常溫下電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,理論上兩極所得氣體的體積隨時間變化的關系如下圖所示(氣體體積已換算成標準狀況下的體積),根據(jù)圖中信息回答下列問題。
⑴通過計算推測:
①原混合溶液NaCl和CuSO4的物質的量濃度。
②t2時所得溶液的pH。
⑵實驗中發(fā)現(xiàn),陽極產生的氣體體積與陰極相比,明顯小于對應時間段的理論值。試簡要分析其可能原因。
⑴①c(NaCl)=0.1mol/L c(CuSO4)=0.1mol/L ②pH=1
⑵產生的氯氣和氧氣在水中的溶解度明顯大于氫氣
【解析】
試題分析:電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,陽極發(fā)生2Cl--2e-=Cl2↑、4OH--4e-=O2↑+2H2O,陰極發(fā)生Cu2++2e-=Cu、2H++2e-=H2↑,結合圖可知,Ⅰ為陰極氣體體積與時間的關系,Ⅱ為陽極氣體體積與時間的關系。
(1)①由圖可知,產生氯氣為224mL,則由2Cl--2e-=Cl2↑可知
n(NaCl)=(0.224L÷22.4L/mol)×2=0.02mol
所以c(NaCl)=0.02mol÷0.2L=0.1mol/L
由t2時生成氧氣為112mL,n(O2)=0.112L÷22.4L/mol=0.005mol
則共轉移電子為0.02mol+0.005mol×4=0.04mol
根據(jù)電子守恒及Cu2++2e-=Cu可知
n(CuSO4)=0.04mol÷2=0.02mol
所以c(CuSO4)=0.02mol÷0.2L=0.1mol/L
②由t2時4OH--4e-=O2↑+2H2O~4H+可知
n(H+)=0.005mol×4=0.02mol
則溶液的c(H+)=0.02mol÷0.2L=0.1mol/L
所以pH=1
(2)由于產生的氯氣和氧氣在水中的溶解度明顯大于氫氣,所以陽極產生的氣體體積與陰極相比,明顯小于對應時間段的理論值。
考點:考查電解原理的有關判斷和計算
點評:該題是中等難度的試題,試題綜合性強,側重對學生答題能力的培養(yǎng)。明確發(fā)生的電極反應及圖象的對應關系是解答本題的關鍵,有利于調動學生的學習興趣,激發(fā)學生的學習積極性,有利于提高學生應試能力,提升學生的學科素養(yǎng)。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河北省唐山一中高二第二次調研考試化學試卷(帶解析) 題型:計算題
(6分)常溫下電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,理論上兩極所得氣體的體積隨時間變化的關系如下圖所示(氣體體積已換算成標準狀況下的體積),根據(jù)圖中信息回答下列問題。
⑴通過計算推測:
①原混合溶液NaCl和CuSO4的物質的量濃度。
②t2時所得溶液中氫離子物質的量濃度
⑵實驗中發(fā)現(xiàn),陽極產生的氣體體積與陰極相比,明顯小于對應時間段的理論值。試簡要分析其可能原因。
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科目:高中化學 來源:2013屆河北省高二第二次調研考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)常溫下電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,理論上兩極所得氣體的體積隨時間變化的關系如下圖所示(氣體體積已換算成標準狀況下的體積),根據(jù)圖中信息回答下列問題。
⑴通過計算推測:
①原混合溶液NaCl和CuSO4的物質的量濃度。
②t2時所得溶液中氫離子物質的量濃度
⑵實驗中發(fā)現(xiàn),陽極產生的氣體體積與陰極相比,明顯小于對應時間段的理論值。試簡要分析其可能原因。
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科目:高中化學 來源:2011-2012年浙江寧波萬里國際中學高二第二學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
常溫下電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,理論上兩極所得氣體的體積隨時間變化的關系如下圖所示(氣體體積已換算成標準狀況下的體積),根據(jù)圖中信息回答下列問題。
⑴通過計算推測:
①原混合溶液NaCl和CuSO4的物質的量濃度。
②t2時所得溶液的pH。
⑵實驗中發(fā)現(xiàn),陽極產生的氣體體積與陰極相比,明顯小于對應時間段的理論值。試簡要分析其可能原因。
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