指出下列操作導(dǎo)致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是
 
．
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒對(duì)著手心，后果是
 
．
（3）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是
 
．
（4）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是
 
．
考點(diǎn)：藥品的取用,化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來；
（2）標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；
（3）使用膠頭滴管后，立即清洗，防止污染別的藥品；
（4）點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)．
解答： 解：（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，將砸裂試管，
故答案為：將會(huì)砸裂試管底部；
（2）標(biāo)簽沒對(duì)著手心，液體流到標(biāo)簽上，腐蝕標(biāo)簽，
故答案為：腐蝕標(biāo)簽；
（3）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，就會(huì)污染別的藥品，
故答案為：污染藥品；
（5）用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，酒精流出，造成失火，
故答案為：造成失火．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)：膠頭滴管、酒精燈的使用方法，以及取用固體和液體的方法，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

取NaHCO3和Na2O2的固體混合物x g放入一密閉容器中加熱至250℃，充分反應(yīng)后排出所有氣體．將反應(yīng)后的固體分成完全相同的兩份，將其中一份投入到足量的BaCl2溶液中，最后可得到3.94g沉淀．另一份溶于適量的水，無氣體放出，再向水溶液中緩慢逐滴加入某物質(zhì)的量濃度的鹽酸，產(chǎn)生氣體與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如下圖所示．試回答下列問題：
（1）加入鹽酸后總共產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L；
（2）鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度
 
；
（3）反應(yīng)后的固體的成分（填化學(xué)式）
 
；
（4）密閉容器中排出氣體的成分（填化學(xué)式）
 
；
（5）x=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是
 
．
（2）t2℃時(shí)，將30克的a物質(zhì)加入50克水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（3）若要使c的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采�?div id="vbvogj5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
或
 
方法．
（4）將t1℃時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
（填寫選項(xiàng)字母）．
A．c＞a=b          B．a(chǎn)=b＞c        C．a(chǎn)＞b＞c          D．b＞a＞c．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”．這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂，化學(xué)式為HgS）在空氣中灼燒有汞生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體．
（1）在上述三點(diǎn)含義中，描述的
 
（填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請(qǐng)寫出哪些？并說明理由．
 
（填序號(hào) ），理由是
 
．
（2）在上述三點(diǎn)含義中，描述的
 
（填“有”或“無”）化學(xué)變化，若有的話，請(qǐng)寫出哪些？并寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

相鄰
 
間的
 
相互作用稱為化學(xué)鍵．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 （1）已知：在298K、1.01KPa下，由穩(wěn)定的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成1mol氣態(tài)化合物的反應(yīng)熱叫該化合物的生成熱（△H）．如圖所示為氧族元素氫化物a、b、c、d的生成熱數(shù)據(jù)示意圖．試回答下列問題：請(qǐng)你歸納出非金屬元素氫化物的穩(wěn)定性與其反應(yīng)熱△H的關(guān)系
 
；寫出硒化氫在298K、1.01KPa下，發(fā)生分解反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=
 
KJ/mol．
（2）已知：拆開1mol Si-Si鍵，1mol O=O鍵，1mol Si-O鍵分別需要的能量是AkJ、BkJ、CkJ，則硅與氧氣反應(yīng)生成1molSiO2的反應(yīng)熱“△H═
 
KJ/mol．
（3）一種新型燃料電池，一極通入空氣，另一極通入丁烷氣體；電解質(zhì)是摻雜氧化釔（Y2O3）
的氧化鋯（ZrO2）晶體，在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2-．寫出該燃料電池的電極反應(yīng)：負(fù)極：
 
正極：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）X元素的原子核外有2個(gè)電子層，其中L層有5個(gè)電子，該元素在周期表中的位置為
 
，其氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為
 
，最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為
 
，該元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為
 
．
（2）用“＞”或“＜”回答下列問題：
酸性：H2CO3
 
H2SiO3，H2SiO3
 
 H3PO4．
堿性：Mg（OH）2
 
 Al（OH）3．
氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：PH3
 
 H2S．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法或表示方法正確的是（　　）
A、日常所用的鋅-錳干電池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化
B、由“C（石墨）→C（金剛石）△H=+1.9kJ/mol”可知，金剛石比石墨穩(wěn)定
C、已知中和熱的數(shù)值是57.3kJ/mol．若將含0.5molH2SO4的濃硫酸與含1molNaOH的溶液混合，放出的熱量大于57.3kJ
D、甲烷和氯水在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，產(chǎn)物為混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與眾的生活、健康密切相關(guān)．下列做法不合理的是（　�。�
A、用米湯檢驗(yàn)加碘食鹽中的KIO3
B、利用膠體的性質(zhì)，對(duì)尿毒癥患者進(jìn)行血液透析
C、用燃燒和聞氣味的方法區(qū)別棉織物和純毛織物
D、向豆?jié){中加入鹵鹽（主要成分為MgCl2）制作豆腐

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同步練習(xí)冊(cè)答案