【題目】下列反應(yīng)中,相關(guān)示意圖錯(cuò)誤的是
A | B | C | D |
將二氧化硫通入到一定量飽和氯水中 | 將鹽酸滴入到NaHCO3和Na2CO3混合溶液中 | 將銅粉加入到一定量濃硝酸中 | 將鐵粉加入到一定量氯化鐵溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】A.發(fā)生的反應(yīng)為SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中氫離子濃度增大,溶液的pH減小,A不符合題意;B.將鹽酸滴入到NaHCO3和Na2CO3混合溶液中首先發(fā)生碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸氫鈉,然后碳酸氫鈉再與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體,因此生成氣體時(shí)消耗的鹽酸體積大于前者,所以圖象錯(cuò)誤,B符合題意;C.發(fā)生的反應(yīng)為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,根據(jù)方程式知,Cu和二氧化氮的曲線斜率大、和NO的曲線斜率小,C不符合題意;D.發(fā)生的反應(yīng)為 Fe+2FeCl3=3FeCl2,溶液質(zhì)量增大,但氯離子的質(zhì)量不變,所以氯離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,D不符合題意;答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)欲探究NH3的還原性實(shí)驗(yàn),按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
A、B裝置可選藥品:濃氨水、H2O2、蒸餾水、NaOH固體、MnO2
(1)NH3催化氧化的化學(xué)方程式是__________。
(2)裝置B中產(chǎn)生氣體的原因有(結(jié)合化學(xué)用語解釋)__________。
(3)甲乙兩同學(xué)分別按上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,裝置G中溶液都變成藍(lán)色。
甲觀察到裝置F中有紅棕色氣體,乙觀察到裝置F中只有白煙生成,白煙的成分是(寫化學(xué)式)__________。用離子方程式解釋裝置G中溶液變成藍(lán)色的原因:_________。
(4)該小組還利用下圖所示裝置探究NH3能否被NO2氧化(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去).
A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
若NH3能被NO2氧化全部生成無毒物質(zhì),預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是___________。若此反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子0.4mol,則消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO2_________L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.3 mol·L-1 NaOH溶液480 mL和0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)。
(2)在配制NaOH溶液時(shí):
①根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為________g;
②某小組將NaOH固體置于稱量紙上稱量,并耽擱一段時(shí)間后再進(jìn)行后續(xù)操作,則所得溶液濃度________(填“ >”、“<”或“=”)0.3 mol·L-1。
(3)在配制硫酸溶液時(shí):
①所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm- 3的濃硫酸的體積為 ________ mL (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))mL;
②如果實(shí)驗(yàn)室有15 mL、20 mL、50 mL量筒,應(yīng)選用________mL量筒最好。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把純凈的甲烷和氯氣混合于集氣瓶中,用玻璃片蓋住瓶口,放在光亮的地方,片刻后移動(dòng)玻璃片,留一條縫,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象有:①發(fā)生爆炸;②瓶口有白霧;③瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淺;④瓶?jī)?nèi)有油狀物。其中正確的是
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火法煉銅首先要焙燒黃鋼礦(主要成份為CuFeS2,其中Cu、Fe均為+2價(jià)),其反應(yīng)為2CuFeS2+O2 Cu2S+2FeS+SO2關(guān)于此反應(yīng),下列說法不正確的是( )
A. CuFeS2被氧化和被還原的原子數(shù)之比為2∶1
B. 該反應(yīng)中有兩種物質(zhì)作氧化劑
C. 每生成1molFeS,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移3mol電子
D. CuFeS2中只有硫元素被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要___________能量(填“吸收”或“釋放”);而形成生成物中的化學(xué)鍵要___________能量(填“吸收”或“釋放”);一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是釋放能量還是吸收能量取決于___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究Na2O2與水的反應(yīng)。
操作 | 現(xiàn)象 |
向盛有4.0g Na2O2的燒杯中加入50mL蒸餾水 | 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,得到的無色溶液a |
向溶液a中滴入兩滴酚酞 | ⅰ.溶液變紅 ⅱ.10分種后溶液顏色明顯變淺,稍后,溶液變?yōu)闊o色 |
(1)Na2O2的電子式為 ,它與水反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為ⅱ中溶液褪色是溶液a中存在較多的H2O2,H2O2與酚酞發(fā)生了反應(yīng),并實(shí)驗(yàn)證實(shí)了H2O2的存在:取少量溶液a,加入試劑_________(填化學(xué)式),有氣體產(chǎn)生。
(3)乙同學(xué)查閱資料獲悉:用KMnO4可以氧化H2O2 并測(cè)定其含量。取20.00 mL溶液,用稀H2SO4酸化,用0.002mol·L-1 KMnO4溶液滴定,產(chǎn)生氣體,溶液褪色速率開始較慢后變快,至終點(diǎn)時(shí)共消耗10.00mL KMnO4溶液。
①實(shí)驗(yàn)中,滴定時(shí)KMnO4溶液應(yīng)裝在________(酸或堿)式滴定管中。
②用單線橋標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目: 2MnO4-+5 H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O。
③溶液a中c(H2O2)=_________mol·L-1。
④溶液褪色速率后階段變快的原因可能是____ _ _。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤礦發(fā)生瓦斯爆炸往往與礦坑中的甲烷有關(guān),下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.點(diǎn)燃甲烷不必事先進(jìn)行驗(yàn)純
B.甲烷燃燒放出大量的熱,所以甲烷是一種很好的氣體燃料
C.煤礦的礦井要注意通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火,以防爆炸事故的發(fā)生
D.點(diǎn)燃混有空氣的甲烷不一定會(huì)爆炸
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