下列各組物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且甲為取代反應(yīng)、乙為加成反應(yīng)的一組是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
乙醇在一定條件下可被氧化,某同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)其產(chǎn)物,其中C裝置的試管中盛有無水乙醇。已知乙醛在加熱條件下能與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成Cu2O。(代表酒精燈)
回答下列問題:
(1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)?u> __(填儀器接口的字母編號(hào))(加熱和夾持裝置已略去)。
(2)B裝置的分液漏斗中液體藥品是 _(填化學(xué)式)。該液體還可以與酸性KMnO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生相同的氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
(3)F裝置中的固體試劑是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)一段時(shí)間后移去酒精燈,反應(yīng)能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是 。
(4)A裝置和D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為 、 。
(5)為了提高乙醇的轉(zhuǎn)化率,可以對(duì)C裝置進(jìn)行改進(jìn),提出你的改進(jìn)意見 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物,即原子利用率為100%。以下反應(yīng)最符合“綠色化學(xué)”原子經(jīng)濟(jì)性要求的是
A.乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)制得聚乙烯高分子材料 | B.用甲烷與氯氣制備一氯甲烷 |
C.用苯和液溴為原料制取溴苯 | D.用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有8種物質(zhì):①甲烷;②苯;③聚乙烯;④1,3-丁二烯;⑤2-丁炔;⑥環(huán)己烷;⑦鄰二甲苯;⑧環(huán)己烯。既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能與溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使之褪色的是 ( )
A.③④⑤⑧ | B.④⑤⑦⑧ | C.④⑤⑧ | D.③④⑤⑦⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有下述有機(jī)反應(yīng)類型①消去反應(yīng),②水解反應(yīng),③加聚反應(yīng),④加成反應(yīng),⑤還原反應(yīng),⑥氧化反應(yīng),已知CH2Cl-CH2Cl+2H2OCH2OH-CH2OH+2HCl ,以丙醛為原料制取1,2-丙二醇,所需進(jìn)行的反應(yīng)類型依次是( )
A.⑥④②① | B.⑤①④② | C.①③②⑤ | D.⑤②④① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的生成,在探討發(fā)生反應(yīng)的分子中化學(xué)鍵在何處斷裂的問題時(shí),近代科技常用同位素示蹤原子法。如有下列反應(yīng):
,可以推知,化合物 反應(yīng)時(shí)斷裂的化學(xué)鍵應(yīng)是
A.①③ | B.①④ | C.② | D.②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某高分子化合物是制造彩電熒光屏的原料之一,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:下列有關(guān)該高分子化合物的說法不正確的是
A.不易溶于水 | B.可以發(fā)生酯化反應(yīng) |
C.可以發(fā)生加成反應(yīng) | D.水解后能得到分子式為 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)高分子化合物的敘述中正確的是( )
A.高分子化合物的特點(diǎn)之一是組成元素簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、相對(duì)分子質(zhì)量大 |
B.高分子鏈之間靠分子間作用力結(jié)合,因此分子間作用弱,高分子材料強(qiáng)度較小 |
C.高分子均為長(zhǎng)鏈狀分子 |
D.高分子物質(zhì)均為混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對(duì)下列化學(xué)反應(yīng)的分析判斷不正確的是( )。
A.反應(yīng)類型屬于縮聚反應(yīng) |
B.反應(yīng)類型屬于加聚反應(yīng) |
C.生成物可劃歸為烴 |
D.生成物分子中鏈節(jié)不只一種 |
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