如圖所示，電解未精制飽和食鹽水（含有少量Mg2+），在碳棒和鐵片表面均有氣體生成，一段時(shí)間后鐵片附近出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。下列敘述正確的是
A．碳棒接直流電源的負(fù)極
B．碳棒上發(fā)生還原反應(yīng)
C．鐵片上的電極反應(yīng)式為2Cl――2e－ ＝ Cl2↑
D．鐵片附近出現(xiàn)的渾濁物是Mg(OH)2
D

試題分析：因?yàn)樵谔及艉丸F片表面均有氣體生成，且鐵片附近出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則說(shuō)明溶液中少量的Mg2+與反應(yīng)生成的OH-發(fā)生反應(yīng)，則放出氣體的反應(yīng)式為2Cl――2e－ ＝ Cl2↑，2H2O+2e-═H2↑+2OH-。A、碳棒上發(fā)生的反應(yīng)為2Cl――2e－ ＝ Cl2↑，接電源正極，故A錯(cuò)誤；B、碳棒上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)化合價(jià)升高是氧化反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、鐵片上的電極反應(yīng)式為2H2O+2e-═H2↑+2OH-，故C錯(cuò)誤；D、鐵片附近的渾濁物為溶液中的Mg2+與OH-反應(yīng)生成的沉淀，故D正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A、B、C三種強(qiáng)電解質(zhì),它們?cè)谒须婋x出的離子如下表所示:
陽(yáng)離子
Na+、K+、Cu2+
陰離子
S、OH-
如圖1所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯中依次盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,電極均為石墨電極。接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加了16 g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) M為直流電源的   極,b電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為            。
(2)計(jì)算e電極上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為           。
(3)寫(xiě)出乙燒杯中的總反應(yīng)的離子方程式:                   。
(4)要使丙燒杯中的C溶液恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),需要進(jìn)行的操作是(寫(xiě)出要加入的物質(zhì)和質(zhì)量)             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電浮選凝聚法處理污水的原理如圖所示。電解過(guò)程生成的膠體能使污水中的懸浮物凝聚成團(tuán)而除去，電解時(shí)陽(yáng)極也會(huì)產(chǎn)生少量氣體。下列說(shuō)法正確的是
A．可以用鋁片或銅片代替鐵片
B．陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體可能是O2
C．電解過(guò)程中H+向陽(yáng)極移動(dòng)
D．若污水導(dǎo)電能力較弱，可加入足量硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為鐵片上鍍銅的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是
A．Cu2+在A極被還原
B．硫酸銅溶液濃度變小
C．銅片連接電源正極，鐵片上發(fā)生還原反應(yīng)
D．B極發(fā)生反應(yīng)：Cu－2e-＝Cu2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某種碳酸錳礦的主要成分有MnCO3、MnO2、FeCO3、MgO、SiO2、Al2O3等。已知碳酸錳難溶于水。一種運(yùn)用陰離子膜電解法的新技術(shù)可用于從碳酸錳礦中提取金屬錳，流程如下：

陰離子膜法電解裝置如圖所示：

（1）寫(xiě)出用稀硫酸溶解碳酸錳反應(yīng)的離子方程式                               。
（2）在浸出液里錳元素只以Mn2+的形式存在，且濾渣中也無(wú)MnO2，請(qǐng)解釋原因                                         .
（3）（5分）已知不同金屬離子生成氫氧化物沉淀所需的pH如下表：

加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH等于6，則濾渣的成分是                             ，濾液中含有的陽(yáng)離子有H+和                       。
（4）電解裝置中箭頭表示溶液中陰離子移動(dòng)的方向，則A電極是    極。實(shí)際生產(chǎn)中，陽(yáng)極以稀硫酸為電解液，陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為                     。
（5）該工藝之所以采用陰離子交換膜，是為了防止Mn2+進(jìn)入陽(yáng)極區(qū)發(fā)生副反應(yīng)生成MnO2造成資浪費(fèi)，寫(xiě)出該副反應(yīng)的電極反應(yīng)式                                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中錯(cuò)誤的是
A．電解池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置
B．原電池跟電解池鏈接后，電子從原電池負(fù)極流向電解池陽(yáng)極
C．電鍍時(shí)，電鍍池里的陽(yáng)極材料發(fā)生氧化反應(yīng)
D．用惰性電極電解飽和食鹽水時(shí)，陰極得到氫氧化鈉溶液和氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從海水中提取鎂，可按如下步驟進(jìn)行：①把貝殼制成石灰乳；②在引入的海水中加入石灰乳，沉降、過(guò)濾、洗滌沉淀物；③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾、在HCl氣體氛圍中干燥產(chǎn)物；④將得到的產(chǎn)物熔融電解得到鎂。下列說(shuō)法不正確的是
A．①②③步驟的目的是從海水中獲得MgCl2
B．以上提取鎂的過(guò)程中涉及化合、分解和復(fù)分解等反應(yīng)
C．第④步電解時(shí)陽(yáng)極產(chǎn)生氯氣
D．第④步電解時(shí)陰極與陽(yáng)極產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以銅為電極，amol/L的硫酸銅溶液作電解液，對(duì)含有鐵、鋅、銀的粗銅進(jìn)行電解精煉，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(    )：①粗銅應(yīng)與電源的負(fù)極相連②當(dāng)有1mol精銅析出時(shí)，就有2mol電子通過(guò)電解質(zhì)溶液③陰極上的反應(yīng)只有Cu2++2e-=Cu④電解結(jié)束時(shí)，c(CuSO4)＜amol/L⑤雜質(zhì)銀以Ag2SO4的形式沉入電解池中
A．②③B．③④C．①②④⑤D．①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下圖裝置中，若通電一段時(shí)間后乙裝置左側(cè)電極質(zhì)量增加，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )
A．乙中左側(cè)電極反應(yīng)式：Cu2++2e-=Cu
B．電解過(guò)程中裝置丙的pH無(wú)變化
C．向甲中通人適量的HCl氣體，可使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)
D．當(dāng)甲裝置中產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L氣體時(shí)，Cu電極上質(zhì)量增加43.2 g

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