10分）某化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：

查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成。

Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)

 取適量牙膏樣品，加水成分?jǐn)嚢�、過(guò)濾。

（1）往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液，過(guò)濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是__________________________      ___                  ______。

（2）往（1）所得濾液中先通入過(guò)量二氧化碳，再加入過(guò)量稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象是______________________                        ___         ______。

Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定

利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝狻Ｆ渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外，還有：____________________                                         _____________。

（4）C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是________________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取8.00g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g 。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。

 

（1）Al(OH)3＋OH－＝[Al(OH)4]－或Al(OH)3�。玂H－＝AlO2－＋2H2O（2分）

（2）通入CO2氣體有白色沉淀生成；加入鹽酸有氣體生成、沉淀溶解；（2分）

（3）把生成的CO2氣體全部排入C中，使之完全被Ba(OH)2溶液吸收（2分）

（4）CO2＋Ba(OH)2＝BaCO3↓＋H2O（2分）

（5）25%（2分）

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某化學(xué)興趣小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁感覺(jué)發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案。

甲方案：將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是                                 ，說(shuō)明反應(yīng)放熱。（下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）

乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是(接①)                      ，(接②)                                ，說(shuō)明反應(yīng)放熱。

丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀�，支管接的�?dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末，看到的現(xiàn)象是                                   ，說(shuō)明反應(yīng)放熱，其原因是                                                   。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：0110 模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在蘋(píng)果、香蕉等水果的果香中存在著乙酸正丁酯，它常用于硝化纖維及漆類(lèi)的溶劑。某化學(xué)課外興趣小組欲以乙酸和正丁醇為原料合成乙酸正丁酯
（Ⅰ）乙酸正丁酯的制備
在干燥的50mL圓底燒瓶中，加入11.5mL(9.25g，0.125mol)正丁醇和7.2mL(7.5g，0.125mol)冰醋酸，再加入3～4滴濃硫酸，搖勻，投入1～2粒沸石。按圖（上圖）安裝帶分水器的回流反應(yīng)裝置，并在分水器中預(yù)先加入水，使水面略低于分水器的支管口。打開(kāi)冷凝水，反應(yīng)瓶在石棉網(wǎng)上用小火加熱回流。在反應(yīng)過(guò)程中，通過(guò)分水器下部的旋塞分出生成的水，注意保持分水器中水層液面原來(lái)的高度，使油層盡量回到反應(yīng)瓶中。反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)后，停止加熱，記錄分出的水量。
（Ⅱ）產(chǎn)品的精制
將分水器分出的酯層和反應(yīng)液一起到入分液漏斗中，用10 mL水洗滌，有機(jī)層繼續(xù)用10 mL10%Na2CO3 洗滌至中性；再用10 mL 的水洗滌，最后將有機(jī)層到入小錐形瓶中，用無(wú)水可硫酸鎂干燥。將干燥后的乙酸正丁酯濾入50 mL 燒瓶中，常壓蒸餾，收集124-126 ℃的餾分。稱(chēng)量，得到產(chǎn)品的質(zhì)量11.34g。
（1）冰醋酸在低溫時(shí)凝結(jié)成冰狀固體（熔點(diǎn)16.6℃）。取用方法是____________________。冷水應(yīng)該從冷凝管_________（填a或b）管口通入；
（2）判斷反應(yīng)終點(diǎn)的依據(jù)是：__________________；分水器的使用條件是：__________________。
（3）本實(shí)驗(yàn)采用什么方法來(lái)提高反應(yīng)速率和提高產(chǎn)品產(chǎn)率的？___________________________
（4）產(chǎn)品的精制過(guò)程中，第一次水洗的目的是__________________，第二層水洗的目的是__________________。洗滌完成后將有機(jī)層從分液漏斗的_________放入小錐形瓶中。
（5）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，生成乙酸正丁酯的產(chǎn)率是：__________________。
（產(chǎn)率%=實(shí)際產(chǎn)量/理論產(chǎn)量×100%）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

雪碧的主要成分包括：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、   檸檬酸、香料、苯甲酸鈉。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定雪碧中CO2的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下：   
①把600 mL瓶裝雪碧放在冰箱中冷凍致剛好結(jié)冰。   
②把雪碧取出迅速加入幾小塊NaOH固體（過(guò)量）靜置到室 溫，充分反應(yīng)（忽略溶液體積變化）。   
③按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性，稱(chēng)得裝置C的質(zhì)量為xg，取50 mL待測(cè)液于錐形瓶中，關(guān)閉開(kāi)關(guān)a，打開(kāi)分液漏斗的活塞向錐形瓶中滴入H2SO4至不再產(chǎn)生氣泡，再滴入10   滴H2SO4，關(guān)閉分液漏斗活塞。  
④打開(kāi)開(kāi)關(guān)a，向裝置中通入空氣至裝置C的質(zhì)量不再變化，   稱(chēng)得裝置C為yg。 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：  
(1)裝置A的目的是____，裝置D的目的是___。  
(2)冷凍碳酸飲料的目的是___。   
(3)鼓入空氣的目的是____。   
(4)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算該雪碧中CO2的含量為_(kāi)__g/L。   
(5)指導(dǎo)教師在評(píng)價(jià)該方案時(shí)提出：托盤(pán)天平稱(chēng)量誤差較大，為了提高測(cè)量精確度，建議將②中處理后的溶液利用酸堿中和滴定原理測(cè)定CO2含量。但強(qiáng)調(diào)該方案應(yīng)引入空白實(shí)驗(yàn)， 你認(rèn)為空白實(shí)驗(yàn)的作用是____，該空白實(shí)驗(yàn)應(yīng)將雪 碧___后加NaOH再進(jìn)行滴定。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(10分)某化學(xué)興趣小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁感覺(jué)發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案。

甲方案：將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是                                ，說(shuō)明反應(yīng)放熱。（下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）

乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是(接①)                     ，(接②)                               ，說(shuō)明反應(yīng)放熱。

丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀Ч芙拥膶?dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末，看到的現(xiàn)象是                                  ，說(shuō)明反應(yīng)放熱，其原因是                                                   。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012屆安徽省桐城十中高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某化學(xué)興趣小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁感覺(jué)發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案。
甲方案：將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是                               ，說(shuō)明反應(yīng)放熱。（下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）

乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是(接①)                     ，(接②)                               ，說(shuō)明反應(yīng)放熱。
丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀�，支管接的�?dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末，看到的現(xiàn)象是                                  ，說(shuō)明反應(yīng)放熱，其原因是                                                   。

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