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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象 | 可能的原因 | |
A | 向氯化亞鐵溶液中滴加幾滴硫氰化鉀溶液,再通人氯氣,最后溶液不呈紅色 | 過量的氯氣將硫氰化鉀氧化 |
B | 點(diǎn)燃從玻璃導(dǎo)管導(dǎo)出的甲烷時(shí),看到黃色火焰 | 玻璃中含有鈉元素 |
C | 新配制的氫氧化銅濁液中加入乙醛溶液并加熱有黑色沉淀生成 | 溫度過高使乙醛脫水碳化 |
D | 用鋅粒和稀硫酸制備氫氣時(shí),加入幾滴硫酸銅溶液后,產(chǎn)生氣體的速度大大加快 | 形成了原電池,反應(yīng)速率加快 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、明礬[KAl(SO4)2?12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 |
B、變質(zhì)的植物油有難聞的特殊氣味,是由于植物油發(fā)生了酯化反應(yīng) |
C、一定濃度的雙氧水可用于傷口的消毒 |
D、采煤工業(yè)上,爆破時(shí)把干冰和炸藥放在一起,既能增強(qiáng)爆炸威力,又能防止火災(zāi) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
t(℃) | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溴水中有下列平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺 |
B、對(duì)2HI(g)?H2(g)+I2(g),平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深 |
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
D、合成NH3反應(yīng),為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取低溫度的措施(N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、酸性 | B、堿性 |
C、氧化性 | D、還原性 |
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