20．下列實驗操作不能達到預(yù)期目的是（　　）
 選項 實驗?zāi)康?/td> 操作
 A 從溴水中提取單質(zhì)溴先用CCl4 萃取分液后，再蒸餾
 B證明 Mg（OH）2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3沉淀向2mL1mol•L-1NaOH溶液中先加入3滴1mol•L-1MgCl2溶液，再加入3滴1mol•L-1FeCl3 溶液
 C驗證蔗糖是否水解生成葡萄糖 向蔗糖溶液中加入少量稀硫酸加熱，再加入少量NaOH溶液，調(diào)至堿性，然后加銀氨溶液水浴加熱 
 D證明堿的非金屬性強于硅 向NaSiO3溶液中通入適量CO2 氣體，有白色膠狀沉淀生成
A．AB．BC．CD．D

分析 A．四氯化碳可萃取溴水中的溴；
B．氫氧化鈉過量，氫氧化鈉和氯化鎂、氯化鐵反應(yīng)都生成沉淀；
C．蔗糖水解生成葡萄糖，與銀氨溶液的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下；
D．強酸反應(yīng)制取弱酸．

解答 解：A．四氯化碳可萃取溴水中的溴，溴和四氯化碳的沸點不同，可用蒸餾分離，故A正確；
B．氫氧化鈉過量，氫氧化鈉和氯化鎂、氯化鐵反應(yīng)都生成沉淀，所以不能證明Mg（OH）2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3沉淀，故B錯誤；
C．蔗糖水解生成葡萄糖，葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故C正確；
D．強酸反應(yīng)制取弱酸，最高價氧化物的酸性越強，元素的非金屬性越強，故D正確．
故選B．

點評 本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)的分離提純、沉淀轉(zhuǎn)化、物質(zhì)檢驗以及非金屬性比較等知識，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦呖汲Ｒ婎}型，注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與積累，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在如圖所示的實驗裝置中，實驗進行一段時間后，對觀察到的現(xiàn)象敘述不正確的是（　�。�
A．蘋果塊會干癟B．膽礬晶體表面有“白斑”
C．小試管內(nèi)有KNO3晶體析出D．藍色石蕊試紙變紅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鈦被稱為“二十一世紀金屬”，工業(yè)上用鈦鐵礦制備金屬鈦的工藝流程如下：

請回答下列問題：
（1）鐵在元素周期表中的位置為第四周期第ⅤⅢ族．
（2）寫出TiO2+水解的離子方程式：TiO2++2H2O?H2TiO3+2H+．加入過量鐵粉的作用是：①防止Fe2+氧化為Fe3+；②消耗多余硫酸．
（3）操作 I的實驗步驟為：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，過濾．
（4）副產(chǎn)品主要成分的化學(xué)式為FeSO4．
（5）寫出TiO2轉(zhuǎn)化成TiCl4的化學(xué)方程式2Cl2+TiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．過渡金屬元素鈦能形成多種化合物，如：K3[Fe（SCN）6][硫氰合鐵（Ⅲ）]和Fe（CO）x等．
（1）①基態(tài)Fe3+的M層電子排布式為3s23p63d5．
②請解釋+3價鐵的化合物較+2價鐵的化合物穩(wěn)定的原因+3價鐵3d軌道有5個電子，處于半充滿狀態(tài)較穩(wěn)定．
③對使用含鐵配合物檢驗Fe2+離子的離子方程式3Fe2++2[Fe（CN）6]3+=Fe3[Fe（CN）6]2↓
（2）配合物Fe（CO）x的中心原子價電子數(shù)與配體提供電子數(shù)之和為18，則x=5．
（3）FeBr2為只含有離子鍵的離子化合物，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖a，距一個Fe2+離子最近的所有Br-離子為頂點構(gòu)成的幾何體為立方體．
（4）另一種金屬單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如下圖甲所示，其晶胞特征如下圖乙所示，原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如下圖中丙所示．
   若已知該原子半徑為d，NA代表阿伏加德羅常數(shù)，原子的相對原子質(zhì)量為M，請回答：
   ①晶胞中金屬原子的配位數(shù)為12． 
   ②該晶體的密度為$\frac{\sqrt{2}M}{8jrlvrtp^{3}{N}_{A}}$．（用字母表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某溶液可能含有NH4+、K+、Ba2+、Fe3+、I-、SO32-、SO42-中的幾種，現(xiàn)取100mL溶液加入少量溴水，溶液呈無色．繼續(xù)滴加足量HNO3和Ba（NO3）2混合溶液，產(chǎn)生沉淀，沉淀經(jīng)洗滌、高溫干燥后質(zhì)量為4.66g．濾液加足量NaOH溶液、加熱，生成氣體在標準狀況下體積為1120mL．根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是（　�。�
A．原溶液肯定只存在NH4+、SO32-
B．原溶液一定不含Ba2+、Fe3+、I-
C．原溶液可能存在K+、SO42-
D．另取試液滴加足量鹽酸、BaCl2溶液，即可確定溶液離子組成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，有助于知識的有序儲存和應(yīng)用．下圖A、B、C、D、E五種物質(zhì)均含有同一種元素，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）若A～E均為化合物，均含有Y元素，A是淡黃色固體；物質(zhì)的量濃度相等的B、C兩溶液中C溶液的pH較小；電解D的水溶液可以生成B和兩種氣體單質(zhì)，該反應(yīng)是工業(yè)上生產(chǎn)B的重要反應(yīng)．
①檢驗C溶液中含有Y元素的操作方法是用鹽酸將鉑絲洗凈后，放在無色火焰上灼燒至無色，再蘸取碳酸鈉溶液放在無色火焰上灼燒，若火焰出現(xiàn)黃色，則說明溶液中有鈉元素
②電解D的水溶液時反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH
（2）若A為氣體單質(zhì)，C、D的相對分子質(zhì)量相差16，0.1moI．L-lE溶液中只有，3種離子，且溶液中的$\frac{{c（{H^+}）}}{{c（O{H^-}）}}={10^{12}}$．則
①A、B、C、D、E中都含有的元素在周期表中的位置為第二周期第ⅤA族，B的電子式為．
②E→C反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-（�。┄T3Cu2++2NO↑+4H2O．
（3）若A為短周期元素組成的固體非金屬單質(zhì)，標況下2.24LC氣體通入1L 0.1mo1．L一1的NaOH溶液中，恰好完全反應(yīng)，測得所得溶液的pH＜7，則反應(yīng)后溶液中離子濃度由大到小的順序為c（Na+）＞c（HSO3-）＞c（H+）＞c（SO32-）（OH一除外）．
（4）若A為常見金屬單質(zhì)，B、C均為鹽，B的水溶液呈酸性，C的水溶液呈堿性，D是一種白色沉淀．若將金屬A的粉末與硝酸鈉溶液混合后加入足量的氫氧化鈉溶液，只產(chǎn)生一種無色、有刺激性氣味的且能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體，該反應(yīng)的離子方程式為8Al+3NO3-+5OH-+2H2O=8AlO2-+3NH3↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A、B、C、D、E、F六種元素，試按下列所給條件進行推斷
①A、B、C是同一周期的金屬元素，原子核外有三個電子層，A的原子半徑在所屬周期中最大，且原子半徑A＞B＞C
②D、E是非金屬元素，它們跟氫氣化合可生成氣態(tài)氫化物HD和HE，室溫時，D的單質(zhì)是液體，E的單質(zhì)是固體
③F是除氫和0族元素外原子半徑最小的元素
（1）B位于周期表中的位置第三周期ⅡA族，C的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
（2）A元素與D元素形成化合物的電子式是
（3）在上述六種元素中，最高價氧化物對應(yīng)的水化物堿性最強的化學(xué)式是NaOH，氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是HF（填化學(xué)式）
（4）將C的氧化物對應(yīng)的水化物投入到A的氧化物對應(yīng)的水化物中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O．
（5）已知E的+5價含氧酸鹽有強氧化性，能將其最低價態(tài)的簡單離子在酸性條件下氧化成單質(zhì)，寫出其離子方程式5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．、是合成施安卡因（，一種抗心律失學(xué)藥物）的中間體，分別由如圖所示路線合成：，已知氨基（-NH2）、亞氨基（-NH-）均有堿性．
（1）A的分子式為C3H4O2，則A中所含官能團的名稱是羧基、碳碳雙鍵．
（2）C→D的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)，F(xiàn)→G的反應(yīng)類型是還原反應(yīng)．
（3）C的系統(tǒng)命名法命名為2-溴丙酸，C與足量NaOH醇溶液共熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（4）E→F的化學(xué)方程式為；
（5）寫出符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式；
①分子中苯環(huán)上有2種不同類型的氫原子．
②具有兩性．
③與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生產(chǎn)二氧化碳氣體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）在水溶液中，YO3n-和S2-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式如下：YO3n-+3S2-+6H+═Y-+3S↓+3H2O，已知Y為1～18號元素．
（a）YO3n-中Y的化合價是+5； Y元素原子的最外層電子數(shù)是7；
（b） S2-的半徑大于Y-的半徑（填“大于”或“小于”）．
（2）在一定條件下A與B反應(yīng)可生成C和D，其能量變化如圖

（a）若E1＞E2，反應(yīng)體系的總能量降低（填“升高”“降低”），為放熱 （填“吸  熱”“放熱”）
（b）若E1＜E2，反應(yīng)體系的總能量升高（填“升高”“降低”），為吸熱 （填“吸熱”“放熱”）反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案