A. | 陽極產(chǎn)物一定是Cl2,陰極產(chǎn)物一定是Cu | |
B. | BC段表示在陰極上是H+放電產(chǎn)生了H2 | |
C. | 整個過程中陽極先產(chǎn)生Cl2,后產(chǎn)生O2 | |
D. | CD段表示的電解過程中水的電離被促進 |
分析 設CuSO4的和NaCl各nmol,電解分3個階段:
AB段:陽極:nmol氯離子失nmol電子,陰極:$\frac{1}{2}$nmol銅離子得nmol電子,由于銅離子水解使溶液酸性減弱,銅離子濃度逐漸減小,溶液pH值逐漸增大;
BC段:陽極:nmol氫氧根離子失nmol電子(來源于水的電離),陰極:$\frac{1}{2}$n mol銅離子再得nmol電子,由于氫氧根離子消耗,溶液中氫離子濃度增大,溶液的pH值迅速減小;
CD段:陽極:氫氧根離子失去電子,陰極:氫離子得到電子,開始電解水,溶液中氫離子濃度逐漸增大,pH值減小,根據(jù)以上分析進行判斷.
解答 解:設CuSO4的和NaCl各nmol,電解分3個階段:
AB段:陽極:nmol氯離子失nmol電子,陰極:$\frac{1}{2}$nmol銅離子得nmol電子,由于銅離子水解使溶液酸性減弱,銅離子濃度逐漸減小,溶液pH值逐漸增大;
BC段:陽極:nmol氫氧根離子失nmol電子(來源于水的電離),陰極:$\frac{1}{2}$n mol銅離子再得nmol電子,由于氫氧根離子消耗,溶液中氫離子濃度增大,溶液的pH值迅速減;
CD段:陽極:氫氧根離子失去電子,陰極:氫離子得到電子,開始電解水,溶液中氫離子濃度逐漸增大,pH值減小,
A、電解開始時,陽極先發(fā)生2Cl--2e-═Cl2↑,后發(fā)生4OH--4e-═2H2O+O2↑,陰極反應先發(fā)生Cu2++2e-═Cu,后發(fā)生2H++2e-═H2↑,故A錯誤;
B、BC段陽極發(fā)生的電極反應是:4OH--4e-═2H2O+O2↑,陰極銅離子得到電子,生成銅單質,故B錯誤;
C、陽極先發(fā)生2Cl--2e-═Cl2↑,后發(fā)生4OH--4e-═2H2O+O2↑,故C正確;
D、CD段發(fā)生2H++2e-═H2↑、4OH--4e-═2H2O+O2↑,即CD段電解的物質是水,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查電解原理,明確電解過程中離子的移動及離子的放電順序、發(fā)生的電極反應是解答本題的關鍵,并注意結合圖象來分析解答,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鉀溶液 | B. | 醋酸 | C. | 氯化鈉(固體) | D. | 鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg、Al、B | B. | N、O、S | C. | Li、Be、Mg | D. | B、F、Cl |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 6種 | B. | 5種 | C. | 4種 | D. | 2種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用NaOH溶液滴定醋酸時,可用酚酞試液作指示劑 | |
B. | 花生油、菜子油漕油等水解時可得到一種共同的產(chǎn)物 | |
C. | NH3+HCl=NH4Cl能自發(fā)進行,其△H一定小于零 | |
D. | 甲烷和氯氣反應與苯和硝酸反應的反應類型不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白液中添加醋酸可提高漂白速率 | |
B. | 石油裂化是為了除去石油中的雜質 | |
C. | 淀粉溶液可鑒別加碘鹽的真?zhèn)?/td> | |
D. | 蛋白質、淀粉、纖維素都能在人體內(nèi)水解并提供能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molNa2O${\;}_{{\;}_{2}}$晶體中陰離子的個數(shù)為2NA | |
B. | 標準狀況下,2.24L苯所含的分子總數(shù)目為0.1NA | |
C. | 32gO2和32g O3中所含的原子數(shù)都是2NA | |
D. | 6.4g銅與過量的濃硝酸完全反應轉移的電子數(shù)是0.1NA |
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