【題目】我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當前科學研究的一項重要任務,下圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖:
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
Ⅰ.(1)寫出N的化學式和B的名稱:N________,B________。
(2)寫出反應②的化學方程式,并標出其電子轉移的方向和數(shù)目________________。
(3)寫出反應③的離子方程式____________________________________。
Ⅱ.粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質,精制時所用的試劑為:①鹽酸、诼然^溶液 ③氫氧化鈉溶液④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為________。
A.②③④① B.③④②①
C.④③②① D.③②④①
Ⅲ.提取粗鹽后剩余的海水(母液)中,可用來提取Mg和Br2。
(1)若用來提取Mg,根據(jù)上述提取Mg的流程,沒有涉及的反應類型是________。
A.分解反應 B.化合反應
C.置換反應 D.復分解反應
(2)若用來提取Br2,反應⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設想,其中合理的是_____。
A.從外地購買
B.在當?shù)匦陆ㄉa廠
C.從本廠生產燒堿處循環(huán)
D.從本廠生產鎂單質處循環(huán)
流程⑦將溴單質從混合物中分離出來是基于溴單質具有________性。
(3)母液用來提取Mg和Br2先后順序,甲乙兩位工程師有不同觀點:
甲:母液先提取Mg,后提取Br2
乙:母液先提取Br2,后提取Mg
請你判斷哪個更合適?________(填“甲”或“乙”),理由是_________________。
【答案】HCl氫氧化鈣Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2OADCCD揮發(fā)乙若先提取鎂,海水中會殘留大量Ca(OH)2,再用Cl2提取溴時會消耗大量Cl2(其他合理解釋也可)
【解析】
根據(jù)流程圖知:反應②為精鹽溶液的電解,反應物是氯化鈉和水,產物是氯氣、氫氣、氫氧化鈉,C+F→N,N能溶解沉淀,C既能和F反應又能和E反應,所以E為NaOH,F為H2,C為Cl2,N為HCl,貝殼(主要成分為CaCO3)經過高溫煅燒可以生成疏松的A為氧化鈣,氧化鈣可與水反應生成B為氫氧化鈣,與母液反應生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂,電解熔融的氯化鎂可生成氯氣和鎂,由轉化關系可知D為Mg,以此解答該題。
根據(jù)以上分析為可知A為氧化鈣,B為氫氧化鈣,C為Cl2,D為Mg,E為NaOH,F為H2,則
Ⅰ.(1)根據(jù)以上分析為可知N的化學式為HCl,B的名稱為氫氧化鈣;
(2)惰性電極電解食鹽水時,陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,同時生成氫氧化鈉,生成1mol氫氣轉移2mol電子,則電子轉移的方向和數(shù)目可表示為;
(3)反應③是氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
Ⅱ.Ca2+、Mg2+、SO42-等分別與Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液反應生成沉淀,可再通過過濾除去,Na2CO3溶液還能除去過量的BaCl2溶液,鹽酸能除去過量的Na2CO3溶液和NaOH溶液,所以應先加BaCl2溶液再加Na2CO3溶液,最后加入鹽酸,試劑添加的順序可以為②③④①或③②④①,答案選AD;
Ⅲ.(1)母液和B反應為海水中的鎂離子和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀,為復分解反應,制取氯化氫為化合反應,氫氧化鎂和鹽酸反應得到氯化鎂,為復分解反應,氯化鎂電解為分解反應,該過程中未涉及的反應為置換反應,答案選C;
(2)提取Br2,反應⑥所用的氣態(tài)氧化劑為氯氣,本廠生產燒堿為電解氯化鈉溶液,產物中有氯氣,本廠生產鎂單質,是電解無水氯化鎂,電解氯化鎂的產物為鎂和氯氣,故答案為CD;液溴易揮發(fā),因此流程⑦將溴單質從混合物中分離出來是基于溴單質具有揮發(fā)性;
(3)母液用來提取Mg和Br2,若先提取鎂,海水中會殘留大量Ca(OH)2,Ca(OH)2能和氯氣反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,再用Cl2提取溴時會消耗大量Cl2,所以乙觀點合理。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】①pH=2的CH3COOH溶液;②pH=2的H2SO4溶液;③pH=12的氨水;④pH=12的NaOH溶液。室溫條件下,有關上述溶液的比較中,正確的是( 。
A. 水電離的c(H+):①=②=③=④
B. 將②、④溶液混合后,pH=7,消耗溶液的體積:②<④
C. 等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應,生成H2的量:②最大
D. 向10 mL上述四溶液中各加入90 mL水后,溶液的pH:③>④>①>②
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中常用到化學知識,下列說法不正確的是( )
A. 白色污染、綠色食品中的“白”、“綠”均指相關物質的顏色
B. 用食醋可以除去熱水壺中的水垢
C. 聚氯乙烯塑料有毒,不可用于制食品包裝袋
D. 新制的Cu(OH)2可以檢測糖尿病患者尿液中是否含有葡萄糖
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的抗氧化劑(易被氧化),某研究性學習小組為了制備少量Na2S2O5,并探究SO2的某些性質,設計下圖所示裝置(夾持裝置已略去)。請回答下列問題:
(1)向A中滴加的硫酸最好選用__________________(填字母)。
A.98%的濃硫酸 B.70%的硫酸 C.10%的稀硫酸
(2)打開分液漏斗旋塞,發(fā)現(xiàn)其中的液體不能流下,應采取的操作是__________________________。
(3)關閉K1、K3,打開K2。一段時間后E中有Na2S2O5晶體析出,裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。
(4)關閉K2、K3,打開K1,若探究SO2的漂白性,裝置B應盛有__________溶液;若探究SO2的還原性,B中發(fā)生反應的離子方程式可以是_____________________________________;觀察到裝置C 中發(fā)生的現(xiàn)象是__________________________。
(5)裝置D和F 的作用為__________________________。
(6)設計實驗驗證Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化:__________________________。
(7)請指出該設計的缺陷:__________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列三個化學反應均能發(fā)生:
X2+2W2+2X-+2W3+
Z2+2X-2Z-+X2
2W3++2Y-2W2++Y2
則在相同條件下,下列三個反應也能發(fā)生的是( )
①Y2+2X-2Y-+X2 ②Z2+2Y-2Z-+Y2 ③2W3++2Z-2W2++Z2
A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ②和③
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組構想將汽車尾氣(NO、NO2)轉化為重要的化工原料HNO3,其原理如右圖所示,其中A、B為多孔材料.下列說法正確的是
A. 該電池工作時,電子的流向:外電路由B到A
B. 電極B 附近的HNO3濃度增大
C. A電極的反應為:NO2-e-+H2O=NO3-+2H+,NO-3e-+2H2O= NO3-+4H+
D. 該電池工作時,除去含1molNO和NO2的混合尾氣,需消耗11.2LO2(標準狀況下)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用硝酸廠尾氣中較高濃度NOx氣體(含NO、NO2)制備NaNO2、NaNO3,流程如下:
已知:NaOH+NO+NO2═2NaNO2+H2O
(1)寫出Na2CO3溶液和NO、NO2反應的化學方程式_______________________________。
(2)中和液所含溶質除NaNO2及少量Na2CO3 外,還有少量___________和___________(填化學式)。
(3)中和液進行蒸發(fā)Ⅰ操作時,應控制水的蒸發(fā)量,避免濃度過大,目的是____________________;蒸發(fā)Ⅰ產生的蒸氣中含有少量的NaNO2等有毒物質,不能直接排放,將其冷凝后用于流程中的______________(填操作名稱)最合理。
(4)母液Ⅱ需 回收利用,下列處理方法合理的是________________________。
a.轉入中和液 b.轉入結晶Ⅰ操作 c.轉入轉化液 d.轉入結晶Ⅱ操作
(5)NaNO2能與N2H4反應生成NaN3,該反應中NaNO2_____(填“被氧化”或“被還原”)
N2H4 的電子式是____________________,NaN3 中含有的化學鍵類型是______________________。
(6)若將NaNO2、NaNO3兩種產品的物質的量之比設為2∶1,則生產1.38噸NaNO2時,Na2CO3的理論用量為________________噸(假定Na2CO3恰好完全反應)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于乙烯和乙烷的說法中錯誤的是
A.乙烯是不飽和烴,乙烷是飽和烴
B.乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液褪色,乙烷則不能
C.乙烯分子中碳碳雙鍵的鍵能是乙烷分子中碳碳單鍵鍵能的兩倍,因此乙烯比乙烷穩(wěn)定
D.乙烯分子為平面結構,乙烷分子為立體結構
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