4．在同溫同壓下，下列各組熱化學方程式Q2＞Q1的是（　�。�
A．2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=-Q1          2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H=-Q2
B．S（g）+O2（g）=SO2（g）△H=-Q1          S（s）+O2（g）=SO2（g）△H=-Q2
C．C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）=CO（g）△H=-Q1          C（s）+O2（g）=CO2（g）△H=-Q2
D．H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）△H=-Q1         $\frac{1}{2}$H2（g）+$\frac{1}{2}$Cl2（g）=HCl（g）△H=-Q2

分析 A、液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過程要吸收能量；
B、固體硫燃燒時要先變?yōu)闅鈶B(tài)硫，過程吸熱；
C、一氧化碳是碳單質(zhì)不完全燃燒的產(chǎn)物，完全燃燒時生成二氧化碳，完全燃燒放熱更多；
D、熱化學方程式中，物質(zhì)的量越多，伴隨的能量變化越大．

解答 解：A、兩個反應(yīng)時都是氫氣和氧氣生成水，但第2個式子是生成氣體，第1個是液態(tài)，從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)還要放出一定的熱量，所以Q2＜Q1，故A錯誤；
B、固體硫燃燒時要先變?yōu)闅鈶B(tài)硫，過程吸熱，氣態(tài)硫燃燒比固態(tài)硫燃燒產(chǎn)生熱量多，所以Q2＜Q1，故B錯誤；
C、第1個反應(yīng)是不完全燃燒反應(yīng)，第2個反應(yīng)是完全燃燒反應(yīng)，那么放出的熱量很明顯是完全燃燒比不完全燃燒放出的多，所以Q2＞Q1，故C正確；
D、反應(yīng)的能量變化和反應(yīng)中各物質(zhì)的量成正比，故 Q2=$\frac{1}{2}$Q1，所以Q2＜Q1，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查反應(yīng)熱的大小比較，題目難度中等，本題注意比較反應(yīng)熱的角度，化學反應(yīng)中，反應(yīng)的程度、物質(zhì)的量以及物質(zhì)的聚集狀態(tài)不同，反應(yīng)放出或吸收的熱量是不同的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．化合物C4H8O3有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，且與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2．

（1）圖中化合物C4H6O3中的官能團為羧基和羥基（填官能團名稱）．
（2）化合物C4H8O3的結(jié)構(gòu)簡式為CH2OHCH2CH2COOH，C的結(jié)構(gòu)簡式為．
（3）化合物C4H8O3轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為CH2OHCH2CH2COOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O．
（4）B的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)，符合條件的同分異構(gòu)體有3種．
（5）請寫出以乙烯和題中化合物C4H8O3為原料制備化合物CH3CH2OOCCH2CH2COOCH2CH3的合成路線流程圖（無機試劑任用）．合成路線流程圖示例如下：CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{濃鹽酸，△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．將0.2mol/L HA 溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合，測得混合溶液中c（Na+）＞c（A-），則（用“＞”、“＜”或“=”填寫下列空白）：
①混合溶液中c（A-）＜c（HA）；
②混合溶液中c（HA）+c（A-）=0.1mol?L-1．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖1為一“鐵鏈”圖案，小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號．

請回答下列問題：
（1）請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的括號內(nèi)：
①C兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
②B兩種物質(zhì)都是氧化物
③D兩種物質(zhì)都是鹽
④用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入飽和的上圖中某種物質(zhì)M的水溶液，繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體．物質(zhì)M的化學式為FeCl3，寫出相應(yīng)的化學方程式：FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe（OH）3（膠體）+3HCl．
⑤丁達爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法．如圖2是在實驗室中進行氫氧化鐵膠體丁達爾效應(yīng)實驗的示意圖，該圖中有一處明顯錯誤是空氣中發(fā)現(xiàn)了光柱，原因是刪除進入燒杯前，光穿過的空氣不是膠體，不會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)（試從分散系的分類進行討論說明）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于鐵制品保護措施的說法中不正確的有（　�。�
A．在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻，摩擦部位加上機油或黃油
B．相同條件下，馬口鐵（表層鍍錫）與白鐵（表層鍍鋅）相比，馬口鐵更為耐用
C．在海輪的外殼上常焊有鋅塊，且定期更新
D．將不銹鋼制成刀具和餐具，有的刀具還進行烤藍處理

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．福酚美克是一種影響機體免疫力功能的藥物，可通過以下方法合成：

（1）B中的含氧官能團有酯基和醚鍵（填名稱）．
（2）C→D的轉(zhuǎn)化屬于氧化反應(yīng)反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）已知E→F的轉(zhuǎn)化屬于取代反應(yīng)，則反應(yīng)中另一產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為．
（4）A（C9H10O4）的一種同分異構(gòu)體X滿足下列條件：
Ⅰ．X分子有中4種不同化學環(huán)境的氫．
Ⅱ．X能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)．
Ⅲ．1mol X最多能與4mol NaOH發(fā)生反應(yīng)．
寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：．
（5）已知：Ⅰ． $→_{②Zn/H_{2}O}^{①O_{3}}$+R3CHO，
Ⅱ．RCOOH+H2NR′$\stackrel{一定條件}{→}$RCONHR′+H2O．
根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以為原料制備的合成路線流程圖（無機試劑任用）．合成路線流程圖示例如下：CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{濃H_{2}SO_{4}△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．已知：+CH2=CH-M$→_{堿}^{Pd}$═CH-M+HX（X為鹵原子，M為烴基或含酯基的取代基等）
由有機物A合成G（香豆素）的步驟如下：

回答下列問題：
（1）寫出C中含氧官能團名稱：酯基，F(xiàn)→G 的反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)（取代反應(yīng)）
（2）寫出A和銀氨溶液反應(yīng)的化學方程式CH2=CHCHO+2Ag（NH3）2OH$\stackrel{△}{→}$CH2=CHCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2O．
（3）D的結(jié)構(gòu)簡式為．
（4）F有多種同分異構(gòu)體，寫出同時滿足下列條件的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：．
Ⅰ．分子中除苯環(huán)外，無其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)；Ⅱ．苯環(huán)上有兩個處于對位的取代基；
Ⅲ．能發(fā)生水解反應(yīng)，不能與Na反應(yīng)；Ⅳ．能與新制Cu（OH）2按物質(zhì)的量比1：2反應(yīng)
（5）二氫香豆素（ ）常用作香豆素的替代品，鑒別二氫香豆素和它的一種同分異構(gòu)體（）需要用到的試劑有：NaOH溶液、稀硫酸、氯化鐵溶液，

（6）已知：（R，R′為烴基），試寫出以苯和丙烯（CH2=CH-CH3）為原料，合成的路線流程圖（無機試劑任選）．合成路線流程圖示例如下：
H2C≡CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CHOH．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）質(zhì)量都為3g的鎂和鋁，物質(zhì)的量之比為9：8；將它們分別放入適量的鹽酸溶液中恰好完全反應(yīng)，則消耗的鹽酸的物質(zhì)的量之比為3：4．
（2）在50mL NaNO3和Na2SO4的混合溶液中，c（Na+）=1mol/L，往其中加入50mL BaCl2溶液恰好完全反應(yīng)，后得到2.33g白色沉淀，則原混合溶液中c（NO3-）=0.6mol/L．
（3）反應(yīng) 2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 可用于實驗室制取氯氣．
在標準狀況下，該反應(yīng)產(chǎn)生2.24L Cl2時，消耗氧化劑0.4mol，被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為7.3g．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)不能導(dǎo)電的是（　�。�
A．液態(tài)氯化鈉B．NaOH晶體C．氯化鈉溶液D．銅晶體

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