下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是

A．碳酸鈣受熱分解 B．乙醇燃燒 
C．鋁粉與氧化鐵粉末的反應(yīng) D．氧化鈣溶于水 

A

解析試題分析：生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，碳酸鈣受熱分解是吸熱反應(yīng)，A對；乙醇燃燒是放熱反應(yīng)，B錯；鋁粉與氧化鐵粉末的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，C錯； 氧化鈣溶于水是放熱反應(yīng)，D錯，選A。
考點：常見的吸熱和放熱反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列反應(yīng)中，調(diào)節(jié)反應(yīng)物用量或濃度不會改變反應(yīng)產(chǎn)物的是

A．CO2通入澄清石灰水中 B．Na2CO3溶液中滴入HCl溶液
C．硫酸中加入鋅粉 D．鐵絲在氯氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（15分）材料科學(xué)是近年來與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)研究熱點。某新型無機非金屬材料K由兩種非金屬元素組成。它是一種超硬物質(zhì)，具有耐磨、耐腐蝕、抗冷熱沖擊、抗氧化的特征。它是以中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)為原料來生產(chǎn)的。下圖虛線框內(nèi)的其它轉(zhuǎn)化是為探究C的組成而設(shè)。G、F、H均為難溶于水的白色固體；圖中C、H、K均為含A元素。其余物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)。

請回答下列問題：
（1）實驗室通常用MnO2制取氣體B，發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ，為防止氣體B污染環(huán)境通常
用          （填化學(xué)式）溶液吸收，反應(yīng)的離子方程式為                   
（2）化合物H與碳混合加強熱可制得單質(zhì)A，該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為     
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式3D==K+8X↑,K的化學(xué)式為            ，X的化學(xué)式為                。
（4）K抗腐蝕能力很強，但易被氫氟酸腐蝕，K與氫氟酸反應(yīng)生成一種氣體和一種鹽，此鹽中存在的化學(xué)鍵類型有                                       。
（5）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式                                       。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

氫能是一種既高效又干凈的新能源，發(fā)展前景良好，用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞。我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的氫燃料電池轎車“超越三號”，已達到世界先進水平，并加快向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)邁進。氫能具有的優(yōu)點包括
①原料來源廣 ②易燃燒、熱值高 ③儲存方便 ④制備工藝廉價易行

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法正確的是

A．煤燃燒是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程
B．化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能
C．動物體內(nèi)葡萄糖被氧化是熱能轉(zhuǎn)變成生物能的過程
D．植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是
①液態(tài)水汽化    ②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?nbsp;  ③濃硫酸稀釋
④氯酸鉀分解制氧氣     ⑤生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰

A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化中不屬于放熱反應(yīng)的是

A．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化
B．煤的燃燒
C．過氧化鈉與水的反應(yīng)
D．灼熱的炭和二氧化碳?xì)怏w化合

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

（16分）某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組開展課題探究：
探究課題Ⅰ.“不同條件對化學(xué)反應(yīng)速率影響的探究”，選用4 mL 0.01 mol·L－1KMnO4溶液與2 mL 0.1 mol·L－1 H2C2O4溶液在稀硫酸中進行實驗，改變條件如表：

組別
草酸的體積（mL）
溫度/℃
其他物質(zhì)
?
2 mL
20
 
?
2 mL
20
10滴飽和MnSO4溶液
?
2 mL
30
 
④
1 mL
20
1 mL蒸餾水
（1）如果研究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實驗   和    （用 ①~④表示，下同）；如果研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實驗    和    。
（2）對比實驗①和④，可以研究     對化 學(xué)反應(yīng)速率的影響，實驗④中加入1 mL蒸餾水的目的是                     。
探究課題Ⅱ.該小組查閱資料得知：C2O42－＋MnO4－＋H＋→ CO2↑＋Mn2＋＋H2O（未配平）,欲利用該反應(yīng)測定某草酸鈉（Na2C2O4）樣品中草酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。該小組稱量1.34 g草酸鈉樣品溶于稀硫酸中，然后用0.200 mol·L－1的酸性高錳酸鉀溶液進行滴定（其中的雜質(zhì)不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應(yīng)）。
（1）滴定前是否要滴加指示劑？               （填“是”或“否”），請說明理由           。
（2）滴定時用        （填a或b）滴定管盛裝KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液。

（3）達到終點時消耗了15.00 mL的高錳酸鉀溶液，樣品中草酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

【化學(xué)－選修5：有機化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）
用乙烯、甲苯、D三種原料合成高分子化合物J和有機中間體K的路線如下：

回答下列問題：
（1）C中官能團的名稱是__________________，D的系統(tǒng)命名名稱是__________________；
（2）K的結(jié)構(gòu)簡式是__________________；
（3）F→G的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________________；
（4）I→J屬于加聚反應(yīng)，J的結(jié)構(gòu)簡式是_________________；
（5）寫出生成I的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________；
（6）M與C互為同系物，質(zhì)譜圖顯示其最大質(zhì)荷比為136，符合下列條件的M的同分異構(gòu)體有___________種。
①屬于芳香族化合物  ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

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