下面是甲、乙、丙3位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)任務(wù)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐迫∫宜嵋阴?br />實(shí)驗(yàn)原理:甲、乙、丙3位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯.
裝置設(shè)計(jì):甲、乙、丙3位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列3套實(shí)驗(yàn)裝置:

若從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇1套作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,應(yīng)該選擇的裝置是
 
(填“甲”或“乙”).丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃導(dǎo)管改成了球形干燥管,除起導(dǎo)氣和冷凝作用外,另一個(gè)重要的作用是
 

實(shí)驗(yàn)步驟:
a.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3mL95%的乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入2mL濃硫酸,充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;
b.將試管固定在鐵架臺(tái)上;
c.在試管②中加5mL飽和Na2CO3溶液;
d.用酒精燈對(duì)試管①加熱;
e.當(dāng)觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象停止實(shí)驗(yàn).
問(wèn)題討論:
(1)步驟a中組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,加入樣品前還應(yīng)檢查
 

(2)試管②中裝有飽和Na2CO3溶液,其作用是
 
(填字母).
A.吸收乙醇                 B.中和乙酸
C.乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液中的溶解度更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象,可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有
 
考點(diǎn):乙酸乙酯的制取
專題:實(shí)驗(yàn)題,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:裝置中②的導(dǎo)管不能伸入液面以下,否則容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象,則裝置甲會(huì)發(fā)生倒吸現(xiàn)象,裝置乙合理;丙中球形干燥管還可以防止倒吸;
(1)實(shí)驗(yàn)前,要檢查裝置的氣密性;
(2)實(shí)驗(yàn)室里用飽和碳酸鈉溶液冷卻乙酸乙酯的原因:一是利用碳酸鈉溶液中的水溶解乙醇(乙醇在水里的溶解度大于乙酸乙酯),二是碳酸鈉能跟乙酸反應(yīng)吸收乙酸,便于聞到乙酸乙酯的香味,而乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,這樣就可以獲得較為純凈的乙酸乙酯液體;
(3)根據(jù)試管②中觀察到乙酸乙酯的顏色、狀態(tài)、密度等方面進(jìn)行解答.
解答: 解:乙酸和乙醇易溶于水,不插入液面下是為了防止倒吸,所以選乙裝置;球形干燥管導(dǎo)氣的同時(shí)也起到防倒吸作用,故答案為:乙;防止倒吸;
(1)實(shí)驗(yàn)前,要檢查裝置的氣密性,否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,
故答案為:裝置氣密性;
(2)碳酸鈉溶液能夠吸收乙醇,能跟乙酸反應(yīng)中和乙酸,便于聞到乙酸乙酯的香味,且乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液中的溶解度更小,有利于分層析出,所以ABC正確;飽和碳酸鈉溶液不影響乙酸乙酯的產(chǎn)率,故D錯(cuò)誤,
故答案為:ABC;
(3)實(shí)驗(yàn)觀察到盛放飽和碳酸鈉溶液試管中溶液分層,無(wú)色油狀液體在上等現(xiàn)象,說(shuō)明乙酸乙酯物理性質(zhì)有:無(wú)色油狀液體、不溶于水、密度比水小,可以聞到香味,
故答案為:無(wú)色油狀液體、不溶于水、密度比水小,可以聞到香味.
點(diǎn)評(píng):本題考查了乙酸乙酯的制備方法,題目難度不大,注意掌握制取乙酸乙酯的反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)室的制備方法,明確濃硫酸、飽和碳酸鈉溶液的作用,特別注意吸收乙酸乙酯的導(dǎo)管不能伸入液面以下,否則會(huì)發(fā)生倒吸現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化工產(chǎn)品X和Y,在工業(yè)生產(chǎn)中有重要應(yīng)用,合成路線如圖所示:

已知:1.
2.
3.L的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中含氧官能團(tuán)名稱是
 
,由B生成C的反應(yīng)類型是
 

(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)D和甲醇反應(yīng)的產(chǎn)物可以聚合形成有機(jī)玻璃.該聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
.G的同分異構(gòu)體有多種,其中符合下列要求的有
 
種(同一碳原子上連接兩個(gè)或以上的羥基是不穩(wěn)定的).
。cG具有相同的官能團(tuán)
ⅱ.分子內(nèi)含有一個(gè)-CH3
試寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(5)下列說(shuō)法正確的是
 

a.G能發(fā)生消去反應(yīng)        b.1mol H中含有4mol酯基
c.A與E是同系物          d.1mol K與足量H2加成可消耗2mol H2
(6)由E生成F的化學(xué)方程式是
 

(7)I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包白色粉末樣品,可能含有NaCl、CaCO3、K2CO3、Ca(NO32、CuSO4、Na2SO4中的一種或幾種.現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)將樣品放入水中,粉末全部溶解,得到無(wú)色溶液.
(2)上述溶液中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀.
(3)將上述混合物過(guò)濾,在白色沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀部分溶解,且產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體;在濾液中加入硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀.
則樣品中一定存在的物質(zhì)是
 
,一定不存在的物質(zhì)是
 
,可能存在的物質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐迫∫宜嵋阴?br />【實(shí)驗(yàn)原理】甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙 酸乙酯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置:

若從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一套作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應(yīng)是
 
(填“甲”或“乙”).丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

【實(shí)驗(yàn)步驟】
A.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3mL 95%的乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;
B.將試管固定在鐵架臺(tái)上;
C.在試管②中加入5mL X試劑;
D.用酒精燈對(duì)試管①加熱
E.當(dāng)觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
【問(wèn)題討論】
(1)實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用是
 

(2)試管2中加入的X試劑為
 

(3)步驟E試管②中觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)常用
 
方法分離獲得實(shí)驗(yàn)中的乙酸乙酯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核電荷數(shù)為15的原子,n層電子個(gè)數(shù)最多,n層為( 。
A、K層B、N層C、M層D、L層

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含鉻廢水、鉻渣對(duì)環(huán)境的污染問(wèn)題備受關(guān)注,通過(guò)化學(xué)原理對(duì)廢物進(jìn)行有效處理變廢為寶是目前的一個(gè)重要研究課題.
Ⅰ、含鉻廢水的處理:某企業(yè)排放的酸性含鉻廢水中含有較多、毒性較大的,某研究性學(xué)習(xí)小組利用化學(xué)試劑將含鉻廢水中的鉻進(jìn)行處理并回收利用,其流程如圖:
(1)請(qǐng)寫出通入SO2時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng):
 

(2)該流程中干化污泥的主要成分為
 
(填化學(xué)式),寫出加入鋁粒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)還原Cr2O72-也可以使用其他還原劑,如電解還原法就是使用Fe電極電解酸性含鉻廢水,電解時(shí)產(chǎn)生的Fe2+作還原劑還原Cr2O72-變?yōu)镃r3+,該反應(yīng)的離子方程式為
 

Ⅱ.含鉻廢渣的處理
鉻渣燒結(jié)煉鐵法:鉻渣中約含有55%的氧化鈣和氧化鎂,此外還含有15%左右的氧化鐵,這些都是煉鐵所需的成分.少量的鉻渣代替消石灰同鐵礦粉、煤粉混合,經(jīng)燒結(jié)后送入高爐冶煉,六價(jià)鉻還原為三價(jià)鉻或金屬鉻,金屬鉻熔入鐵水,而其他成分熔入熔渣.煉鐵可使鉻渣徹底解毒并充分利用,是鉻渣治理的良好方法之一.
(4)鉻渣燒結(jié)煉鐵法中煤粉的作用是
 
.(寫兩點(diǎn))
(5)堿性溶液還原法:直接在堿性鉻渣溶液中加入硫化鈉等進(jìn)行六價(jià)鉻的還原反應(yīng),形成Cr(OH)3沉淀后,過(guò)濾回收鉻污泥.請(qǐng)配平堿性溶液還原法中發(fā)生的離子反應(yīng):
 
Cr2O72-+
 
S2-+
 
H2O═
 
Cr(OH)3↓+
 
S2O32-+
 
OH-
(6)若用堿性溶液還原法處理1L PH=9的含鉻廢水,處理后溶液的PH變?yōu)?0,則理論上在此過(guò)程中處理掉的Cr2O72-的物質(zhì)的量約為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海藻中含有豐富的碘元素 (以I-形式存在).實(shí)驗(yàn)室中提取碘的流程如圖1:

(1)實(shí)驗(yàn)操作③的名稱是
 
,所用主要儀器名稱為
 

(2)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑是
 
(填序號(hào)).
A、酒精(沸點(diǎn)78℃)              
B、四氯化碳(沸點(diǎn)77℃)
C、甘油(沸點(diǎn)290℃)             
D、苯(沸點(diǎn)80℃)
(3)在操作②中,溶液中生成少量ICl,為消除此雜質(zhì),使碘全部游離出來(lái),應(yīng)加入適量(填序號(hào))
 
溶液,反應(yīng)的離子方程式為
 

A、KIO3        B、HClO        C、KI         D、Br2
(4)為使從含碘有機(jī)溶液中提取碘并回收溶劑順利進(jìn)行,采用水浴加熱蒸餾(如圖2所示).請(qǐng)指出圖中實(shí)驗(yàn)裝置中錯(cuò)誤之處(有幾處填幾處,下列空白可不填滿,也可補(bǔ)充). 
 
,②
 
,③
 
,④
 

(5)實(shí)驗(yàn)中使用水浴的原因是
 
,最后晶體碘聚集在
 
(填儀器名稱)中.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

800℃、2L密閉容器反應(yīng)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
計(jì)算并回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)進(jìn)行到2s時(shí)c (NO)=
 

(2)用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率υ=
 

(3)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率=
 
.(提示:轉(zhuǎn)化率=
變化量
起始量
×100%)
(4)v(NO):v(O2):v(NO2)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具有下列外圍電子排布式的基態(tài)原子中,最容易形成離子的是(  )
A、3s23p1
B、2s22p2
C、3s2
D、4s24p3

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同步練習(xí)冊(cè)答案