【題目】A是常見(jiàn)的有機(jī)物質(zhì),它易溶于水并有特殊香味;B的產(chǎn)量可衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展的水平.有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的結(jié)構(gòu)式為___ . D的物質(zhì)的名稱是___ .
(2)在①~④反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是___(填反應(yīng)序號(hào)).
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①___;反應(yīng)②___;反應(yīng)③___ .
(4)實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示裝置進(jìn)行反應(yīng)④.
a.反應(yīng)④的化學(xué)方程式是___ .
b.試管乙中應(yīng)加入___,乙中的導(dǎo)管不能伸入到液面下的原因是___ .
c.實(shí)驗(yàn)完成后,從試管乙中分離出有機(jī)物C的方法是___ .
【答案】 乙醛 ① CH2=CH2+H2O CH3CH2OH 2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑ 2C2H5OH+O2 2CH3CHO+2H2O C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O 飽和碳酸鈉溶液或飽和Na2CO3溶液 防止倒吸 振蕩、靜置、分液
【解析】B的產(chǎn)量可衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展的水平,所以B是乙烯;A是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的有機(jī)物,它易溶于水并有特殊香味,根據(jù)框圖中信息,A能與鈉、乙酸反應(yīng),在紅熱銅絲發(fā)生催化氧化,可推知A是乙醇;則C是乙酸乙酯,D是乙醛,E是乙醇鈉。
(1)由分析可得,B是乙烯,結(jié)構(gòu)式為;D的名稱為乙醛;正確答案: 乙醛。
(2)反應(yīng)①是乙烯與水反應(yīng)制備乙醇,方程式為,屬于加成反應(yīng);反應(yīng)②是乙醇與反應(yīng),方程式為,屬于氧化還原反應(yīng);反應(yīng)③是乙醇與反應(yīng)制作乙醛,方程式為,屬于氧化還原反應(yīng);反應(yīng)④是乙醇和乙酸反應(yīng)得乙酸乙酯,方程式為,屬于取代反應(yīng)。故屬于加成反應(yīng)的是①;正確答案:①。
(3)反應(yīng)①:CH2=CH2+H2O CH3CH2OH ;反應(yīng)②:2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑;反應(yīng)③:2C2H5OH+O2 2CH3CHO+2H2O ;正確答案:CH2=CH2+H2O CH3CH2OH;2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑2C2H5OH+O2 2CH3CHO+2H2O。
(4)a.乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,化學(xué)方程式是 C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;正確答案:C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O。
b.需要收集生成的乙酸乙酯并吸收反應(yīng)揮發(fā)出的乙酸和乙醇,所以要在試管乙中加入飽和溶液。乙中的導(dǎo)管不能伸入到液面下的原因是防止倒吸;正確答案:飽和碳酸鈉溶液或飽和Na2CO3溶液;防止倒吸。
c.由于乙酸乙酯與溶液不互溶,液體會(huì)出現(xiàn)分層,所以應(yīng)用分液的方法分離出乙酸乙酯;正確答案:振蕩、靜置、分液。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“化學(xué)是你,化學(xué)是我”.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 中國(guó)古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹
B. 水泥冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵,利用了膠體的性質(zhì)
C. 開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能、海洋能等清潔能源,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”
D. 二氧化硫有漂白性,常用于棉、麻、紙張和食品的漂白
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅元素位于元素周期表中第ⅠB族,在化合物中其化合價(jià)可以呈現(xiàn)+1、+2價(jià)。銅的單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要的應(yīng)用。
Ⅰ.CuSO4和Cu(NO3)2是常見(jiàn)的+2價(jià)銅的化合物,有較為廣泛的應(yīng)用。
(1)向CuSO4溶液中滴加氨水,最后可以得到深藍(lán)色的[Cu(NH3)4]SO4溶液。
N、O、S三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>______________________________。
(2)制備Cu(NO3)2的一種方法是在N2O4的乙酸乙酯溶液中加入銅,反應(yīng)一段時(shí)間后,加熱即可得到Cu(NO3)2。NO3-的立體構(gòu)型的名稱為_______________,N原子的雜化方式為________________。NO3-的一種等電子體為________________________。
Ⅱ.CuCl是較為常見(jiàn)的十1價(jià)銅的化合物。
(3)基態(tài)Cu+的價(jià)層電子排布式為________________________。
(4)CuCl的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,C1原子位于立方體的頂點(diǎn)和面心, Cu原子位于Cl原子構(gòu)成的四面體體心。每個(gè)Cl原子周圍距Cl原子最近且等距離的Cu原子數(shù)目為________________。
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】指甲花中存在的β-紫羅藍(lán)酮屬于一種萜類化合物,可作為合成維生素A的原料。下列有關(guān)β-紫羅藍(lán)酮的說(shuō)法正確的是
A. β-紫羅藍(lán)酮的分子式為C10H14O
B. 分子中所有碳原子可能處于同一平面
C. 與足量的H2反應(yīng)后,分子中官能團(tuán)的種類減少一種
D. 和酸性KMnO4溶液、溴的四氯化碳溶液發(fā)生的反應(yīng)類型相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制480mL 0.2mol·L-1的NaOH溶液:請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中需稱量NaOH固體的質(zhì)量為__________
(2)實(shí)驗(yàn)步驟主要有計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移和定容。
①完成上述實(shí)驗(yàn)步驟要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、__________。
②溶解和轉(zhuǎn)移過(guò)程中玻璃棒的作用分別是__________和__________。
(3)分析下列操作對(duì)所配制溶液濃度的影響(填 “偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
①轉(zhuǎn)移液體過(guò)程中有少量液體濺出:__________;
②定容時(shí)仰視刻度線:__________;
③容量瓶洗凈后,未經(jīng)干燥處理:__________;
④將NaOH固體溶解后,直接轉(zhuǎn)至容量瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn):__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)分析下列實(shí)驗(yàn):
A、B、C試管中的現(xiàn)象如表所示:
試管 | A | B | C |
現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀, 溶液仍為藍(lán)色 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀, 溶液變?yōu)闊o(wú)色 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀, 溶液變?yōu)闊o(wú)色 |
寫(xiě)出A、B、C試管中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式。
(1)A:______________________________________________。
(2)B:______________________________________________。
(3)C:______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害的保障.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是( )
A. 操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度
B. 操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴時(shí),振蕩后需打開(kāi)活塞使漏斗內(nèi)氣體放出
C. 操作③:吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸
D. 操作④:用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在NO2與水的反應(yīng)中( )
A.氮元素的化合價(jià)不發(fā)生變化
B.NO2只是氧化劑
C.NO2只是還原劑
D.NO2既是氧化劑,又是還原劑
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