常溫下,在27.5g水中溶解12.5g CuSO4•5H2O,恰好達到飽和,該溶液密度為1.21g/cm3.求:
(1)該溶液中陰陽離子的總物質的量;
(2)該溶液中CuSO4的物質的量濃度;
(3)取出20.0mL該溶液,配成濃度為1.00mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是多少毫升?
(計算結果保留3位有效數(shù)字)
考點: 物質的量濃度的相關計算.
專題: 物質的量濃度和溶解度專題.
分析: (1)根據n=計算硫酸銅晶體的物質的量,分別計算Cu2+和SO42﹣離子的物質的量,二者之和為陰陽離子的總物質的量;
(2)計算溶液的質量,根據V=計算溶液體積,再根據c=計算溶液中CuSO4的物質的量濃度;
(3)根據稀釋定律,溶液稀釋前后溶質的物質的量不變,據此計算體積.
解答: 解:(1)12.5g CuSO4•5H2O的物質的量為:=0.05mol,電離產生的Cu2+和SO42﹣均為0.050mol,故陰陽離子的總物質的量為0.050mol+0.050mol=0.1mol,
答:陰陽離子的總物質的量為0.1mol;
(2)溶液的體積為:=0.0331L,故CuSO4的物質的量濃度為:=1.51mol/L,
答:CuSO4的物質的量濃度為1.51mol/L;
(3)取出溶液中含溶質硫酸銅的物質的量為:1.51mol/L×0.02L=0.0302mol,故稀釋后溶液的體積為:=0.0302L=30.2mL,
答:稀釋后溶液的體積是30.2mL.
點評: 本題題考查物質的量濃度的有關計算,題目難度不大,注意對物質的量濃度的理解與靈活運用.
科目:高中化學 來源: 題型:
中學常見物質A、B、C、D、E、X,存在如圖轉化關系(部分生成物和反應條件略去).下列推斷不正確的是( 。
A. 若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵
B. 若D是一種強堿,則A、B、C均可與X反應生成D
C. 若D為NaCl,且A可與C反應生成B,則E可能是CO2
D. 若D是一種強酸,則A既可以是單質,也可以是化合物,且D可與銅反應生成B或C
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知1.505×1023個X氣體分子的質量為8g,則X氣體的摩爾質量是( 。
A. 16g B. 32g C. 64g/mol D. 32g/mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗中的下列操作正確的是( 。
A. 用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B. Ba(NO3)2溶于水,可將含有Ba(NO3)2的廢液倒入水槽中,再用水沖入下水道
C. 用蒸發(fā)方法使NaCl 從溶液中析出時,應將蒸發(fā)皿中NaCl 溶液全部加熱蒸干
D. 用濃硫酸配制一定物質的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應冷卻至室溫才能轉移到容量瓶中
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科目:高中化學 來源: 題型:
A原子的結構示意圖為.則X、Y及該原子3p能級上的電子數(shù)分別為( 。
| A. | 18、6、4 | B. | 20、8、6 |
| C. | 18、8、6 | D. | 15~20、3~8、1~6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
第四周期元素的單質及化合物在工農業(yè)生產中應用廣泛.
(1)第四周期元素中,基態(tài)原子的最外層只有1個電子的元素共有 種.元素X位于第四周期,其基態(tài)原子的內層軌道全部排滿電子,且最外層電子數(shù)為2.該元素的基態(tài)原子價電子排布為 .
(2)鉑絲蘸取氯化鈣在酒精燈上灼燒,火焰呈現(xiàn)磚紅色,顯色原因是 (填序號).
A.氯化鈣受熱揮發(fā) B.氯化鈣受熱分解
C.鈣離子中電子躍遷 D.氯離子中電子躍遷
(3)無水硫酸銅呈白色,吸水后形成膽礬,呈藍色.科學家通過X射線測定出膽礬的結構,其結構可用如圖表示.
①膽礬晶體中除共價鍵、配位鍵及微弱的范德華力外,還存在的兩種作用力是 和 .
②膽礬晶體CuSO4•5H2O可以寫出[Cu(H2O)4]SO4•H2O,其中配位原子是 ,配位數(shù)是 .
③銅離子形成膽礬中配位離子的離子方程式為 .
④CO、NH3等也能與Cu+形成配合物.[Cu(NH3)n]+溶液可用于吸收合成氨原料氣中的CO,加熱吸收CO后的溶液又將放出CO.加熱分解放出CO的過程中,必須克服微粒間的哪類作用力? .
⑤過渡金屬配合物Ni(CO)n的中心原子價電子數(shù)與配體提供電子總數(shù)之和為18,則n= .
(4)Mn、Fe均為第四周期過渡元素,兩元素的部分電離能數(shù)據如右表.據表判斷Mn2+和Fe2+再失去﹣個電子的難易,并從原子結構的角度簡述其原因 .
元素 | Mn | Fe |
|
電離能kJ•mol﹣1 | I1 | 717 | 759 |
I2 | 1509 | 1561 | |
I3 | 3248 | 2957 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作及裝置合理并能達到實驗目的是( 。
| A. | 制取并收集氨氣 |
| B. | . 收集并測定氧氣的體積 |
| C. | . 制乙酸乙酯 |
| D. | . 用苯分離出碘水中的碘單質 |
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