分析 由流程可知,黃銅礦加入石英砂通入空氣焙燒,可生成Cu2S、CuO,繼續(xù)加入石英砂通入空氣焙燒,生成Cu2O、Cu,生成氣體A為二氧化硫,熔渣B為FeO等,Cu2O、Cu與鋁在高溫下發(fā)生鋁熱反應得到粗銅,電解可得到精銅,
(1)由流程圖轉化可知,氣體A中的大氣污染物主要是二氧化硫,選擇試劑吸收二氧化硫,不能產生新的污染氣體,二氧化硫是酸性氧化物,結合選項中各物質的性質判斷;
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說明含有Fe3+;
Fe2+具有還原性,可以利用KMnO4溶液檢驗;
(3)由流程圖轉化可知,Cu2O與Al反應置換反應生成Al2O3與Cu;
(4)A、反應中有熱能產生;
B、精煉銅時,粗銅做陽極;
C、溶液中Cu2+向陰極移動;
D、Ag、Pt、Au不如銅活潑,銅放電后Ag、Pt、Au從粗銅脫落;
(5)利用原電池原理,負極失電子發(fā)生氧化反應,正極上得到電子發(fā)生還原反應.
解答 解:(1)由流程圖轉化可知,氣體A中的大氣污染物主要是二氧化硫,選擇試劑吸收二氧化硫,不能產生新的污染氣體,
A、濃H2SO4不能吸收二氧化硫,故A錯誤;
B、稀HNO3可以吸收二氧化硫,但生成NO污染大氣,故B錯誤;
C、NaOH溶液與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉,故C正確;
D、氨水與二氧化硫反應生成亞硫酸銨,故D正確;
故選CD;
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說明含有Fe3+;
Fe2+具有還原性,可以利用KMnO4溶液檢驗,取少量溶液,滴加KMnO4溶液,KMnO4溶液紫色褪去,
故答案為:Fe3+;取少量溶液,滴加KMnO4溶液,KMnO4溶液紫色褪去;
(3)由流程圖轉化可知,Cu2O與Al反應置換反應生成Al2O3與Cu,反應方程式為3Cu2O+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+6Cu,
故答案為:3Cu2O+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+6Cu;
(4)A、反應中有熱能產生,故A錯誤;
B、精煉銅時,粗銅做陽極,連接電源正極,發(fā)生氧化反應,故B正確;
C、溶液中Cu2+向陰極移動,故C錯誤;
D、Ag、Pt、Au不如銅活潑,銅放電后Ag、Pt、Au從粗銅脫落,利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬,故D正確;
故選BD;
(5)利用反應2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O可制備CuSO4,若將該反應設計為原電池,正極上是氧氣得到電子發(fā)生還原反應,酸性溶液中生成的氫氧根離子以水的形式存在,其正極電極反應式為:4H++O2+4e-=2H2O,故答案為:4H++O2+4e-=2H2O.
點評 本題考查了元素化合物的性質、電化學知識、離子檢驗等知識點,難度中等,注意離子的檢驗是高考的熱點,選取的試劑和檢驗離子反應后要有特殊現象,會運用知識遷移方法解決問題.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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