3．可用來(lái)鑒別己烯、四氯化碳、苯的方法是（　�。�
A．酸性高錳酸鉀B．溴水C．液溴D．硝化反應(yīng)

分析 己烯、四氯化碳、苯分別與溴水混合的現(xiàn)象為：溴水褪色、分層后有機(jī)層在下層、分層后有機(jī)層在上層；分別與酸性高錳酸鉀混合的現(xiàn)象分別為分層后有機(jī)層在下層、分層后有機(jī)層在上層、紫色褪去，以此來(lái)解答．

解答 解：A．己烯使高錳酸鉀褪色，四氯化碳與高錳酸鉀溶液混合分層有機(jī)層在下層，苯與高錳酸鉀混合分層后有機(jī)層在上層，現(xiàn)象不同，可鑒別，故A選；
B．四氯化碳、苯和己烯與溴水混合的現(xiàn)象分別為分層后有機(jī)色層在下層、分層后有機(jī)色層在上層、溴水褪色，現(xiàn)象不同，可鑒別，故B選；
C．四氯化碳、苯均與液溴不分層，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C不選；
D．乙烯、四氯化碳均不發(fā)生硝化反應(yīng)，不能鑒別，不能鑒別，故D不選；
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的鑒別，為高頻考點(diǎn)，把握常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵，側(cè)重加成反應(yīng)及萃取現(xiàn)象的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．實(shí)驗(yàn)室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反應(yīng)制取硝基苯的裝置如圖所示．回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)需在50～60℃的溫度下進(jìn)行，圖中給反應(yīng)物加熱的方法是水浴加熱其優(yōu)點(diǎn)是便于控制溫度和受熱均勻．
（2）在配制混合酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸加入到濃硝酸中去．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）由于裝置的缺陷，該實(shí)驗(yàn)可能會(huì)導(dǎo)致的不良后果是苯、濃硝酸等揮發(fā)到空氣中，造成污染．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．“來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料”之一A，A是氣態(tài)烴．B和D是生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物．以A為主要原料合成乙酸乙酯．其合成路線(xiàn)如圖所示．

（1）A的分子式是C2H4．在反應(yīng)①～④中，屬于加成反應(yīng)的是①（填序號(hào)）．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．寫(xiě)出D與小蘇打溶液反應(yīng)的離子方程式：CH3COOH+HCO3-=CH3COO-+CO2↑+H2O．
（3）下圖是分離B、D和乙酯乙酯混合物的實(shí)驗(yàn)操作流程圖．

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所涉及的三次分離操作分別是C．
A．①蒸餾；②過(guò)濾；③分液  B．①分液；②蒸餾；③結(jié)晶、過(guò)濾
C．①分液；②蒸餾；③蒸餾  D．①蒸餾；②分液；③分液
（4）滿(mǎn)足與C互為同系物，且相對(duì)分子質(zhì)量比C大56的分子的同分異構(gòu)體有8種．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．硫酸是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常見(jiàn)藥品，其性質(zhì)有①酸性�、谖浴、勖撍浴、軓�(qiáng)氧化性�、荽呋饔�，請(qǐng)將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上：
（1）鋅和稀H2SO4制H2①
（2）濃硫酸作干燥劑②
（3）濃硫酸與蔗糖的炭化實(shí)驗(yàn)（黑面包實(shí)驗(yàn)）②③④
（4）實(shí)驗(yàn)室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯②⑤
（5）乙酸乙酯的水解⑤
（6）纖維素的水解⑤
（7）濃硫酸與銅的反應(yīng)①④
（8）濃硫酸使?jié)駶?rùn)石蕊試紙變紅，后來(lái)又變黑①③．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有關(guān)乙烯的性質(zhì)與反應(yīng)，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．能與1molH2發(fā)生加成反應(yīng)生成
B．易被酸性KMnO4溶液氧化而使KMnO4溶液褪色
C．與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色
D．一定條件下能與H2O發(fā)生加成反生成乙醚

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證元素氯和溴的單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱（寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論，要求簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確）．
供選擇的實(shí)驗(yàn)藥品有：NaCl溶液、KBr溶液、氯水、溴水、四氯化碳、酒精；儀器自選．
步驟：取少量KBr溶液于試管中，再滴加足量氯水，然后加入適量CCl4，充分振蕩，靜置分層．
寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Cl2+2Br-=2Cl-+Br2．
現(xiàn)象：下層溶液為橙紅色，上層接近無(wú)色．
結(jié)論：證明Cl2的氧化性比Br2的強(qiáng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．從下列物質(zhì)中選擇序號(hào)填空：①食鹽  ②甲烷  ③氨水  ④濃硫酸  ⑤碳酸鈉  ⑥碳酸氫鈉．
（1）可用做干燥劑的是④；       （2）用做發(fā)酵粉的是⑥；
（3）可用做化學(xué)肥料的是③；      （4）可用做清潔燃料的是②；
（5）可用于玻璃、造紙生產(chǎn)的是⑤；   （6）可用做調(diào)味品、公路用來(lái)消除積雪的是①．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．某化工廠(chǎng)設(shè)計(jì)要求為：空氣中二氧化硫含量不得超過(guò)0.02mg/L．
某同學(xué)擬用如圖所示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定空氣中的SO2含量：準(zhǔn)確移取10mL5×10-4mol/L的標(biāo)準(zhǔn)碘水溶液，注入如圖所示試管中，加2～3滴淀粉指示劑，此時(shí)溶液呈藍(lán)色．在指定的測(cè)定地點(diǎn)抽氣，每次抽氣100mL，直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止．假設(shè)該同學(xué)的測(cè)量是準(zhǔn)確的，則他抽氣的次數(shù)至少大于160次時(shí)方可說(shuō)明該廠(chǎng)空氣中的SO2含量達(dá)標(biāo)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一種乙醇燃料電池原理如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．燃料電池能量轉(zhuǎn)化率比乙醇燃燒發(fā)電低
B．電池工作時(shí)，電極a上產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．電子由電極a經(jīng)“聚合電解質(zhì)”流向電極b
D．電池反應(yīng)為：C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O

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