精確配制240mL一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、選擇儀器時，使用240 mL容量瓶
B、將燒杯中已恢復(fù)至室溫的氫氧化鈉溶液注入未經(jīng)干燥的潔凈容量瓶中
C、將稱量好的氫氧化鈉固體放入容量瓶中，加入少量水溶解
D、在搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于了刻度線，繼續(xù)用膠頭滴管滴加至刻度線與凹液面相切
考點(diǎn)：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題：
分析：A、實(shí)驗(yàn)室沒有240mL容量瓶，應(yīng)選250mL容量瓶；
B、氫氧化鈉溶解放出大量的熱，不冷卻進(jìn)行定容，冷卻后使所配溶液的體積偏�。芤号渲谱詈笮杓铀ㄈ�，容量瓶不干燥，對所配溶液無影響；
C、溶液配制不能在容量瓶內(nèi)進(jìn)行溶解或稀釋，溶解或稀釋會產(chǎn)生熱化學(xué)，影響溶液體積，甚至?xí)䦟?dǎo)致容量瓶破裂的危險；
D、搖勻溶液后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再補(bǔ)加水，導(dǎo)致溶液體積偏大．
解答： 解：A、實(shí)驗(yàn)室沒有240mL容量瓶，應(yīng)選250mL容量瓶，故A錯誤；
B、氫氧化鈉溶解放出大量的熱，不冷卻進(jìn)行定容，冷卻后使所配溶液的體積偏小，配制溶液的濃度偏大，所以應(yīng)將溶液冷卻到室溫后轉(zhuǎn)移至容量瓶中．溶液配制最后需加水定容，容量瓶不干燥，對所配溶液無影響，故B正確；
C、溶液配制不能在容量瓶內(nèi)進(jìn)行溶解或稀釋，溶解或稀釋會產(chǎn)生熱化學(xué)，影響溶液體積，甚至?xí)䦟?dǎo)致容量瓶破裂的危險，故應(yīng)向?qū)⒎Q好的NaOH固體放入燒杯中，加入少量水溶解，恢復(fù)室溫后再移入容量瓶，故C錯誤；
D、配制溶液時，若搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，屬于正常，若再加入水，則導(dǎo)致溶液體積偏大，故D錯誤；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制，實(shí)驗(yàn)基本操作，注意不能配制任意體積的溶液，了解常用容量瓶的規(guī)格．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物M的分子式為C9H8O2Br2，有機(jī)物C的相對分子質(zhì)量為60，有機(jī)物E的化學(xué)式為C7H5O2Na．G遇FeCl3溶液顯紫色，H轉(zhuǎn)化為I時產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu)且I能使溴的CCl4溶液褪色．各物質(zhì)間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知：兩個羥基連在同一碳原子上的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，會自動發(fā)生如下變化：
CH3CH（OH）2→CH3CHO+H2O．請回答下列問題：
（1）B中所含官能團(tuán)的名稱是
 
，H→I的反應(yīng)類型是
 
．
（2）I的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（3）①M(fèi)→C+D的化學(xué)方程式是
 
．
②E→F的化學(xué)方程式是
 
．
（4）H在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）有機(jī)物J在分子組成上比G多兩個CH2基團(tuán)，則同時符合下列條件的J的結(jié)構(gòu)共有
 
種．
①能發(fā)生水解反應(yīng)   ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)  ③與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色  ④分子中有4種不同的氫原子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

二氯化二硫（S2Cl2）在工業(yè)上用于橡膠的硫化．為在實(shí)驗(yàn)室合成S2Cl2，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱了有關(guān)資料，得到如下信息：
①將干燥的氯氣在110℃～140℃與硫反應(yīng)，即可得S2Cl2粗品．
②有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表：
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃化學(xué)性質(zhì)
S112.8444.6略
S2Cl2-77137遇水生成HCl、SO2、S；300℃以上完全分解；
S2Cl2+Cl2
  △  
.
 
2SCl2
設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖：

（1）上圖中氣體發(fā)生和尾氣處理裝置不夠完善，請你提出改進(jìn)意見
 
．
利用改進(jìn)后的正確裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（2）B中反應(yīng)的離子方程式：
 
．E中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）C中的試劑是
 
．
（4）儀器B的名稱是
 
．F的作用是
 
．
（5）如果在加熱E時溫度過高，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
 
．
（6）S2Cl2粗品中可能混有的雜質(zhì)是（填寫兩種）
 
，為了提高S2Cl2的純度，關(guān)鍵的操作是控制好溫度和
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在做制乙烯實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)有“刺激性氣體產(chǎn)物，且燒瓶中的溶液變黑色”，他們認(rèn)為可能的氣體產(chǎn)物有乙烯、二氧化碳、二氧化硫等．已知：CH3CH═CH2與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成CH3COOH、CO2．

（1）實(shí)驗(yàn)室制乙烯實(shí)驗(yàn)中，下列錯誤操作可能引發(fā)安全事故的是
 
．
A．加熱溫度沒有迅速升至170℃
B．忘記加碎瓷片 
C．直接加熱燒瓶
D．用醫(yī)用消毒酒精
E．實(shí)驗(yàn)完畢，先熄滅酒精燈，后拆導(dǎo)管
（2）中學(xué)化學(xué)中溫度計的作用有：①測定溶液溫度，②測定
 
溫度．
（3）甲同學(xué)設(shè)計如圖1及圖2所示裝置檢驗(yàn)該氣體產(chǎn)物：方案Ⅰ，不能檢驗(yàn)
 
；方案Ⅱ，能檢驗(yàn)
 
．
（4）乙同學(xué)認(rèn)為制乙烯過程中，可能有CO產(chǎn)生，他在甲同學(xué)設(shè)計的裝置后面連接如圖3所示裝置，探究是否有一氧化碳生成．
①乙同學(xué)應(yīng)在甲同學(xué)設(shè)計的
 
（填“方案Ⅰ”、“方案Ⅱ”或“方案Ⅰ和方案Ⅱ”）的裝置后面連接該裝置；
②A瓶裝的試劑是
 
；
③B的硬質(zhì)試管中裝入
 
，確認(rèn)有一氧化碳生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某些有機(jī)化合物之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：

其中：A是一種五元環(huán)狀化合物，其分子中只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子；F核磁共振氫譜顯示有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，且峰面積之比為2：2：3；G是合成順丁橡膠的主要原料．
已知：①
H2O
 2RCOOH（其中R是烴基）
②R-COOH
LiAlH4
R-CH2OH（其中R是烴基）
（1）A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（2）B中所含官能團(tuán)的名稱是
 
．
（3）寫出反應(yīng)類型：③
 
，④
 
．
（4）⑥的化學(xué)方程式為
 
．
（5）E在一定條件下能夠發(fā)生縮聚反應(yīng)，寫出鏈節(jié)主鏈?zhǔn)怯伤膫�原子組成的高聚物的結(jié)構(gòu)簡式
 
．有機(jī)物Y與E互為同分異構(gòu)體，且具有相同的官能團(tuán)種類和數(shù)目，則Y的結(jié)構(gòu)簡式可能有
 
種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的水溶液，因?yàn)樗舛谷芤撼仕嵝缘氖牵ā　。?/div>
A、NaHSO4
B、NaHCO3
C、AlCl3
D、Na2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

制造陶瓷的主要原料為（　�。�
A、石灰石B、純堿
C、黏土D、石英砂

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式不正確的是（　�。�
A、將一小粒金屬鈉放入水中：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
B、將氯氣通入氫氧化鈉溶液中：Cl2+2OH-=C1-+C1O-+H2O
C、向CuSO4溶液中加入適量Ba（OH）2溶液：Ba2++SO42-=BaSO4↓
D、氯氣通入水中：Cl2+H2O?H++HClO+Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

比較0.1mol/LNa2CO3與0.1mol/LNaHCO3等體積混合后各微粒濃度大小
 
．

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同步練習(xí)冊答案