【題目】“套管實(shí)驗(yàn)”是將一個(gè)較小的玻璃儀器裝入另外一個(gè)玻璃儀器中,經(jīng)組裝來(lái)完成原來(lái)需要兩只或更多普通玻璃儀器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。因其具有許多優(yōu)點(diǎn),近年被廣泛開(kāi)發(fā)并應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。下述實(shí)驗(yàn)為“套管實(shí)驗(yàn)”,請(qǐng)觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,分析實(shí)驗(yàn)原理,回答下列問(wèn)題:

(小試管內(nèi)塞有沾有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球)

(1)從點(diǎn)燃酒精燈開(kāi)始,試管及燒杯B中能觀察到的現(xiàn)象有____________________

(2)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_________________________________。

(3)本裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________________。

【答案】棉花球變藍(lán),B中冒氣泡且石灰水變白色渾濁,剛開(kāi)始時(shí)A 中有氣泡產(chǎn)生,小試管內(nèi)有液滴出現(xiàn); NaHCO3的熱穩(wěn)定性比Na2CO3差,NaHCO3分解有CO2H2O產(chǎn)生 同時(shí)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)操作,提高實(shí)驗(yàn)效率,節(jié)約藥品

【解析】

(1)加熱時(shí),大試管中氣體受熱膨脹,可以觀察到燒杯A中有氣泡產(chǎn)生;碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,白色的硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色的五水合硫酸銅;碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;

(2)根據(jù)鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象,從碳酸鈉、碳酸氫鈉的穩(wěn)定性、分解產(chǎn)物等方面解答;

(3)本裝置的優(yōu)點(diǎn)為同時(shí)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)操作,提高實(shí)驗(yàn)效率等。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),大試管中的氣體受熱膨脹,燒杯A的導(dǎo)氣管中會(huì)有氣泡冒出;小試管中部有沾上無(wú)水硫酸銅粉末的脫脂棉變成藍(lán)色,試管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生,碳酸氫鈉加熱分解生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以燒杯B中導(dǎo)氣管中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁;

(2)根據(jù)以上反應(yīng)現(xiàn)象可知,NaHCO3的熱穩(wěn)定性比Na2CO3差,NaHCO3分解有CO2H2O產(chǎn)生;

(3)本裝置的優(yōu)點(diǎn)為同時(shí)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)操作,提高實(shí)驗(yàn)效率,節(jié)約藥品。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電絮凝的反應(yīng)原理是以鋁、鐵等合金金屬作為主電極,借助外加脈沖高電壓作用產(chǎn)生電化學(xué)反應(yīng),把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,以犧牲陽(yáng)極金屬電極產(chǎn)生金屬陽(yáng)離子絮凝劑,通過(guò)凝聚、浮除、還原和氧化分解將污染物從水體中分離,從而達(dá)到凈化水體的目的。下列說(shuō)法正確的是(

A.右極為陽(yáng)極,左極為陰極

B.電子從左極經(jīng)電解液流入右極

C.每產(chǎn)生1 mol O2,整個(gè)電解池中理論上轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4NA

D.若鐵為陽(yáng)極,則在處理廢水過(guò)程中陽(yáng)極附近會(huì)發(fā)生:4Fe2+O2+4H+4Fe3++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖所示裝置檢驗(yàn)乙烯時(shí)不需要除雜的是


乙烯的制備

試劑X

試劑Y

A

CH3CH2BrNaOH乙醇溶液共熱

H2O

KMnO4酸性溶液

B

CH3CH2BrNaOH乙醇溶液共熱

H2O

Br2CCl4溶液

C

CH3CH2OH與濃H2SO4共熱至170℃

NaOH溶液

KMnO4酸性溶液

D

CH3CH2OH與濃H2SO4共熱至170℃

NaOH溶液

Br2CCl4溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種濃差電池的裝置如圖所示,堿液室中加入電石渣漿液[主要成分為],酸液室通入 (NaCl為支持電解質(zhì)),產(chǎn)生電能的同時(shí)可生產(chǎn)純堿等物質(zhì)。下列敘述正確的是

A. 電子由N極經(jīng)外電路流向M

B. N電極區(qū)的電極反應(yīng)式為

C. 在堿液室可以生成

D. 放電一段時(shí)間后,酸液室溶液pH減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),NOxSO2是霧霾的主要成分。

Ⅰ. NOx主要來(lái)源于汽車尾氣,可以利用化學(xué)方法將二者轉(zhuǎn)化為無(wú)毒無(wú)害的物質(zhì)。

已知:N2(g)+O2(g) 2NO(g) ΔH=+180 kJ·mol1

2CO(g)+O2(g) 2CO2(g) ΔH=-564 kJ·mol1

(1)2NO(g)+2CO(g) 2CO2(g)+N2(g) ΔH=________.

(2)T℃時(shí),將等物質(zhì)的量的NOCO充入容積為2 L的密閉容器中,保持溫度和體積不變,反應(yīng)過(guò)程(0~15 min)NO的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示。

①已知:平衡時(shí)氣體的分壓=氣體的體積分?jǐn)?shù)×體系的總壓強(qiáng),T℃時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)體系的總壓強(qiáng)為p=20MPa,則T℃時(shí)該反應(yīng)的壓力平衡常數(shù)Kp _______;平衡后,若保持溫度不變,再向容器中充入NOCO20.3mol,平衡將_____ (填“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng)。

②15 min時(shí),若改變外界反應(yīng)條件,導(dǎo)致n(NO)發(fā)生如上圖所示的變化,則改變的條件可能是_____(填序號(hào))

A.增大CO濃度 B.升溫 C.減小容器體積 D.加入催化劑

Ⅱ. SO2主要來(lái)源于煤的燃燒。燃燒煙氣的脫硫減排是減少大氣中含硫化合物污染的關(guān)鍵。

已知:亞硫酸:Ka1=2.0×10-2 Ka2=6.0×10-7

(3)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算證明,NaHSO3溶液顯酸性的原因:_________________________

(4)如圖示的電解裝置,可將霧霾中的NO、SO2轉(zhuǎn)化為硫酸銨,從而實(shí)現(xiàn)廢氣的回收再利用。通入NO的電極反應(yīng)式為____________________;若通入的NO體積為4.48L(標(biāo)況下),則另外一個(gè)電極通入的SO2質(zhì)量至少為________g。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒爆發(fā)時(shí)刻,更能體現(xiàn)化學(xué)知識(shí)的重要性。下列有關(guān)消毒劑的說(shuō)法中正確的是(

A.各類消毒劑濃度越大,消毒效果越好

B.為了增強(qiáng)消毒效果,可以將醫(yī)用酒精、“84”消毒液混用

C.過(guò)氧乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOOH,含有-1價(jià)氧元素,具有氧化性

D.各類消毒劑均能使病毒蛋白質(zhì)變性,但是對(duì)人體蛋白質(zhì)無(wú)影響

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A是一種常見(jiàn)金屬,F 是一種紅褐色沉淀,試根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題。

(1)寫出A、CF、G的化學(xué)式:A_________C________,F________G_________。

(2) 檢驗(yàn)D中陽(yáng)離子的方法為________________________

(3) 保存C溶液時(shí)要加固體A的原因__________________

(4) 寫出下列轉(zhuǎn)化的離子方程式或化學(xué)方程式。

E→F 的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________

C→D的離子反應(yīng)方程式:_________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,在三個(gè)容積相同的恒容密閉容器中按不同方式投入反應(yīng)物,發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)(正反應(yīng)放熱),測(cè)得反應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

下列說(shuō)法正確的是

A.v1<v2,c2<2c1B.K1>K3,p2>2p3

C.v1<v3α1(SO2)<α3(SO2)D.c2>2c3,α2(SO3)+α3(SO2)<1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家研發(fā)了一種水系可逆Zn-CO2電池,將兩組陰離子、陽(yáng)離子復(fù)合膜反向放置分隔兩室電解液,充電、放電時(shí),復(fù)合膜層間的H2O解離成H+OH-,工作原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.a膜是陽(yáng)離子膜,b膜是陰離子膜

B.放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn+4OH--2e-=Zn(OH)42-

C.充電時(shí)CO2在多孔Pd納米片表面轉(zhuǎn)化為甲酸

D.外電路中每通過(guò)1mol電子,復(fù)合膜層間有1mol H2O解離

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同步練習(xí)冊(cè)答案