有一種碘和氧的化合物可以稱為碘酸碘（提示：碘酸的化學(xué)式為HIO3）,其中碘元素呈+3,+5兩種價(jià)態(tài),則這種化合物的化學(xué)式為
A．I2O4 B．I3O5 C．I4O7 (D．I4O9
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
A．NH3與HCl氣體或CO2氣體均不能共存
B．銨鹽溶液與NaOH 溶液混合后均會(huì)有NH3逸出
C．SiO2能溶解在NaOH 溶液但不能溶解在氨水中
D．硅、二氧化硅、硅酸、銨鹽對(duì)熱均很穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分） (1)新制備的氯水顯__________色，說(shuō)明氯水中有__________（填分子式）分子存在。
(2)向氯水中滴加幾滴AgNO3溶液，立即有__________生成，說(shuō)明氯水中有__________（填化學(xué)式）存在，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________    _____________。
(3)氯水光照后顏色變淺，并放出___   _____色的氣體。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氨的噴泉實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了氨的那些性質(zhì)
A．還原性B．極易溶于水C．具有刺激性氣味道D．氧化性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

氯氣可用于自來(lái)水的殺菌、消毒，請(qǐng)用化學(xué)方程式和簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明理由。
______________________________________________________
_______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶的標(biāo)簽，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為          。
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_________（填編號(hào)）。
A．溶液中HCl的物質(zhì)的量B．溶液的濃度
C．溶液中Cl—的數(shù)目 D．溶液的密度
（3）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.40 mol/L的稀鹽酸。
①該學(xué)生需要量取       mL（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）上述濃鹽酸進(jìn)行配制。
②現(xiàn)有a.10 mL量筒；b. 25 mL量筒；c.燒杯；d.托盤天平；e. 500 mL容量瓶；f.膠頭滴管；g.玻璃棒，請(qǐng)從其中選取必要的儀器，按各儀器第一次使用先后順序排序：                （填編號(hào)）。
③在配制過程中，下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制鹽酸物質(zhì)的量濃度有何影響？（在空格中填 “偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）：
定容時(shí)俯視觀察_________；
定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置后，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有一硫酸和硝酸的混合溶液，取出20mL，加入足量BaCl2溶液，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得沉淀9.32g；濾液與4mol/L的苛性鈉溶液35mL恰好完全中和。試求：
（1）原混合溶液中硫酸和硝酸的物質(zhì)的量濃度。
（2）另取10mL原溶液，加入0.96g銅粉共熱，生成一氧化氮的體積為多少？（S.T.P.）
（3）另取10mL原溶液，加入1.92g銅粉共熱，生成一氧化氮的體積為多少？（S.T.P.）
（4）向（3）反應(yīng)后的溶液中加入多少毫升1mol/L硫酸就能將1.92g銅恰好完全溶解？

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(15分)
沿海地區(qū)有著豐富的海水資源，海水占地球總儲(chǔ)水量的97.4﹪，海水是人類寶貴的自然資源，若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，既可以解決淡水資源缺乏的問題，又可以充分利用海水資源，從海水中可以提取多種化工原料，下圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖：

⑴請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法                    、                     。
⑵使用離子交換樹脂與水中的離子進(jìn)行交換也是常用的水處理技術(shù)。聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂，寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式             ．
⑶步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br -，其目的是：            ．
步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
                                                         
⑷在制取無(wú)水氯化鎂時(shí)需要在干躁的HCl氣流中加熱MgCl2．6H2O的原因
                                                                     ．
⑸電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境里冷卻后即為固體鎂，下列物質(zhì)中可以用做鎂蒸氣的冷卻劑的是
A．H2B．CO2C．空氣D．O2 E．水蒸氣
⑹苦鹵（海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液）中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質(zhì)．用沉淀法測(cè)定苦鹵中MgCl2的含量（g/L），測(cè)定過程中應(yīng)獲取的數(shù)據(jù)有
                                                   ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一輛載有約35噸液氯的槽罐車與一輛貨車相撞，導(dǎo)致槽罐車中液氯大面積泄漏，造成多人傷亡。下列處理方法和過程合理的是
A．將人群轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較低的地方，等待營(yíng)救
B．將槽罐車推入附近的水塘中，撒上石灰
C．用高壓水槍向空中噴灑大量濃氨水溶液
D．被轉(zhuǎn)移人群可戴上用NaOH處理過的口罩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案