A. | 若X>Y,則酸性:HA>HB | |
B. | 若X=Y,則HB一定是強(qiáng)酸 | |
C. | 若酸性:HA<HB,則X和Y關(guān)系不確定 | |
D. | 若由水電離出的H+的濃度:(I)>(Ⅱ),則是X>Y |
分析 兩種溶液中n(NaA)=n(NaB),溶液中存在c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-)、c(Na+)+c(H+)=c(B-)+c(OH-),兩種溶液中鈉離子都不水解,所以鈉離子濃度相等,根據(jù)氫離子濃度判斷溶液中總離子濃度;
A.若X>Y,NaA中c(H+)大于NaB溶液中c(H+),c(H+)越大說(shuō)明酸根離子水解能力越小;
B.若X=Y,說(shuō)明兩種溶液中c(H+)濃度相等,則兩種酸可能都是強(qiáng)酸,也可能都是弱酸但酸性相同;
C.若酸性:HA<HB,酸性越強(qiáng),其酸根離子水解程度越弱,相同濃度、相同體積的鈉鹽溶液中氫離子物質(zhì)的量越少;
D.弱離子能促進(jìn)水電離,弱離子越弱,其促進(jìn)水電離程度越大.
解答 解:兩種溶液中n(NaA)=n(NaB),溶液中存在c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-)、c(Na+)+c(H+)=c(B-)+c(OH-),兩種溶液中鈉離子都不水解,所以鈉離子濃度相等,根據(jù)氫離子濃度判斷溶液中總離子濃度;
A.若X>Y,NaA中c(H+)大于NaB溶液中c(H+),c(H+)越大說(shuō)明溶液堿性越弱,則酸根離子水解能力越小,所以酸性HA>HB,故A正確;
B.若X=Y,說(shuō)明兩種溶液中c(H+)濃度相等,則兩種酸可能都是強(qiáng)酸,也可能都是弱酸但酸性相同,則HB不一定是強(qiáng)酸,故B錯(cuò)誤;
C.若酸性:HA<HB,酸性越強(qiáng),其酸根離子水解程度越弱,相同濃度、相同體積的鈉鹽溶液中氫離子物質(zhì)的量越少,所以若酸性:HA<HB,水解程度A->B-,NaA溶液堿性大于NaB,所以NaA中氫離子濃度大于NaB,所以X大于Y,故C錯(cuò)誤;
D.弱離子能促進(jìn)水電離,弱離子越弱,其促進(jìn)水電離程度越大,若由水電離出的H+的濃度:(I)>(Ⅱ),則酸性HA>HB,酸根離子水解程度A-<B-,溶液堿性NaA>NaB,所以X<Y,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題以鹽類水解為載體考查離子濃度大小比較,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,要判斷溶液中總離子物質(zhì)的量要根據(jù)溶液中氫離子濃度判斷,根據(jù)c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-)、c(Na+)+c(H+)=c(B-)+c(OH-)進(jìn)行分析判斷,注意溶液中離子總濃度是總陰離子或陽(yáng)離子的2倍,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NCl3的電子式: | B. | H- 的結(jié)構(gòu)示意圖 | ||
C. | 含有4個(gè)中子的鋰原子:74Li | D. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲苯硝化生成三硝基甲苯 | B. | 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | ||
C. | 甲苯燃燒帶有濃厚的黑煙 | D. | 甲苯與氫氣可以生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①和③ | |
B. | 發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①和③ | |
C. | 發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是③ | |
D. | 發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①和② |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有①②⑥ | B. | 只有③⑥ | C. | 只有③④ | D. | 只有⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
B. | 使用高效催化劑可有效提高正反應(yīng)速率 | |
C. | 反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO的反應(yīng)速率保持恒定 | |
D. | 升高溫度可使該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率降低 |
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