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1.(1)事實證明,能設計成原電池的反應通常是放熱反應,下列化學反應在理論上可以設計成原電池的是C.
A.C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H>0
B.NaOH(aq)+HC1(aq)═NaC1(aq)+H2O(1)△H<0
C.2H2(g)+O2(g)═2H2O(1)△H<0
(2)以KOH溶液為電解質溶液,依據所選反應設計一個原電池,其負極的電極反應式為H2+2OH--2e-=2H2O.
(3)電解原理在化學工業(yè)中有著廣泛的應用.現將你設計的原電池通過導線與右圖中電解池相連,其中a為電解液,X和Y均為惰性電極,則:
①若a為CuSO4溶液,則電解時的化學反應方程式為2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4.通過一段時間后,向所得溶液中加入0.2molCuO粉末,恰好恢復電解前的濃度和pH,則電解過程中轉移的電子的物質的量為0.4mol.
②若電解含有0.04molCuSO4和0.04molNaCl的混合溶液400ml,當陽極產生的氣體672mL(標準狀況下)時,溶液的pH=1(假設電解后溶液體積不變).

分析 (1)能設計成原電池的反應通常是放熱反應,且必須是能自發(fā)進行的氧化還原反應;
(2)原電池中,負極上還原劑失電子發(fā)生氧化反應;
(3)①若電解硫酸銅溶液時,陽極上氫氧根離子放電,陰極上銅離子放電,據此寫出電池反應式,根據銅和轉移電子正極的關系式計算;
②根據轉移電子守恒計算陰極上析出的物質,再根據氧氣計算生成的C(H+),從而得出其pH.

解答 解:(1)能設計成原電池的反應通常是放熱反應,且必須是能自發(fā)進行的氧化還原反應,
A.該反應是吸熱反應,所以不能設計成原電池,故不選;
B.該反應不是氧化還原反應,所以不能設計成原電池,故不選;
C.該反應是放熱反應且能自發(fā)的進行氧化還原反應,所以能設計成原電池,故選;
故選C;
(2)以KOH溶液為電解質溶液的氫氧燃料電池中,負極上氫氣失電子,電極反應式為:H2+2OH--2e-=2H2O,故答案為:H2+2OH--2e-=2H2O;
(3)①電解硫酸銅溶液時,陽極上生成氧氣,陰極上生成銅,同時溶液中生成硫酸,所以電池反應式為:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,根據銅原子守恒知,氧化銅和銅的比是1:1,所以0.2molCuO能生成0.2mol銅,轉移電子的物質的量=0.2mol×2=0.4mol,
故答案為:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4;0.4mol;
②電解含有0.04molCuSO4和0.04molNaCl的混合溶液400ml,陽極上先生成氯氣后生成氧氣,陰極上先生成銅,后生成氫氣,陽極上氯氣完全析出時,氯氣的體積=$\frac{0.04mol}{2}$×22.4L/mol=448mL<672mL,所以陽極上還有224mL氧氣,陽極上轉移電子的物質的量=0.04mol×1+$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$×4=0.08mol,陰極上銅完全析出時,需要電子的物質的量=0.04mol×2=0.08mol,所以陰極上不析出氫氣,生成224mL氧氣時,陽極附近同時生成C(H+)=$\frac{\frac{0.224}{22.4}×4mol}{0.4L}$=0.1mol/L,所以溶液的pH=1,
故答案為:1.

點評 本題考查構成原電池的條件、電解池的有關計算等知識點,難點是(3)中溶液pH的計算,只有明確陰陽極上析出的物質才能正確解答,為易錯點.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.將00C 101KPa條件下的氯化氫(HCl)氣體44.8L,通入492mL水中,(已知水的密度為:1.00g/mL),得到密度為1.13g/mL的鹽酸(即氯化氫的水溶液).
(1)求此鹽酸的質量分數?(計算結果保留一位小數)
(2)求此鹽酸的物質的量濃度?(計算結果保留一位小數)
(3)取此鹽酸20.0ml,配成濃度為1.25mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是多少毫升?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.請你參與下列探究:
[問題情景]某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出.同學們都能解釋紅色固體物質的出現,請你寫出生成紅色固體物質的化學反應方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.但卻對氣體的生成產生了疑問,這激發(fā)了同學們強烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
[提出猜想]從物質組成元素的角度,放出的氣體可能是 O2、SO2、H2
[查閱資料]SO2易溶于水,它能與過量的 NaOH 溶液反應,生成 Na2SO3
[方案設計]依據上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:
(1)甲同學認為是O2,則較簡單的檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復燃說明是氧氣.
(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量.寫出SO2與過量的 NaOH 溶液反應的化學方程式S02+2NaOH=Na2S03+H2O.
(3)甲、乙同學實驗的結果表明氣體中既不含O2也不含SO2.丙同學根據以上實驗結果推測氣體是H2
[實驗探究]丙同學為了檢驗H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇 指點火,聽到很小的聲音.然后再將氣體用帶尖嘴的導管導出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰 上方,氣體在
空氣中安靜的燃燒,產生淡藍色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱.結論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應時,產生的氣體是氫氣.
[思維拓展]由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有酸性物質.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.已知:2Fe203(s)+3C(s)═3C02(g)+4Fe(s)△H=+468.2kJ.mol-l;
C(s)+02 (g)═C02 (g)△H=-393.5kJ.mol-1;
則4Fe(s)+3O2(g)═2Fe203(s)的△H是( 。
A.-1648.7 kJ.mo1-1B.-1255.3 kJ.mol-1
C.-861.7 kJ.mol-lD.+867.1 kJ.mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.按要求完成下列問題:
①氫氧化鋁是胃舒平的主要成份,請寫出胃舒平治療胃酸過多時的化學方程式:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
②碳化硼(B4C)是一種新型陶瓷,可由B2O3與碳在高溫下反應制得,同時生成一氧化碳,該反應的化學方程式為2B2O3+7C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$B4C+6CO↑.
③易拉罐體是一種鋁鐵合金,為檢驗其中鋁元素,實驗室現可提供的試劑有:
a.稀硫酸            b.氫氧化鈉溶液       c.易拉罐碎片
請你選用試劑實驗,并寫出離子方程式:2Al+2H2O+2OH-=AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列過程中發(fā)生化學變化的是(  )
A.海水曬鹽B.干冰制冷C.鐵礦石煉鐵D.風能發(fā)電

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.電化學原理在能量轉換、物質合成、防止金屬腐蝕等方面應用廣泛.
Ⅰ.下列是常見的電化學示意圖

(1)圖①是堿性鋅猛電池,在正極發(fā)生反應的物質是MnO2(填“Zn”或“MnO2”),
正極發(fā)生反應還原(填“氧化”或“還原”).
(2)圖②是酸性電解質的氫氧燃料電池,B 極發(fā)生的電極反應是O2+4H++4e-═2H2O.
(3)圖③表示鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕生銹的示意圖,寫出氧氣發(fā)生的電極反應2H2O+O2+4e-═4OH-
(4)能表示“犧牲陽極的陰極保護法”的示意圖是⑤(填序號).圖④中,鋼閘門
連接電源的負極而被保護.
Ⅱ.下列是常見的電化學裝置圖.

(5)圖⑥中電池的總反應為Zn+Cu2+═Cu+Zn2+,鹽橋中裝有含瓊脂的KCl,鹽橋中Cl-會移向
(填“左”或“右”)燒杯的溶液.
(6)圖⑦是電解CuCl2 裝置,檢驗其中陽極產物的方法是將濕潤的淀粉KI試紙放在陽極產生氣體處,試紙變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列依據熱化學方程式得出的結論正確的是(  )
A.已知2SO2(g)+O2?2SO3(g) 為放熱反應,則SO2的能量一定高于SO3的能量
B.已知C(石墨,s)═C(金剛石,s)△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定
C.已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(1)△H=-57.3kJ•mol-1,則任何酸堿中和的反應熱均為57.3kJ
D.已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1,2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2;則△H1<△H2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.設NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法中正確的是(  )
A.1 mol NH4+ 所含質子數為10NA
B.16克氧氣和16克臭氧中所含原子數均為NA
C.1mol氯氣被氫氧化鈉溶液完全吸收,轉移的電子數為2NA
D.標準狀況下,44.8L水中所含的分子數為2NA

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