A、B、C為三種短周期元素,核電荷數(shù)依次增大,且A、B、C三種元素的原子核外電子層數(shù)之和為5.已知A是原子結(jié)構(gòu)最簡單的元素,B元素原子最外層上的電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,A和C之間可形成A2C和A2C2兩種化合物.請回答下列問題.
(1)C元素在元素周期表中的位置是
 
;A、B、C的元素符號是:A
 
,B
 
,C
 

(2)用電子式表示化合物BC2的形成過程
 

(3)在恒溫下,體積為2L的恒容容器中加入一定量的B單質(zhì)和1molA2C蒸汽,發(fā)生:B(s)+A2C(g)?BC(g)+A2(g).2min后,容器的壓強增加了20%,則2min內(nèi)A2C的反應速率為
 
.一段時間后達到平衡,下列說法正確的是
 

A.增加B單質(zhì)的量,反應速率加快
B.恒溫恒容時在該容器中通入Ar,反應速率加快
C.氣體的密度不再變化可以判斷該反應達到了平衡
D.2min時,A2C的轉(zhuǎn)化率為80%
E.氣體的平均摩爾質(zhì)量不變時,該反應達到平衡
(4)BC與C2在堿性條件下可形成一種燃料電池.該電池的負極反應式為
 
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:三種短周期元素A、B、C的原子序數(shù)依次增大,A是原子結(jié)構(gòu)最簡單的元素,故A為氫,屬于第一周期,B元素原子最外層上的電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,則B原子有2個電子層,最外層電子數(shù)為4,則B為碳元素,屬于第二周期;A、B、C三種元素的原子核外電子層數(shù)之和為5,故C為第二周期元素,A和C之間可形成A2C和A2C2兩種化合物,故C為氧元素,據(jù)此解答即可.
解答: 解:三種短周期元素A、B、C的原子序數(shù)依次增大,A是原子結(jié)構(gòu)最簡單的元素,故A為氫,屬于第一周期,B元素原子最外層上的電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,則B原子有2個電子層,最外層電子數(shù)為4,則B為碳元素,屬于第二周期;A、B、C三種元素的原子核外電子層數(shù)之和為5,故C為第二周期元素,A和C之間可形成A2C和A2C2兩種化合物,故C為氧元素,
綜上所述,A為氫,B為碳,C為氧,
(1)C為氧元素,O在元素周期表中的位置是第二周期第VIA族,氫、碳、氧的元素符號分別為:H、C、O,故答案為:第二周期第VIA族;H;C;O;
(2)BC2為CO2,二氧化碳為共價化合物,碳與氧之間形成兩對共價鍵,二氧化碳的形成過程為:,
故答案為:
(3)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),
開始         1        0       0
轉(zhuǎn)化         a        a       a
平衡         1-a      a       a 
2min后,容器的壓強增加了20%,即
1
1+20%
=
1
1-a+a+a
,解a=0.2,故2min內(nèi)H2O的反應速率為:v=
△c
△t
=
0.2mol
2L
2min
=0.05mol/(L?min),
A.增加固體單質(zhì)的量,不會影響化學反應速率,故A錯誤;
B.恒溫恒容時在該容器中通入Ar,加入Ar,不改變反應中各種物質(zhì)的濃度,故化學反應速率不變,故B錯誤;
C.氣體的密度ρ=
m
V
,反應過程中,m變大,V不變,故正反應方向ρ變大,若不再變化可以判斷該反應達到了平衡,故C正確;
D.2min時,H2O的轉(zhuǎn)化率為
0.2mol
1mol
×100=20%,故D錯誤;
E.氣體的平均摩爾質(zhì)量M=
m
n
,正反應方向,m增大,n增大,故M變化,若M不變時,該反應達到平衡,故E正確,故選CE,
故答案為:0.05mol/(L?min);CE;
(4)CO燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與堿反應生成碳酸根,故燃料電池的負極反應為:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O,故答案為:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O.
點評:本題主要考查的是元素的推斷以及化學反應平衡原理,屬于中等難度的題目,注意總結(jié).
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科目:高中化學 來源: 題型:

在100mL某混合溶液中,c(HNO3)=0.2mol?L-1,c(H2SO4)=0.1mol?L-1,向其中加入1.92g Cu粉,微熱充分反應后溶液中的c(Cu2+)為( 。
A、0.15 mol?L-1
B、0.3 mol?L-1
C、0.225 mol?L-1
D、無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學利用如圖裝置進行濃硫酸和銅反應并驗證二氧化硫的性質(zhì).按如圖實驗裝置連接儀器和放置藥品.加熱濃硫酸約1分鐘后撤去酒精燈,將銅絲插入液面,反應一段時間后拔出.實驗結(jié)束后會看到兩個試管的液體底部均有少量的白色固體.下列對該實驗的現(xiàn)象分析或推斷正確的是( 。
A、濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色
B、左邊試管出現(xiàn)的白色固體是由于濃硫酸的脫水性所致
C、從該實驗的描述中可以體會出銅與濃硫酸的反應是一個放熱反應
D、本實驗體現(xiàn)出了二氧化硫的酸性、漂白性和弱氧化性

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科目:高中化學 來源: 題型:

ⅠA是化學實驗室中最常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味,并能進行如圖所示的多種反應.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式:
 
  D中含有
 
含氧基團(填名稱)
(2)寫出下列反應的化學方程式并指出反應類型:
反應①:
 
;
反應②:
 
;
反應③:
 
;反應類型
 

反應④:
 
;反應類型
 

(3)寫出由乙烯制取A的化學方程式并指出反應類型
 
;反應類型
 

Ⅱ(4分) 某有機物12g完全燃燒,生成7.2gH2O和8.96LCO2(標準狀況下),0.5mol此有機物的質(zhì)量為30g.該有機物的分子式為
 
;又知此有機物具有弱酸性,能與金屬鈉反應,也能與堿溶液反應,試寫出它可能的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次遞增,它們的核電荷數(shù)之和為32,原子最外層電子數(shù)之和為10,A與C同主族,B與D同主族,A、C原子的最外層電子數(shù)之和等于B原子的次外層電子數(shù).則下列敘述正確的是( 。
A、D元素處于元素周期表中第3周期第Ⅳ族
B、B與D形成的化合物中,每個原子的最外層電子均為8個電子
C、B、D的最高價氧化物中,D的最高價氧化物熔沸點高的根本原因在于D的最高價氧化物相對分子質(zhì)量比B的最高價氧化物高
D、A與D形成的化合物是一種穩(wěn)定性較差的非極性分子

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度.硬度的表示方法是:將水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+,并將其折算成CaO的質(zhì)量.通常把1升水中含有10mg CaO稱為1度.某化學實驗小組對本地區(qū)地下水的硬度進行檢測,實驗過程如下:
實驗中涉及的部分反應:
M2+(金屬離子)+Y4-(EDTA)=MY2-
MEBT+Y4-(EDTA)=MY2-+EBT(鉻黑T)
(1)取地下水樣品25.00mL進行預處理.已知水中由Ca2+、Mg2+和HCO3-所引起的硬度稱為暫時硬度,可通過加熱減小硬度,寫出加熱時所發(fā)生的化學反應(任寫一個)
 
.預處理的方法是向水樣中加入濃鹽酸,煮沸幾分鐘,煮沸的目的是
 

(2)將處理后的水樣轉(zhuǎn)移到250mL的錐形瓶中,加入氨水-氯化銨緩沖溶液調(diào)節(jié)pH為10,滴加幾滴鉻黑T溶液,用0.01000mol?L-1的EDTA標準溶液進行滴定,滴定時眼睛應
 
,滴定終點時的實驗現(xiàn)象是
 

(3)如圖表示25mL滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差1mL,A處的刻度為20,此時滴定管中液面讀數(shù)應為
 
mL;若滴定終點時共消耗EDTA溶液15.00mL,則該地下水的硬度=
 

(4)若實驗時裝有EDTA標準液的滴定管只用蒸餾水潤洗而未用標準液潤洗,則測定結(jié)果將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素.已知:①它們均為周期表中前20號元素,C、D在同一周期,A、B在同一主族;②它們可以組成化合物B2C2、A2C、DC2等;③B的陽離子與C的陰離子的核外電子排布相同;④B2C2同A2C或DC2反應都生成氣體C2,B與A2C反應產(chǎn)生氣體A2,A2與氣體C2按體積比2:1混合后點燃能發(fā)生爆炸,其產(chǎn)物是一種無色無味的液體(在常溫下).請回答下列問題:
(1)寫出A、B、C、D四種元素的元素符號:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)在B2C2、A2C和DC2中,屬于離子化合物的是
 
,其電子式是
 
,屬于共價化合物的是
 
,其結(jié)構(gòu)式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

0.1mol某金屬單質(zhì)與足量的鹽酸反應,放出1.12L H2(標準狀況),并轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂蠥r原子的電子層結(jié)構(gòu)的離子,該金屬元素在元素周期表中的位置是(  )
A、第三周期第IA族
B、第四周期第IA族
C、第三周期第ⅡA族
D、第四周期第ⅡA族

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)Fe(OH)3膠體的說法正確的是(  )
A、用滲析法鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液,用丁達爾效應分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液
B、Fe(OH)3膠體微粒帶負電荷,在通電的情況下膠體微粒向直流電源的正極移動,這種現(xiàn)象稱為電泳
C、向沸騰的蒸餾水中逐滴滴加飽和FeCl3溶液,至液體呈透明的紅褐色時即得到Fe(OH)3膠體
D、向沸騰的NaOH稀溶液中邊滴加FeCl3飽和溶液,邊用玻璃棒攪拌,然后繼續(xù)煮沸制備Fe(OH)3膠體

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