【題目】由含碘廢水制取碘酸鉀的一種工藝如下:
(1)H2O2的結(jié)構(gòu)式為___。“制I2”過程中加入的硫酸不能過多的原因是_____。
(2)制CuI(s)步驟反應(yīng)的離子方程式為_________。
(3)工藝中五種物質(zhì)的制備反應(yīng)中,不涉及氧化還原反應(yīng)的步驟是“制___”。
(4)“制KI(aq)”時(shí),該溫度下水的離子積為Kw=1.0×10-13,Ksp[Fe(OH)2]=9.0×10-15。為避免0.9 mol·L-1 FeI2溶液中Fe2+水解生成膠狀物吸附I-,起始加入K2CO3必須保持溶液的pH不大于________。
(5)“制KIO3溶液”反應(yīng)的離子方程式為______。
(6)KCl、KIO3的溶解度曲線如圖所示。流程中由“KIO3(aq)”得到KIO3晶體的操作步驟為____。
【答案】H—O—O—H 會(huì)導(dǎo)致在“制KIO3(aq)”步驟中加入的KOH量過多,浪費(fèi)試劑 2SO2+I2+2Cu2++4H2O=2CuI↓+2SO42-+8H+ KI(aq) 6.0 5Cl2+I2+12OH-=2IO3-+10Cl-+6H2O 蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶(過濾) (2分,“過濾”答不答都給分)
【解析】
根據(jù)流程:含碘廢水中加入二氧化硫和硫酸銅發(fā)生發(fā)應(yīng):2SO2+I2+2Cu2++4H2O═2CuI↓+SO42-+8H+制備CuI(s),過濾,濾液1含硫酸,向?yàn)V渣中加入鐵粉、水,發(fā)生反應(yīng):2CuI+Fe=2Cu+FeI2,制得FeI2(aq),過濾得到的濾渣1為Fe和Cu,濾液中加入碳酸鉀發(fā)生反應(yīng):K2CO3+FeI2=FeCO3↓+2KI,濾渣2為FeCO3,酸性條件下,KI、過氧化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng):2I-+2H++H2O2=H2O+I2生成碘單質(zhì),濾液2含有硫酸鉀,碘單質(zhì)、氯氣、KOH發(fā)生反應(yīng)5Cl2+I2+12OH-═2IO3-+10Cl-+6H2O,得到含有KIO3的溶液,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶得到KIO3晶體。
(1) H2O2的電子式為:,結(jié)構(gòu)式H—O—O—H;答案為H—O—O—H;硫酸后面要加KOH,故答案為:會(huì)導(dǎo)致在“制KIO3(aq)”步驟中加入的KOH量過多,浪費(fèi)試劑;
(2) 通入SO2的目的是將I2還原為I,其自身被氧化為為SO42,離子反應(yīng)為:2SO2+I2+2Cu2++4H2O=2CuI↓+2SO42-+8H+,故答案為:2SO2+I2+2Cu2++4H2O=2CuI↓+2SO42-+8H+;
(3) 根據(jù)分析,KI(aq)的生成無化合價(jià)升降變化,為非氧化還原反應(yīng),故答案為:KI(aq);
(4) 已知:Ksp[Fe(OH)2]=9.0×1015,現(xiàn)測(cè)得c( FeI2)=0.9 molL1,則由公式算的c(OH)=L=107mol/L,此溫度下,Kw=1.0×1013,則c(H+)=(1×1013/107)mol/L=106mol/L,故pH=6.0,故答案為:6.0;
(5) 根據(jù)分析,“制KIO3溶液”反應(yīng)的離子方程式為:5Cl2+I2+12OH-=2IO3-+10Cl-+6H2O,故答案為:5Cl2+I2+12OH-=2IO3-+10Cl-+6H2O;
(6)根據(jù)KCl、KIO3的溶解度曲線,將“KIO3(aq)”蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶得到KIO3晶體,故答案為:蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.現(xiàn)用物質(zhì)的量濃度為a mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸去測(cè)定VmL NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,還應(yīng)該進(jìn)行的操作是:____________________。
(2)如果用酚酞做指示劑,試判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
(3)如圖1是酸式滴定管中液面在滴定前后的讀數(shù),c(NaOH)=____________mol/L。
(4)若滴定前滴定管尖嘴部分留有有氣泡,滴定后氣泡消失,則測(cè)定的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度________(填“偏高”、“偏低”或“不影響”)。
II.如圖2是鹽酸與氫氧化鈉的滴定曲線a和b,試認(rèn)真分析后填空:
(1)曲線a是用__________溶液滴定____________溶液
(2)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(_______)
(3)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為________mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
A.將含有2NA個(gè)的溶液完全蒸干,得到固體
B.常溫下,的溶液中含有的數(shù)目為0.2NA
C.和足量S在加熱條件下完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D.常溫下,將鋁片投入足量濃硫酸中,最終生成的分子數(shù)為1.5NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究。
(1)取等物質(zhì)的量濃度、等體積的H2O2溶液分別進(jìn)行H2O2的分解實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示(現(xiàn)象和結(jié)論略)。
①實(shí)驗(yàn)1、2研究的是__________對(duì)H2O2分解速率的影響。
②實(shí)驗(yàn)2、3的目的是_______________對(duì)H2O2分解速率的影響。
(2)查文獻(xiàn)可知,Cu2+對(duì)H2O2分解也有催化作用,為比較Fe3+、Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,該小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問題:
①定性如圖甲可通過觀察_______,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4溶液改為CuCl2溶液更合理,其理由是_________。
②定量如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)以收集到40 mL氣體為準(zhǔn),忽略其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是__________。
(3)酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液可發(fā)生反應(yīng):2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)開始反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯,但一段時(shí)間后突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快。對(duì)此展開討論:
①某同學(xué)認(rèn)為KMnO4與H2C2O4的反應(yīng)是______熱反應(yīng),導(dǎo)致_______________;
②從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你認(rèn)為還可能是________的影響。要證明你的猜想,實(shí)驗(yàn)方案是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化工生產(chǎn)中常用MnS作為沉淀劑除去工業(yè)廢水中Cu2+:Cu2+(aq)+MnS(s) CuS(s)+Mn2+(aq),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.MnS的Ksp比CuS的Ksp大
B.該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)c(Mn2+)=c(Cu2+)
C.往平衡體系中加入少量CuSO4固體后,c(Mn2+)變大
D.該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究。
(1)取等物質(zhì)的量濃度、等體積的H2O2溶液分別進(jìn)行H2O2的分解實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示(現(xiàn)象和結(jié)論略)。
①實(shí)驗(yàn)1、2研究的是__________對(duì)H2O2分解速率的影響。
②實(shí)驗(yàn)2、3的目的是_______________對(duì)H2O2分解速率的影響。
(2)查文獻(xiàn)可知,Cu2+對(duì)H2O2分解也有催化作用,為比較Fe3+、Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,該小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問題:
①定性如圖甲可通過觀察_______,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4溶液改為CuCl2溶液更合理,其理由是_________。
②定量如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)以收集到40 mL氣體為準(zhǔn),忽略其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是__________。
(3)酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液可發(fā)生反應(yīng):2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)開始反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯,但一段時(shí)間后突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快。對(duì)此展開討論:
①某同學(xué)認(rèn)為KMnO4與H2C2O4的反應(yīng)是______熱反應(yīng),導(dǎo)致_______________;
②從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你認(rèn)為還可能是________的影響。要證明你的猜想,實(shí)驗(yàn)方案是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是造成大氣污染的主要有害氣體之一,二氧化硫尾氣處理的方法之一是采用鈉—鈣聯(lián)合處理法。
第一步:用NaOH溶液吸收SO2。2NaOH+SO2→Na2SO3+H2O
第二步:將所得的Na2SO3溶液與生石灰反應(yīng)。Na2SO3+CaO+H2O→CaSO3↓+2NaOH
完成下列填空:
(1)在上述兩步反應(yīng)所涉及的短周期元素中,原子半徑由小到大的順序是__________。
(2)氧和硫?qū)儆谕逶,該族元素的原子最外層電子排布可表示?/span>__________。寫出一個(gè)能比較氧元素和硫元素非金屬性強(qiáng)弱的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________
(3)NaOH的電子式為_____________。
(4)若在第一步吸收SO2后得到的NaOH和Na2SO3混合溶液中,加入少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o色,生成Na2SO4和NaBr。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________
(5)鈉—鈣聯(lián)合處理法的優(yōu)點(diǎn)有__________、____________。(任寫兩點(diǎn))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 除去水垢中的常用試劑有碳酸鈉和鹽酸
B. 煤干餾可以得到焦?fàn)t氣、粗氨水、芳香族化合物、焦炭等物質(zhì)
C. 用碘水檢驗(yàn)淀粉是否水解完全
D. 天然纖維、合成纖維和人造纖維組成元素完全相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在混合導(dǎo)體透氧膜反應(yīng)器中一步同時(shí)制備氨合成氣(N2、H2)和液體燃料合成氣(CO、H2),其工作原理如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 膜I側(cè)反應(yīng)為: H2O+2e-=H2+O2- O2+4e-=2O2-
B. 膜II側(cè)相當(dāng)于原電池的負(fù)極
C. 膜II側(cè)發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+O2--2e-=2H2+CO
D. 膜II側(cè)每消耗1molCH4,膜I側(cè)一定生成1mol H2
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