴設計裝置A中可觀察到 的實驗現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。
⑵甲同學認為B裝置中除了可選用稀高錳酸鉀外還可選用：品紅溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，經(jīng)大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH 溶液。你認為淘汰的原因可能是 。甲同學還認為在A裝置中選用濃的高錳酸 鉀酸性溶液更好，因為濃度越大反應速率越快，你認為對嗎？ （先判斷再說明 原因）。
Ⅱ、火柴頭中含有Cl元素的證明，設計了以下實驗流程圖：
⑴為驗證火柴頭中含有Cl元素的實驗步驟是：取濾液C……請回答后續(xù)實驗步驟 是 。
⑵有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案：
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實驗中發(fā)生的反應是 KClO3 + 3NaNO2 + AgNO3 = AgCl↓+ 3NaNO3 + KNO3，其中NaNO2 是 。劑，有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上 KClO3的存在，其理由是 。
Ⅲ、測定火柴頭中KClO3的含量，設計了以下實驗流程圖：
⑴步驟②的實驗操作裝置如下圖所示，儀器a的名稱為 ，裝置B的作用是 。
則當抽濾完畢或中途停止抽濾時，最佳的正確操作是
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⑵得到的沉淀常用95%的酒精洗滌再抽濾，試問用酒精洗滌的原因 。（3）實驗測 得火柴頭中KClO3的質量分數(shù)為 ；未洗滌沉淀，測得KClO3的質量分數(shù)將 （填 “偏大”、“偏小”、或“無影響”，下同）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
火柴是人們常用的生活用品，某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S等物質，設計了以下系列實驗，并回答下列各題。
Ⅰ、火柴頭中硫元素的實驗證明
A B
⑴設計裝置A中可觀察到 的實驗現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。
⑵甲同學認為B裝置中除了可選用稀高錳酸鉀外還可選用：品紅溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，經(jīng)大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH 溶液。你認為淘汰的原因可能是 。甲同學還認為在A裝置中選用濃的高錳酸 鉀酸性溶液更好，因為濃度越大反應速率越快，你認為對嗎？ （先判斷再說明 原因）。
Ⅱ、火柴頭中含有Cl元素的證明，設計了以下實驗流程圖：
⑴為驗證火柴頭中含有Cl元素的實驗步驟是：取濾液C……請回答后續(xù)實驗步驟 是 。
⑵有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案：
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