下列分子中，所有原子不可能處在同一平面上的是(　　)


解析　根據(jù)CH4的分子構(gòu)型為正四面體形可推知，甲苯分子中所有原子不可能處在同一平面上。

答案　D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是石油分餾塔的示意圖，a、b、c三種餾分中(　　)

A．a(chǎn)的沸點(diǎn)最高

B．b的熔點(diǎn)最低

C．c的平均相對(duì)分子質(zhì)量最大

D．每一種餾分都是純凈物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的鑒別方法中不正確的是(　　)

A．用水鑒別苯和乙醇

B．用灼熱的銅絲蘸取試樣灼燒，鑒別CH3CH2Cl和CH3CH2Br

C．用灼燒的方法鑒別棉線和毛線

D．用碘水鑒別淀粉溶液和蛋白質(zhì)溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上獲得苯的重要途徑是(　　)

A．煤的氣化                            B．煤的干餾

C．石油的常壓分餾                      D．石油的催化裂化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于苯乙烯的下列敘述中，正確的是(　　)

A．1 mol苯乙烯只能與1 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

B．苯乙烯不能使酸性KMnO4溶液褪色

C．苯乙烯不能使溴水溶液褪色

D．8個(gè)碳原子有可能都在同一平面上

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課外小組查閱資料知：苯和液溴在有溴化鐵(FeBr3)存在的條件下可發(fā)生反應(yīng)生成溴苯和溴化氫，此反應(yīng)為放熱反應(yīng)。他們?cè)O(shè)計(jì)了下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A中。

如圖是制取溴苯的裝置。試回答：

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

(2)裝置C中看到的現(xiàn)象是____________________________________，證明________________________。

(3)裝置B是吸收瓶，內(nèi)盛CCl4液體，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________，原因是______________________________。如果沒有B裝置將A、C直接相連，你認(rèn)為是否妥當(dāng)？________(填“是”或“否”)，理由是__________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后將A試管中的液體倒在裝有冷水的燒杯中，燒杯________(填“上”或“下”)層為溴苯，這說明溴苯________且________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2009年12月7日～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會(huì)，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。大會(huì)倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”。下列做法不符合這一理念的是(　　)

A．提倡使用大排量汽車

B．倡導(dǎo)使用節(jié)能燈

C．大力開發(fā)太陽能等新能源

D．大力開展植樹造林促進(jìn)自然界中的碳循環(huán)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述不正確的是(　　)

A．可用銀氨溶液鑒別淀粉溶液和葡萄糖溶液

B．可用碘水檢驗(yàn)淀粉是否水解完全

C．淀粉溶液、葡萄糖溶液均能與堿性氫氧化銅懸濁液(加熱)反應(yīng)，產(chǎn)生紅色沉淀

D．用大米釀的酒在一定條件下密封保存，時(shí)間越長越香醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知短周期元素的離子aA2＋、bB＋、cC3－、dD－都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則下列敘述正確的是(　　)

A．原子半徑：A＞B＞D＞C

B．原子序數(shù)：d＞c＞b＞a

C．離子半徑：C＞D＞B＞A

D．單質(zhì)的還原性：A＞B

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同步練習(xí)冊(cè)答案