【題目】已知Mg2C3的結(jié)構(gòu)與CaC2相似，由此可斷定Mg2C3與水反應(yīng)的產(chǎn)物是(　　)
A.Mg(OH)2和CH≡CH
B.MgO和CH≡CH
C.Mg(OH)2和CH3CH=CH2
D.Mg(OH)2和CH3C≡CH

【答案】D
【解析】根據(jù)題意，先寫出由CaC2制C2H2的化學(xué)方程式：CaC2＋2H2O→Ca(OH)2＋C2H2↑，顯然該反應(yīng)為水解反應(yīng)，可拆成：CaC2＋2H—OH→Ca(OH)2＋C2H2↑。由此可寫出Mg2C3＋4H2O―→2Mg(OH)2＋C3H4↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X2是人體呼吸中不可缺少的氣體．Y是地殼中含量最多的金屬元素，Z元素的焰色為黃色，W2是一種黃綠色氣體．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出Z元素符號(hào) ， 畫出X的原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）工業(yè)上利用W2和消石灰制取漂白粉，則漂白粉的有效成分是；
（3）Z元素組成的兩種鹽A、B在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化，A、B都可與足量鹽酸反應(yīng)且產(chǎn)物完全一樣，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，則B通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】W，X，Y，Z均為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，W，X，Y處于同一周期，W元素形成的化合物種類最多，W和Y族序數(shù)之和為X族序數(shù)的2倍，Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物既能溶于酸又能溶于堿，下列說法中正確的是（ ）
A.簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)Y＞X＞W(wǎng)
B.原子半徑Z＞Y＞X＞W(wǎng)
C.Y元素可能位于第二周期第ⅦA族
D.Y元素與其它三種元素均可形成多種化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一瓶無色澄清溶液，其中可能含有Na+、Mg2+、Ba2+、Cl﹣、SO 、CO 離子．現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)： ①用pH試紙檢驗(yàn)溶液，發(fā)現(xiàn)溶液呈強(qiáng)酸性；
②取部分溶液逐滴加入NaOH溶液，使溶液由酸性變成堿性，無沉淀產(chǎn)生；
③取少量②中的堿性溶液，滴加Na2CO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．
（1）根據(jù)上述事實(shí)確定：該溶液中肯定存在的離子有；肯定不存在的離子有；可能存在的離子有 ．
（2）寫出③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A.鋁與NaOH溶液反應(yīng)：2Al+2H2O+2OH﹣=2AlO +3H2↑
B.將一小塊鈉投入水中：Na+H2O=Na++OH﹣+H2↑
C.碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)：CO +2H+=CO2↑+H2O
D.利用腐蝕法制作印刷線路板：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，還原劑與氧化劑的質(zhì)量比和物質(zhì)的量之比不相同的是（ ）
A.常溫下用NaOH溶液吸收Cl2
B.Na在空氣中燃燒
C.Na2O2吸收CO2
D.S在空氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某常見元素M的單質(zhì)及其化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中X，Y，Z，W四種物質(zhì)中均含有元素M，E是另一種單質(zhì)，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A.W可能是硫酸
B.Y不可能是Mg
C.X可能是鈉
D.Z可能是CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將Na2O2和NaHCO3的混合物粉末分為兩等份，其中一份加入100mL鹽酸，充分反應(yīng)后溶液為中性，放出氣體（已干燥）2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），將生成的氣體全部通入另一份混合粉末，充分反應(yīng)后氣體的體積變?yōu)?.016L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），問：
（1）寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式，是離子反應(yīng)的寫離子方程式：；；；
（2）2.24L氣體的成分為：；
（3）試通過討論并計(jì)算每份混合粉末中Na2O2和NaHCO3的物質(zhì)的量：第一種情況：n（Na2O2）=mol和n（NaHCO3）=mol；
第二種情況：n（Na2O2）=mol和n（NaHCO3）=mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來對(duì)CO2的有效控制及其高效利用的研究正引起全球廣泛關(guān)注．由CO2制備甲醇過程可能涉及反應(yīng)如下：
反應(yīng)Ⅰ：CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H1=﹣49.58kJmol﹣1
反應(yīng)Ⅱ：CO2（g）+H2（g）CO （g）+H2O（g）△H2
反應(yīng)Ⅲ：CO（g）+2H2（g）CH3OH（g）△H3=﹣90.77kJmol﹣1

回答下列問題：
（1）反應(yīng)Ⅱ的△H2= ， 反應(yīng)Ⅲ自發(fā)進(jìn)行條件是（填“較低溫”、“較高溫”或“任何溫度”）．
（2）在一定條件下2L恒容密閉容器中充入一定量的H2和CO2僅發(fā)生反應(yīng)Ⅰ，實(shí)驗(yàn)測(cè)得在不同反應(yīng)物起始投入量下，反應(yīng)體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線，如圖1所示．
①據(jù)圖可知，若要使CO2的平衡轉(zhuǎn)化率大于40%，以下條件中最合適的是
A．n（H2）=3mol，n（CO2）=1.5mol； 650KB．n（H2）=3mol，n（CO2）=1.7mol；550K
C．n（H2）=3mol，n（CO2）=1.9mol； 650KD．n（H2）=3mol，n（CO2）=2.5mol；550K
②在溫度為500K的條件下，充入3mol H2和1.5mol CO2 ， 該反應(yīng)10min時(shí)達(dá)到平衡：
a．用H2表示該反應(yīng)的速率為；
b．該溫度下，反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=；
c．在此條件下，系統(tǒng)中CH3OH的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示，當(dāng)反應(yīng)時(shí)間達(dá)到3min時(shí)，迅速將體系溫度升至600K，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出3～10min內(nèi)容器中CH3OH濃度的變化趨勢(shì)曲線：
（3）某研究小組將一定量的H2和CO2充入恒容密閉容器中并加入合適的催化劑（發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ），測(cè)得在不同溫度下體系達(dá)到平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率（a）及CH3OH的產(chǎn)率（b），如圖3所示，請(qǐng)回答問題：
①該反應(yīng)達(dá)到平衡后，為同時(shí)提高反應(yīng)速率和甲醇的生成量，以下措施一定可行的是（選填編號(hào)）．
A．改用高效催化劑 B．升高溫度C．縮小容器體積 D．分離出甲醇 E．增加CO2的濃度
②據(jù)圖可知當(dāng)溫度高于260℃后，CO的濃度隨著溫度的升高而（填“增大”、“減小”、“不變”或“無法判斷”），其原因是 ．

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