二氧化硫?yàn)橹匾暮蚧衔,是形成酸雨的主要污染物之一?br />(1)在實(shí)驗(yàn)室中,若用70%的硫酸溶液和亞硫酸鈉粉末反應(yīng)制取二氧化硫,并要求方便控制反應(yīng)速率,可選用如圖所示氣體發(fā)生裝置中的
 
(填下列序號(hào)字母).

(2)SO2經(jīng)催化氧化可生成SO3,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=a kJ?mol-1
在T1℃時(shí),將2mol SO2、1mol O2充入容積為2L的密閉容器A中,充分反應(yīng)并達(dá)到平衡,此過程中放出熱量98.3kJ,測(cè)得SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為50%,則a=
 
,T1℃時(shí),上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=
 
L?mol-1.若將初始溫度為T1℃的2mol SO2和1molO2充入容積為2L的絕熱密閉容器B中,充分反應(yīng),在T2℃時(shí)達(dá)到平衡,在此溫度時(shí)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)為K2.則K1
 
 K2 (填“>”、“<”或“=”).
(3)某熱電廠上空大氣中所含二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo),現(xiàn)對(duì)該區(qū)域雨水樣品進(jìn)行探究.首先用pH試紙測(cè)定雨水樣品的pH,操作方法為
 
,測(cè)得樣品pH約為3;為進(jìn)一步探究由SO3所形成酸雨的性質(zhì),將一定量的SO2通入蒸餾水中,配成pH為3的溶液,然后將溶液分為A、B兩份,向A中加入適量的NaOH固體,使溶液恰好呈中性(不考慮氧化性物質(zhì)和其它酸性物質(zhì)的影響),則此中性溶液中離子的濃度間存在的關(guān)系式為:[Na+]=
 
;將溶液B久置于空氣中,與久置前相比,久置后的溶液B中水的電離程度將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)工業(yè)上常用如圖所示的流程處理工業(yè)尾氣中的SO2
上述流程中有一種物質(zhì)可以再生循環(huán)利用,該物質(zhì)再生的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),化學(xué)平衡的計(jì)算,物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,元素及其化合物
分析:(1)用硫酸和亞硫酸鈉制取SO2的試劑為固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件不需加熱,可通過控制添加硫酸的速率來控制反應(yīng)速率;
(2)測(cè)得SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為50%,可知反應(yīng)的SO2物質(zhì)的量為1mol,此過程中放出熱量98.3kJ,可知2molSO2參加反應(yīng)放出的熱量,以此計(jì)算a值;
計(jì)算出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,可計(jì)算平衡常數(shù);
若將初始溫度為T1℃的2mol SO2和1molO2充入容積為2L的絕熱密閉容器B中,因正反應(yīng)放熱,則體系溫度升高,升高溫度平衡逆向移動(dòng);
(3)測(cè)定pH,可用玻璃棒蘸取溶液,然后與比色卡對(duì)比;
向A中加入適量的NaOH固體,使溶液恰好呈中性,根據(jù)電荷守恒判斷離子關(guān)系;
將溶液B久置于空氣中,亞硫酸被氧化生成硫酸,溶液酸性增強(qiáng);
(4)可循環(huán)利用的為NaOH,可用亞硫酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成.
解答: 解:(1)用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫,并希望能控制反應(yīng)速度,由于反應(yīng)不需要加熱,排除裝置c;由于亞硫酸鈉是細(xì)小顆粒,易溶于水,不可選用裝置bd,故可選用的發(fā)生裝置是a,
故答案為:a;
(2)測(cè)得SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為50%,可知反應(yīng)的SO2物質(zhì)的量為1mol,此過程中放出熱量98.3kJ,可知2molSO2參加反應(yīng)放出的熱量為196.6,則a=-196.6,
平衡時(shí):c(SO2)=0.5mol/L,c(O2)=0.5mol/L,c(SO3)=0.25mol/L,
K=
c2(SO3)
c2(SO2)c(O2)
=
0.52
0.52×0.25
=4,
若將初始溫度為T1℃的2mol SO2和1molO2充入容積為2L的絕熱密閉容器B中,因正反應(yīng)放熱,則體系溫度升高,升高溫度平衡逆向移動(dòng),則平衡常數(shù)減小,
故答案為:-196.6;4;>;
(3)測(cè)定pH,可用玻璃棒蘸取溶液,然后與比色卡對(duì)比,操作方法為取一條試紙放在干燥潔凈的表面皿(或玻璃片)上,用干燥潔凈的玻璃棒蘸取雨水樣品點(diǎn)在試紙上,待變色后立即對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù),
向A中加入適量的NaOH固體,使溶液恰好呈中性,溶液中存在[Na+]+[H+]=2[SO32-]+[HSO3-]+[OH-],則[Na+]=2[SO32-]+[HSO3-],
將溶液B久置于空氣中,亞硫酸被氧化生成硫酸,溶液酸性增強(qiáng),則水的電離程度減小,
故答案為:取一條試紙放在干燥潔凈的表面皿(或玻璃片)上,用干燥潔凈的玻璃棒蘸取雨水樣品點(diǎn)在試紙上,待變色后立即對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù);2[SO32-]+[HSO3-];減;
(4)可循環(huán)利用的為NaOH,可用亞硫酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成,反應(yīng)的方程式為Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH,故答案為:Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的性質(zhì),分離以及化學(xué)平衡的計(jì)算等問題,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐掌胶獬?shù)的計(jì)算以及平衡移動(dòng)的影響,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖周期表中短周期元素的一部分,已知A和B原子核質(zhì)子數(shù)均均與中子數(shù)相等,且A2的分子量等于B的原子量.
(1)寫出三種元素的元素符號(hào):A
 
、B
 
、C
 

(2)A2的分子電子式
 
,結(jié)構(gòu)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
㈠制取氧化銅
①往盛有一定量CuCl2溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀,然后將燒杯中的物質(zhì)轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />②將步驟①所得的黑色沉淀過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,若未加入NaOH溶液,直接將CuCl2溶液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中加熱,最后也能得到黑色沉淀,試分析其原因
 

(2)寫出檢驗(yàn)步驟②中沉淀是否洗滌干凈的操作
 

㈡為證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí)均收集25ml氣體,其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g無其他物質(zhì)a
1.2gCuO   0.5gb
1.2gMnO2  0.5gc
(3)寫出氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指
 

(5)圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50ml滴定管改造后組裝面成,此處用滴定管是
 
(填“酸式”或“堿式”) 滴定管
(6)若實(shí)驗(yàn)證明氧化銅加快氯酸鉀的分解效果比用二氧化錳差,請(qǐng)結(jié)合上表的實(shí)驗(yàn)效果數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中分別畫出使用CuO、MnO2作催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的體積(V(O2))隨時(shí)間(t)變化的曲線(注明必要的標(biāo)識(shí)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有資料表明:乙二酸(HOOC-COOH,可簡(jiǎn)寫為H2C2O4)俗稱草酸,是一種白色固體,易溶于水,其熔點(diǎn)為101℃,在17℃升華,屬于二元弱酸.其鈣鹽不溶于水.
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)為比較相同濃度的草酸和硫酸的導(dǎo)電性,實(shí)驗(yàn)室需配制100L 0.1mol?L-1的草酸溶液,配制過程中用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
 

(2)已知草酸氫鈉(NaHC2O4)溶液顯酸性.用離子方程式解釋NaHC2O4溶液顯酸性的原因
 

(3)①為探究草酸受熱分解的產(chǎn)物,甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1設(shè)計(jì):

實(shí)驗(yàn)中,觀察到無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水變渾濁,在干燥管尖嘴處點(diǎn)燃逸出的氣體,燒杯內(nèi)壁附有的澄清石灰水變渾濁,證明產(chǎn)物中有
 

②乙同學(xué)認(rèn)為用如圖2所示儀器連接組成的裝置能更好地驗(yàn)證上述產(chǎn)物:則裝置的連接順序?yàn)椋?div id="lzchcom" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,
C裝置的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的高分子化合物,分子中都含有C、H、O、N四種元素
B、天然植物油常溫下一般呈液態(tài),難溶于水,有恒定的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
C、晶體硅是“信息革命”的支柱材料,可用作光導(dǎo)纖維
D、根據(jù)分散質(zhì)粒子的直徑大小,分散系可分為溶液、濁液和膠體,濁液的分散質(zhì)粒子大小介于溶液與膠體之間

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在燒制磚瓦時(shí),用黏土作成的坯經(jīng)過烘燒后,鐵的化合物轉(zhuǎn)化成
 
而制得紅色磚瓦.若烘燒后期從窯頂慢慢澆水,窯內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的
 
(填“氧化性”或“還原性”)氣體,它們把該紅色物質(zhì)還原成的黑色化合物是
 
,同時(shí)還有未燒的碳顆粒,從而制得了清色磚瓦.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,導(dǎo)電性最差的是( 。
A、熔融NaOHB、石墨
C、鹽酸溶液D、固態(tài)KCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

參考下表中物質(zhì)的熔點(diǎn),回答有關(guān)問題.
物質(zhì)NaNaClNaBrNalNaClKClRbClCsCl
熔點(diǎn)/℃995801755651801776715616
物質(zhì)SiFi4SiCl4SiBr4Sil4SiCl4GiCl4SbCl4PbCl4
熔點(diǎn)/℃-90.4-70.45.212070.449.536.215
(1)鈉的鹵化物及堿金屬的氯化的熔點(diǎn)與鹵離子及堿金屬離子的
 
有關(guān),隨著
 
的增大,熔點(diǎn)依次減低.
(2)硅的鹵化物熔點(diǎn)及硅、鍺、錫、鉛的氯化物的熔點(diǎn)高的得多,這與
 
有關(guān),因?yàn)橐话?div id="xzqjcyp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
熔點(diǎn)高.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在等壓和80℃條件下,乙醛完全汽化為蒸氣,將乙醛蒸氣和乙炔按一定比例混合,取混合氣體a L,欲使其完全燃燒,最少需同溫同壓下的O2體積為( 。
A、2a L
B、2.5a L
C、3a L
D、3.5a L

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案