化學平衡主要研究下列哪一類反應的規(guī)律( 。
| A. | 可逆反應 | B. | 化合反應 | C. | 離子反應 | D. | 氣體反應 |
科目:高中化學 來源: 題型:
已知3.01×1023個X氣體分子的質量為16g,則X氣體的摩爾質量是( 。
| A. | 16g | B. | 32g | C. | 64g/mol | D. | 32g/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
在日常生活中,與化學反應速度有關的做法是( 。
| A. | 用熱水溶解蔗糖以加速溶解 |
| B. | 把塊狀煤碾成粉末狀再燃燒 |
| C. | 真空包裝食品,以延長保質期 |
| D. | 低溫冷藏使食品延緩變質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作能達到目的是( 。
| A. | 用Na2S溶液和Al2(SO4)3溶液反應制取Al2S3固體 |
| B. | 蒸干并灼燒AlCl3溶液可獲得Al(OH)3固體 |
| C. | 用Na2S溶液和CuSO4溶液反應制取CuS固體 |
| D. | 蒸發(fā)MgCl2溶液制取MgCl2固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
Ⅰ.如圖1為向25mL 0.1mol•L﹣1NaOH溶液中逐滴滴加0.2mol•L﹣1CH3COOH溶液過程中溶液pH的變化曲線.請回答:
(1)B點溶液呈中性,有人據(jù)此認為,在B點時NaOH與CH3COOH恰好完全反應,這種看法是否正確? (選填“是”或“否”).若不正確,則二者恰好完全反應的點是在AB區(qū)間還是BD區(qū)間內(nèi)? 區(qū)間(若正確,此問不答).
(2)關于該滴定實驗,從下列選項中選出最恰當?shù)囊豁?u> (選填字母).
錐形瓶中溶液 | 滴定管中溶液 | 選用指示劑 | 選用滴定管 | |
A | 堿 | 酸 | 酚酞 | (乙) |
B | 酸 | 堿 | 甲基橙 | (甲) |
C | 堿 | 酸 | 石蕊 | (甲) |
D | 酸 | 堿 | 酚酞 | (乙) |
(3)AB區(qū)間,c(OH﹣)>c(H+),則c(OH﹣)與c(CH3COO﹣)大小關系是 .
A.c(OH﹣)大于c(CH3COO﹣) B.c(OH﹣)小于c(CH3COO﹣)
C.c(OH﹣)等于c(CH3COO﹣) D.上述三種情況都可以
(4)在D點時,溶液中c(CH3COO﹣)+c(CH3COOH) 2c(Na+)(填“>”“<”或“=”).
Ⅱ.t℃時,某稀硫酸溶液中c(H+)=10﹣amol•L﹣1,c(OH﹣)=10﹣bmol•L﹣1,已知a+b=13:
(5)該溫度下水的離子積常數(shù)Kw的數(shù)值為 .
(6)該溫度下(t℃),將100mL 0.1mol•L﹣1的稀H2SO4與100mL 0.4mol•L﹣1的NaOH溶液混合(溶液體積變化忽略不計),溶液的pH= .
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科目:高中化學 來源: 題型:
在0.1mol•L﹣1 NH3•H2O溶液中存在如下電離平衡:NH3•H2O⇌NH4++OH﹣.對于該平衡,下列敘述中正確的是( )
| A. | 降低溫度,溶液中c(NH4+)增大 |
| B. | 加入少量NaOH固體,平衡向逆反應方向移動,電離平衡常數(shù)減小 |
| C. | 加入少量0.1 mol•L﹣1 HCl溶液,溶液中c(OH﹣)增大 |
| D. | 加入水時,溶液中 增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
將等質量的鋅粒(wg)分別投入VL pH=2的鹽酸和醋酸(含醋酸n mol),結果發(fā)現(xiàn)一種溶液中Zn有剩余,有關敘述正確的是( )
| A. | 0.325V<w<32.5n |
| B. | 產(chǎn)生H2的平均反應速率鹽酸大于醋酸 |
| C. | 產(chǎn)生H2的量鹽酸多于醋酸 |
| D. | 與醋酸反應時鋅有剩余 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖是一種試驗某氣體化學性質的實驗裝置,圖中B為開關. 如先打開B,在A處通入干燥氯氣,C中紅色布條顏色無變化;當關閉B時,C處紅色布條顏色褪去.則D瓶中盛有的溶液是()
A. 濃H2SO4 B. 飽和Na2CO3溶液
C. 濃NaOH溶液 D. 飽和NaCl溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了比較①H﹣OH,②CH3COOH,③CH3CH2﹣OH,④H2CO3,⑤苯酚五種物質分子中﹣OH上氫原子的活動性順序,某課外活動小組設計了如下表所示的實驗方案.請你利用有關實驗儀器及給出的試劑,填寫表中的空格,完成上述實驗方案.可供選用的試劑有:紫色石蕊試液、金屬鈉、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液.實驗中所需儀器自選.
實驗步驟和操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論(﹣OH上氫原子活動性順序) |
(1)五種物質各取少量于五支試管中,各加入紫色石蕊試液2~3滴 | ②④變紅,其它不變 | ②、④>①、③、⑤ |
(2) | ||
(3)①、③、⑤各取少量于試管中,各加入少量NaOH溶液 | ⑤由渾濁變澄清 | ⑤>①、③ |
(4) |
(5)通過以上實驗比較,從而得出這五種物質分子中﹣OH上氫原子的活動性由強到弱的順序為 (填序號)
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